IELTS-Fieber und der Wettlauf um die Zulassung zur Universität

Anmerkung des Herausgebers: In den letzten Jahren hat das IELTS-Zertifikat Einzug in die Arena der Zulassung zu inländischen Universitäten gehalten und ist zu einem beliebten Weg für Schüler der 12. Klasse geworden, die hoffen, eine Eintrittskarte für eine Universität zu bekommen.

An vielen Universitäten ist die Zahl der Kandidaten, die sich mit IELTS für die Zulassung bewerben, im Vergleich zu den Vorjahren um ein Vielfaches gestiegen und zeigt zunehmend einen explosionsartigen Trend, der viele Studenten und Eltern dazu veranlasst, sich auf einen neuen und einzigartigen Wettlauf einzulassen. Insbesondere wenn die diesjährige Englischprüfung als schwierig gilt und die Zulassung auf Basis eines IELTS-Zertifikats als vorteilhaft gilt, gilt das IELTS-Zertifikat als „goldene Eintrittskarte“, die den Kandidaten den Zugang zur Universität ermöglicht.

Mit der Artikelserie „IELTS-Punkte – Gerechtigkeit oder Vorteil für Wohlhabende?“ werden wir Lösungen für das IELTS-Fieber und den Wettlauf um die Zulassung zu Universitäten finden. Wir werden den Aspekt der sozialen Gerechtigkeit analysieren und die Zugangsmöglichkeiten zum IELTS zwischen verschiedenen Studentengruppen vergleichen. Wir werden die möglichen Folgen analysieren, wenn wir die aktuellen IELTS-Punkte beibehalten. Wir werden tiefer graben, um die Grundursache zu finden und auf dieser Grundlage Richtlinien und Vorgehensweisen vorschlagen, um die Interessen der Lernenden auszugleichen.

"Hundert Blumen blühen"

Vielen Englischlehrern und Experten zufolge ist die Zahl der IELTS-Testteilnehmer in Vietnam im Prüfungsjahr 2023–2024 im Vergleich zum Vorjahr um mindestens 35 % gestiegen.

Laut einem Bericht des Vietnam Institute of Educational Sciences wurden allein im Jahr 2022 mehr als 35.000 Kandidaten dank des IELTS-Zertifikats (oder eines gleichwertigen Zertifikats) von der Fremdsprachenprüfung im Abitur befreit. Im Jahr 2023 stieg diese Zahl auf fast 47.000 Schüler. Dabei handelt es sich nur um die Zahl der Personen, die aufgrund ihrer IELTS-Ergebnisse von der Prüfung befreit wurden, nicht um die Gesamtzahl der Personen, die an der IELTS-Prüfung teilnehmen.

Dr. Sai Cong Hong vom Verband vietnamesischer Universitäten und Hochschulen sagte, dass es im Jahr 2025 schätzungsweise 300.000 IELTS-Teilnehmer geben wird, was Gebühren in Höhe von 1.500 Milliarden VND entspricht, von denen etwa 85 % oder etwa 1.275 Milliarden VND ins Ausland fließen werden. Wenn die Zahl der Testteilnehmer jährlich um 12 % steigt, könnte diese Zahl bis 2029 2.000 Milliarden VND übersteigen.

Auch in der diesjährigen Zulassungssaison haben sich nicht nur einige wenige Schulen beworben, sondern bis 2025 werden viele große Universitäten im ganzen Land die Verwendung internationaler Sprachzertifikate wie IELTS, TOEFL oder PTE in ihren Zulassungsverfahren weiter ausbauen.

Noch nie zuvor ist die Zahl der Kandidaten, die Fremdsprachenzertifikate, üblicherweise IELTS, verwenden, um ihre Ergebnisse in Englisch umzurechnen oder Prioritätspunkte zu erhalten, an vielen Spitzenuniversitäten so deutlich gestiegen wie in diesem Jahr.

