Junge Lehrerin mit „schwerem“ Herzen für ihre Wurzeln

Gib das Feuer weiter

Die Lam Giang Grundschule (Gemeinde Ham Tri, Ham Thuan Bac) hat im Schuljahr 2023–2024 261 Schüler in 10 Klassen. Diese Schule nimmt eine besondere Stellung ein, da sie in einer Gegend liegt, in der die Cham leben.

Dort trafen wir die Lehrerin Thong Thi Thanh Giang (Jahrgang 1981). Die junge Lehrerin hat einen Traum, den sie schon immer hegte, und hat im Laufe ihres Weges, sich für eine Professur zu entscheiden, ihren eigenen Weg gefunden. „Ich habe im Jahr 2000 meinen Abschluss gemacht und 2002 angefangen, Cham zu unterrichten. Damals habe ich sowohl studiert als auch unterrichtet. Das heißt, ich musste damals noch von meinen Vorgängern lernen. Die systematischste Ausbildung erhielt ich von 2014 bis 2015 im Rahmen des Programms des Bildungsministeriums für Lehrer ethnischer Sprachen in Ninh Thuan . Durch diesen Unterricht habe ich mehr Selbstvertrauen gewonnen, um besser unterrichten zu können“, begann Frau Thanh Giang ihre Geschichte als Cham-Lehrerin.

Seit ihrem Schulabschluss sind mehr als 20 Jahre vergangen. Für eine junge Lehrerin ist es nicht einfach, sowohl Cham als auch Vietnamesisch zu unterrichten. Doch das sanfte Mädchen mit der Stimme muss diese Schwierigkeiten mit Liebe zum Beruf überwinden. „Für Cham-Schüler ist es Pflicht, Cham zu lernen, während Kinh-Schüler es lernen können, wenn sie es mögen, und wenn nicht, dann eben nicht. Die Schwierigkeit besteht darin, dass die gesprochene Sprache vor Ort bekannt ist und sich von der Sprache in den Lehrbüchern unterscheidet. Deshalb muss ich recherchieren und von erfahrenen Lehrern lernen, vor allem von den Erfahrungen meiner Lehrer.“

Derzeit wird der Lehrplan für den Cham-Sprachunterricht von den Lehrern erstellt, was aber schon seit vielen Jahren so ist. Daher muss die aktuelle Lehrergeneration wie Frau Giang stets die Grundlagen für neue Programme erforschen und anwenden und dabei eine Kombination aus zwei Sprachen (Kinh und Cham) zur Unterstützung des Unterrichts nutzen. „Beim Unterrichten einer gemeinsamen Sprache gibt es neben den Lehrern auch eine Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Eltern. In Cham unterrichten die Lehrer jedoch selbst, vier Stunden pro Woche, und wenn sie mit dem Unterricht fertig sind und nach Hause gehen, gibt es keine Unterstützung von den Eltern. Das ist derzeit das Problem“, vertraute Frau Giang an.

Als gebürtige Cham-Gemeinde liebt Frau Thanh Giang ihre Volkssprache sehr. Wie viele andere Lehrer in der Cham-Gemeinschaft wünscht sie sich stets die Förderung der Cham-Sprache. „Dafür müssen Cham-Lehrer jedoch ausgebildet werden. Meine Schule hat das Glück, dass der Vorstand mir und meinen Kollegen die Möglichkeit gibt, die Sprache zu übernehmen. Da es sich jedoch nur um Grundkenntnisse handelt, kann ich keine fortgeschrittenen Kurse unterrichten. Daher hoffe ich stets, dass die Cham-Sprache erhalten bleibt, denn solange die Kultur erhalten bleibt, bleibt auch die Nation erhalten, und die Schrift ist Teil der traditionellen Kultur der Nation“, so Frau Giang.

Schreibe Papas Traum weiter

Lehrer Thong Thi Thanh Giang in einem Cham-Sprachkurs

Aufgrund ihrer Liebe zur Cham-Sprache hat die Lehrerin Thong Thi Thanh Giang ihre ethnische Kultur immer geliebt und sich während des gesamten Unterrichts stets bemüht. Aber nur wenige wissen, dass die Person, die Frau Giang stillschweigend „die Fackel weitergab“, ihr leiblicher Vater war. Frau Giang erinnert sich noch an den vom Bezirk 2002 für Kader und Mitarbeiter organisierten Unterricht, an dem jeder teilnehmen konnte, der die Cham-Sprache lernen wollte. Frau Giangs Vater war damals Direktor der Lam Thien-Schule. Er ist jetzt nicht mehr unter uns, aber vielleicht hat dieser Unterricht in seiner Tochter die Reife geweckt und den Ehrgeiz ihres Vaters genährt, die Fackel weiterhin an ihre ethnische Gemeinschaft weiterzugeben. „Dieser einzige Unterricht wurde seit vielen Jahren nicht wieder eröffnet. Ich hoffe auch, die Aufmerksamkeit von Führungskräften auf allen Ebenen zu erhalten, um den Lehrern zu helfen, in Zukunft mehr Kenntnisse im Unterrichten der Cham-Sprache zu erlangen.“

Die Schüler sind an der Interaktion mit den Lehrern während des Cham-Sprachunterrichts interessiert

Nach 20 Jahren Engagement als junges Parteimitglied ist Lehrerin Thanh Giang immer noch unermüdlich auf ihrem Weg. Im Jahr 2022, nach einer Zeit des beruflichen Kampfes, schrieb Lehrerin Thanh Giang eine Erlebnisinitiative mit dem Titel „Einige Lösungen zur Bewahrung und Erhaltung der Schönheit der ethnischen Kultur der Cham in der Lam Giang-Grundschule“, um zur Förderung und Erhaltung der Cham-Sprache für die Zukunft beizutragen.

