Die Lernmethode „Auswendiglernen“ hilft einer Schülerin in Ho-Chi-Minh-Stadt, die Abschlussprüfung der 10. Klasse zu bestehen

Lerne so viel wie möglich

Am Morgen des 20. Juni erhielt Vu Ngoc Bich (ehemalige Schülerin der Le Anh Xuan Secondary School, Bezirk Tan Phu) die Prüfungsergebnisse der 10. Klasse mit einer Note von 10 in Mathematik, Englisch und 9,25 in Literatur. Sie vertraute ihr an, dass sie zwar mit einer hohen Punktzahl gerechnet, aber nicht damit gerechnet habe, die neue Jahrgangsbeste der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt zu werden. Bich ist außerdem eine der 27 Kandidatinnen mit der höchsten Literaturpunktzahl im Jahr 2023 im Vergleich zu mehr als 96.000 Mitschülerinnen.

Vu Ngoc Bich ist gerade mit einer Gesamtpunktzahl von 29,25 der Jahrgangsbeste der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt geworden.

Zuvor, im Jahr 2022, gab es zwei Kandidaten, die bei der Abschlussprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt mit 29 Punkten das gleiche Abschlussergebnis erzielten: Tran Ho An Nhien (ehemalige Schülerin der Tran Dai Nghia High School, Bezirk 1) und Phan Nguyen Gia Bao (ehemalige Schülerin der Duc Tri Middle School, Bezirk 1). Somit hatte Bich eine um 0,25 Punkte höhere Gesamtpunktzahl als ihre vorherigen Geschwister.

Die Schülerin erklärte, dieser Erfolg sei auf ihre ständigen Bemühungen zurückzuführen, insbesondere auf die Methode des Auswendiglernens, das gezielte Lernen und das Verinnerlichen des Gelernten auf vielfältige Weise. So fasste Bich beispielsweise im Unterricht jedes neue Wissen auf einem leeren Blatt Papier zusammen. Am Ende jedes Tages und früh am nächsten Morgen wiederholte sie das Geschriebene und lernte es auswendig, bevor sie einen neuen Schultag begann.

Oder in Mathe: Nachdem Bich eine schwierige Aufgabe gemeistert oder einen Fehler gemacht hat, wiederholt sie diese immer wieder, um sich an die richtige Lösung zu erinnern. Dadurch kann die Schülerin bei ähnlichen Aufgaben schnell „Zahlensprünge“ machen. „Das Wichtigste ist die Qualität, nicht die Quantität der Aufgabe. Lösen Sie sie nicht hastig, ohne einen Eindruck zu hinterlassen“, riet die Schülerin, die die Le Hong Phong High School für Hochbegabte (Bezirk 5) besuchen möchte.

Allein im Literaturteil schrieb Bich „bis zur letzten Minute“, um neun Seiten zu füllen. In der als schwierigsten eingestuften Frage zur sozialen Argumentation verbrachte die Studentin zunächst einige Minuten mit Lesen und Aufnehmen und strukturierte ihren Aufsatz dann anhand von drei Hauptargumenten, die sich auf praktische Erfahrungen aus ihrem Alltag bezogen. „Eine klare Struktur, keine Gedankenwiederholungen, der aktive Ausdruck von Emotionen und die Darstellung von Meinungen sind die notwendigen Faktoren für eine hohe Punktzahl“, sagte Bich.

Ngoc Bich (2. von rechts) macht ein Foto mit Freunden und Lehrer

Das realistische Element sei auch das Highlight im literarischen Essay der Studentin, erklärte sie. Nachdem sie in dem Gedicht „Little Spring“ über die Liebe zum Vaterland geschrieben hatte, beschrieb Bich die Realität des Lebens anhand vieler Beispiele von Menschen, die trotz schwieriger Umstände ein schönes Leben führen und den Wunsch haben, etwas beizutragen. „Als jüngere Generation müssen wir diese Eigenschaften durch gute Taten, die unserem Alter angemessen sind, weiterführen“, sagte sie.

Inspiriert von Son Tung M-TP

Außerhalb der Schulzeit singt Ngoc Bich leidenschaftlich gern, um Stress abzubauen und gleichzeitig ihren Traum, Sängerin zu werden, zu verfolgen. Die Schülerin verriet, dass sie Son Tung M-TP vergöttert und von dessen berühmtem Ausspruch „Wenn du in einer Position sitzen willst, in der niemand sonst sitzen kann, musst du Gefühle ertragen, die niemand sonst ertragen kann“ sehr „inspiriert“ wurde. „Dieser Spruch treibt mich ständig an, auch wenn ich bis Mitternacht lernen muss“, vertraute Ngoc Bich an.

Neben ihren Idolen sind es auch ihre Freunde, die die Jahrgangsbeste motivieren, zu lernen. Laut Bich hat jeder in der Klasse seine eigenen Stärken und interessante Geschichten, „die mir helfen, viel zu lernen“. „Das Talent meiner Freunde führt auch dazu, dass ich mich beim Lernen anstrengen muss, um ausgeglichen zu sein. Wir sind auch sehr einig und helfen uns oft gegenseitig“, sagte die Schülerin.

Als Klassenlehrerin in der 9. Klasse war Frau Tran Thi Hau der Meinung, dass die jüngste Leistung der Jahrgangsbesten ihre kontinuierlichen Bemühungen im vergangenen Schuljahr absolut wert sei. „Bich lebt in Harmonie und ist glücklich, hilft Freunden mit Begeisterung und unterstützt Lehrer“, sagte Frau Hau.

Ngoc Bich (rechtes Cover) hat ein Foto mit ihrer Klassenlehrerin Tran Thi Hau gemacht

„Die zierliche Schülerin macht jeden Tag Fortschritte und gehört allmählich zu den besten Schülern der Klasse. Beim Lernen ist sie aufmerksam und spricht offen über Probleme. Bich setzt sich jedoch nicht unter Druck, Prüfungen zu bestehen, sondern hat die Einstellung ‚fleißig lernen und fleißig spielen‘. Wann immer es in der Gruppe Aktivitäten oder Bewegungen gibt, beteiligt sie sich aktiv“, fügte Frau Hau hinzu.

Herr Vu Hung Cuong, Ngoc Bichs Vater, erklärte, dass die Familie ihr Kind nicht übermäßig behütet, sondern die Voraussetzungen dafür geschaffen habe, dass der Schüler seit der 6. Klasse unabhängig und selbstständig sei, sowohl bei alltäglichen Aktivitäten wie dem Fahrradfahren zur Schule als auch beim Lernen. „Die Eltern leiten das Kind lediglich an und unterstützen und begleiten es voll und ganz, spielen aber keine entscheidende Rolle, auch nicht bei der Anmeldung“, sagte Herr Cuong.

Nach Abschluss der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse sagte Bich, sie werde den Sommer nutzen, um sich neue Kenntnisse und Fähigkeiten anzueignen, beispielsweise Koreanisch oder Gitarre spielen. Die Jahrgangsbeste, die beim Bezirksschachwettbewerb den dritten Platz belegte, plant außerdem, sich gesundheitlich und mental so gut wie möglich auf ihre bevorstehende Highschool- und Universitätslaufbahn vorzubereiten.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/cach-hoc-tai-ghi-nho-giup-nu-sinh-tphcm-thanh-thu-khoa-thi-lop-10-185230620184152191.htm