Viele Schulen akzeptieren IELTS 4.0. Der entsprechende Umrechnungsscore für Englisch liegt je nach Schule zwischen 6 und 8 Punkten. Die meisten anderen Schulen verlangen IELTS 5.0 oder höher. Der übliche Umrechnungsscore für Englisch liegt bei 7-8,5 Punkten.

Die University of Commerce akzeptiert insbesondere internationale Zertifikate ab einem IELTS-Ergebnis von 5,0 oder einem gleichwertigen Ergebnis. Kandidaten können ihre Zertifikatsergebnisse auf einer Skala von 1 bis 10 umrechnen und erhalten zusätzlich 0,5 bis 3 Bonuspunkte. Beispielsweise erhält ein Kandidat mit einem IELTS-Ergebnis von 5,0 10 Punkte und zusätzlich 0,5 Bonuspunkte. Kandidaten mit einem IELTS-Ergebnis von 7,0 oder mehr erhalten ebenfalls 10 Punkte und 3 Bonuspunkte.

Bewerber mit IELTS-Zertifikaten profitieren bei der Bewerbung an der National Economics University von der doppelten Berücksichtigung ihrer Punktzahl. Erstens erhält jeder Bewerber mit internationalem Englischzertifikat 0,75 Punkte, unabhängig von deren hohen oder niedrigen Punktzahlen. Beispielsweise erhalten Bewerber mit einem IELTS-Ergebnis von 5,5 oder 9,0 die gleichen 0,75 Punkte.

Gleichzeitig berechnet die National Economics University die umgerechnete Punktzahl auf einer 10-Punkte-Skala für Englischzertifikate. Ein IELTS-Mindestwert von 5,5 wird mit 8 Punkten gezählt; ein IELTS-Mindestwert von 6,5 wird mit 9 Punkten gezählt; ab 7,5 IELTS und mehr werden 10 Punkte gezählt.

Aufgrund dieser Vorteile ist die Zahl der Kandidaten mit internationalen Zertifikaten wie IELTS und SAT, die sich an Schulen anmelden, sprunghaft angestiegen, und die Zahl ist überraschend hoch.

So gab die National Economics University beispielsweise bekannt, dass sich in diesem Jahr rund 25.000 Kandidaten mit internationalen Zertifikaten wie IELTS und SAT an der National Economics University beworben haben – ein Anstieg um das 1,5-fache im Vergleich zum Vorjahr. Vor acht Jahren, als die Universität erstmals IELTS einführte und für die Zulassung eine Note von 6,5 oder höher oder ein Äquivalent verlangte, gingen nur etwa 50 Bewerbungen ein. Diese Zahl erreichte 2019 rund 2.000 und 2023 11.000.

Von den rund 40.000 Bewerbern, die sich in diesem Jahr an der Banking Academy einschreiben wollten, nutzten mehr als 13.000 Fremdsprachenzertifikate – mehr als doppelt so viele wie im Vorjahr. Die Schule gab an, dass die Zertifikatsergebnisse insgesamt besser ausfielen als in den Vorjahren.

An der Hanoi University of Science and Technology sagte Associate Professor Dr. Vu Duy Hai, Leiter der Zulassungs- und Berufsberatungsstelle, dass 13.000 Kandidaten IELTS für ihre Bewerbung um die Zulassung zur Schule verwendet hätten, was einer Steigerung um das 1,5-fache entspräche.

An den Schulen im Süden verzeichnete die Universität für Wirtschaft und Recht (VNU-HCM) im Jahr 2025 mehr als 8.800 Kandidaten, die IELTS-Zertifikate zur Zulassung einreichten – 3,7-mal mehr als im Vorjahr.

Ebenso verzeichnete die Ho Chi Minh City University of Economics (UEH) für viele „beliebte“ Hauptfächer eine zwei- bis dreimal höhere Anzahl an Bewerbungen als die Quote, insbesondere für die Kombination von Block D01 und internationalem Englisch (IELTS ab 5,5). Auch an der Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy gab es über 2.000 Kandidaten, die Englischzertifikate vorlegten und dank dieser Zertifikate Punkte erhielten …

IELTS-Bonuspunkte: Fair oder unfair?