Mit ihrer Sanftmut empfing die Lehrerin Thong Thi Thanh Giang die Liebe ihrer Schüler.

Frau Thanh Giang erklärte: „Die Cham-Kultur zieht Touristen aus nah und fern an, auch wegen ihrer einzigartigen und unverwechselbaren Merkmale. Daher möchte ich mit meiner Initiative Schülern grundlegende Kenntnisse über die kulturelle Schönheit unseres Landes vermitteln. Ich möchte sie über die Bewahrung der kulturellen Identität im Alltag aufklären . Ich arbeite mit Familien zusammen, um sie über die Bewahrung der nationalen kulturellen Identität aufzuklären, und integriere dies in Vorträge des lokalen Kulturbildungsprogramms. Mit dem richtigen Bewusstsein und der richtigen Einstellung werden Schüler die richtigen Maßnahmen ergreifen und die traditionelle Kultur des Landes freiwillig und gerne bewahren, ohne dazu gezwungen zu werden.“

Frau Nguyen Thi Thu Van kommentierte: „An der Schule unterrichten vier Lehrer die Cham-Sprache, darunter auch Frau Giang. Frau Giang ist eine erfahrene Lehrerin, die seit der Gründung der Schule tätig ist. Frau Giang hat bereits viele Erfolge im Unterricht erzielt und zum Gesamterfolg der Schule beigetragen. Sie ist seit vielen Jahren eine leidenschaftliche Kämpferin und wurde vom Volkskomitee der Provinz ausgezeichnet. Die Schule hat viele gute Ergebnisse im Cham-Unterricht erzielt, wozu Frau Giang und das Kollektiv der Cham-Lehrkräfte einen großen Beitrag geleistet haben.“

Um den Schülern die Schönheit des kulturellen und spirituellen Lebens der Cham näherzubringen, unterrichtet Frau Thanh Giang nicht nur Schreiben, sondern stellt im Unterricht auch die kulturellen Besonderheiten der Cham vor, von der Tracht bis hin zu einzigartigen traditionellen Musikinstrumenten wie Schlagwerk, Ghinang-Trommel, Baranung-Trommel , Chieng (Cheng) , Saranai-Trompete und Kanhi, dem Cham-Volkstanz in Binh Thuan und der traditionellen Webkunst der Cham. „Durch den Unterricht möchte ich ein Bewusstsein für die Bewahrung der nationalen kulturellen Identität schaffen. Ich habe das Cham-Sprachprogramm für Grundschullehrer absolviert, um den Schülern die Sprache und die Schrift näherzubringen“, vertraute Frau Giang an.

Lehrerin Thanh Giang führt den Traum ihres Vaters fort, die Cham-Sprache zu unterrichten

Nach einem Jahr der Forschung und Umsetzung der Initiative hat diese bemerkenswerte Ergebnisse gebracht. Frau Giang freute sich: „Die Schüler interessieren sich für Wissen, das sie schon lange mit dem täglichen Leben in Verbindung bringen, dem sie aber keine Beachtung schenken. Während des Lernprozesses sind die Schüler sehr aktiv, proaktiv und beteiligen sich umfassend an außerschulischen Aktivitäten und Exkursionen, sind sich der Wahrung ihrer nationalen kulturellen Identität bewusst, tragen selbstbewusst montags und an Feiertagen Trachten, befolgen die Klassen- und Schulregeln, entwickeln in der Schule einen kulturellen Lebensstil und lernen und leben in der Familie, im Dorf und in der Nachbarschaft. Das ist meine große Freude“, erzählte Frau Thanh Giang weiter.

Die junge Lehrerin mit der sanften Stimme und der traditionellen Tracht ihres Volkes steht im Unterricht und ist ein Beweis für das, was sie tut: Sie bewahrt die wertvollen Dinge der Kultur, bewahrt jeden einzelnen „verschnörkelten“ Buchstaben, schätzt aber auch die strahlenden Dinge, die vor uns liegen.

„ Kultur bezieht sich im weitesten oder engeren Sinne auf das Wesentliche und die Quintessenz, kristallisiert und geformt zu den besten, einzigartigsten, menschlichsten, wohlwollendsten, humansten und fortschrittlichsten Werten. Man sagt oft, dass ein kultivierter Mensch, eine kultivierte Familie, eine kultivierte Nation … Menschliches Glück bedeutet nicht nur, viel Geld und Besitz zu haben, gut zu essen und sich gut zu kleiden, sondern auch den Reichtum der Seele, ein Leben in Liebe und Mitgefühl, Vernunft und Gerechtigkeit“ – so Generalsekretär Nguyen Phu Trong auf der Nationalen Kulturkonferenz am 24. November 2021.

Kommentar (0)