Unterrichten einiger Fächer in Fremdsprachen ab der Grundschule

An den Grundschulen werden einige Fächer in Fremdsprachen unterrichtet und gelernt, wobei naturwissenschaftlichen Fächern der Vorrang eingeräumt wird.

Der obige Inhalt ist im Dekret Nr. 222/2025/ND-CP vom 8. August 2025 der Regierung enthalten, das das Lehren und Lernen von Fremdsprachen in Bildungseinrichtungen regelt.

An allgemeinbildenden Einrichtungen, die das vietnamesische allgemeinbildende Programm umsetzen, können einige Fächer, Bildungsaktivitäten oder einige Inhalte einiger Fächer und Bildungsaktivitäten in Fremdsprachen unterrichtet und studiert werden, wobei Fächern aus den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften , Technologie und Informationstechnologie Vorrang eingeräumt wird.

Für den Fremdsprachenunterricht in einigen Fächern ab der Grundschule gelten in der kommenden Zeit besondere Regelungen.

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Im Hochschulbereich werden die von den zuständigen Behörden genehmigten Programme, Lehrpläne, Fächer, Module und Leistungspunkte der Hochschulbildung teilweise oder vollständig in einer Fremdsprache unterrichtet.

Lehrbücher und universitäre Lehrmaterialien, die für den Unterricht und das Lernen in Fremdsprachen verwendet werden, werden vom Direktor oder Rektor der Universität auf Grundlage der Bewertungsergebnisse des vom Rektor eingerichteten Bewertungsausschusses genehmigt, der die Einhaltung des Bewertungsprozesses für Lehrbücher und Dokumente sicherstellt....

Das Dekret fördert außerdem die Anwendung von Informationstechnologie, künstlicher Intelligenz und digitaler Transformation beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen in Bildungseinrichtungen durch den Einsatz von Technologietools und -plattformen.

Lehrer müssen über Fremdsprachenkenntnisse auf mindestens Niveau 4 verfügen.

Das Dekret legt die Anforderungen an Fachwissen, Fachkenntnisse und Fremdsprachenkenntnisse für Lehrkräfte fest. Dementsprechend müssen Lehrkräfte die für jede Bildungsstufe und Ausbildungsstufe vorgeschriebenen Anforderungen an Fachwissen, Fachkenntnisse, Ausbildung und Förderniveau erfüllen.

Was die Fremdsprachenkenntnisse betrifft, müssen Grund- und Sekundarschullehrer mindestens über Fremdsprachenkenntnisse der Stufe 4 gemäß dem sechsstufigen Fremdsprachenkompetenzrahmen für Vietnam oder eine gleichwertige Stufe verfügen; Oberschul- und Berufsschullehrer müssen mindestens über Fremdsprachenkenntnisse der Stufe 5 verfügen.

Für die Lehrtätigkeit an Hochschulen sind Fremdsprachenkenntnisse erforderlich, die den didaktischen Anforderungen des Ausbildungsgangs entsprechen, mindestens auf Niveau 5.

„Personen, die im Ausland eine Vollzeit-Universitäts-, Master- oder Doktorandenausbildung mit einer Fremdsprache als Unterrichtssprache absolviert haben und über ein den Vorschriften entsprechend anerkanntes Diplom oder einen Bachelor-Abschluss in Fremdsprachen oder Fremdsprachenpädagogik in Vietnam verfügen, sind von den Anforderungen an die Fremdsprachenkenntnisse befreit“, heißt es in dem Dekret.

In Bezug auf die Studiengebühren ist in der Verordnung festgelegt: „Für öffentliche allgemeine Bildungs- und Weiterbildungseinrichtungen werden Studiengebühren für die Organisation des Lehrens und Lernens in Fremdsprachen nach den Grundsätzen der korrekten Berechnung, der vollständigen Berechnung, der Einnahmen zur Deckung der Ausgaben und mit Zustimmung der Lernenden erhoben.“

Die Erhebung, Verwendung und Verwaltung dieser Studiengebühren richtet sich nach den Bestimmungen der Volksräte der Provinzen und zentral verwalteten Städte.

Für Hochschulen öffentlich , basierend auf dem Grad der finanziellen Autonomie und der Zahlungsfähigkeit der Studierenden, um die Studiengebühren auf der Grundlage wirtschaftlicher und technischer Normen gemäß den Bestimmungen des Hochschulgesetzes und der Regierungsverordnungen zum Mechanismus zur Verwaltung der Studiengebühren für öffentliche Hochschulen im nationalen Bildungssystem festzulegen.

Derzeit strebt das Ministerium für Bildung und Ausbildung an, dass alle Gymnasiasten bis 2035 Englisch als Zweitsprache auf den Stufen 1, 2 und 3 lernen. Auf Universitätsniveau sind es die Stufen 4, 5 und 6. Einige Großstädte wie Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt führen Pilotprojekte mit dem Lehren und Lernen auf Englisch an öffentlichen Schulen durch, wobei der Schwerpunkt auf naturwissenschaftlichen Fächern liegt.

Allerdings gaben alle Gemeinden an, dass die größte Schwierigkeit bei der Umsetzung der Mangel an Lehrkräften mit den erforderlichen Fremdsprachenkenntnissen sei, um Fächer in Fremdsprachen zu unterrichten.

Quelle: https://thanhnien.vn/day-mot-so-mon-bang-tieng-nuoc-ngoai-tu-tieu-hoc-185250809164854873.htm