Laut Meister Nguyen Quang Trung werden an Wirtschaftsschulen heutzutage in der Realität sehr hohe Anforderungen und Ansprüche an die Praxisnähe und internationale Integration gestellt. Auch Fremdsprachen spielen eine Rolle bei der Leistungsbewertung der Studierenden und sind für die Studierenden nach dem Abschluss ein Werkzeug, um in Unternehmen in einem internationalen Umfeld arbeiten zu können.

Daher möchte die Schule unbedingt Kandidaten mit internationalen Zertifikaten einstellen.

Master Nguyen Quang Trung äußerte, dass er die Ansicht nicht teile, dass „jeder darum konkurriert, internationale Zertifikate zu erwerben“, aber es sei klar, dass es bei besseren Fremdsprachenkenntnissen viele günstigere Bedingungen für ein besseres Studium im universitären Umfeld gebe.

Laut Master Pham Thai Son, Direktor des Zulassungsberatungs- und Kommunikationszentrums der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, sorgt die Vergabe von Punkten für Kandidaten mit IELTS-Zertifikaten für Fairness gegenüber den Kandidaten und erhöht ihre Chancen.

Laut Herrn Son ist dies für diejenigen, die die Fächerkombination Englisch für die Zulassung verwenden, eine Möglichkeit, ihre Zulassung zu verbessern, da sie zwei Möglichkeiten haben: Sie können das IELTS-Zertifikat verwenden, um es in das Englisch-Testergebnis umzurechnen (das Maximum beträgt 10 Punkte), oder Sie können das IELTS-Zertifikat als zusätzlichen Punkt für den Englisch-Test in der Abiturprüfung verwenden.

In Bezug auf die Fairness sagte Herr Pham Thai Son, dass die Berücksichtigung internationaler Zertifikate bei der Zulassung sehr fair sei, da Kandidaten, die IELTS-Ergebnisse erzielen, alle vier Fähigkeiten, nämlich Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, beherrschen müssen, während die High-School-Abschlussprüfung in Englisch nur zwei Fähigkeiten umfasst: Lesen und Schreiben.

Andererseits ähnelt das Erlernen des IELTS-Tests dem Erlernen von Fähigkeiten auf Universitätsniveau, sodass es auch sinnvoll ist, den IELTS-Test als Bonuspunkt bei der Zulassung zu verwenden. Betrachtet man jedoch die geografische Lage und die Entfernung zwischen Stadt und Land, ist es aufgrund des Ungleichgewichts zwischen sozioökonomischen Bedingungen, Lernbedingungen und Prüfungen offensichtlich schwierig, Gerechtigkeit zu fordern. Daher müssen sich Studierende in abgelegenen und ländlichen Gebieten bei der Englischprüfung mehr anstrengen.

Meister Cu Xuan Tien erklärte außerdem, dass derzeit jedes Hauptfach viele Fächerkombinationen zur Auswahl bietet, sodass die Kandidaten ihre Prüfungsfächer proaktiv wählen können. An der Universität für Wirtschaft und Recht beispielsweise berücksichtigen viele Hauptfächer sowohl die Kombinationen A00 als auch D01 gleichzeitig. Wenn ein Kandidat in Englisch gegenüber anderen Kandidaten keine Vorteile hat, kann er auf die Kombination A00 umsteigen und diese durch Mathematik ersetzen.

Dr. Le Anh Duc erläuterte die Wahl der Zulassungsmethode anhand internationaler Zertifikate: „Die Analyse der Lernergebnisse an der National Economics University zeigt auch, dass dies die Gruppe von Studierenden mit den besten Lernergebnissen ist. Diese Studierendengruppen sind für die Leistungsanforderungen der Ausbildungsprogramme der National Economics University (von Kernkompetenzanforderungen bis hin zu Englischkenntnissen usw.) geeignet.“

„Wer kein internationales Englischzertifikat besitzt, kann dennoch allein auf Basis von Kombinations- oder Fähigkeits-/Denkfähigkeitstests zugelassen werden“, äußerte Herr Duc seine Meinung.