Historischer Wendepunkt

GD&TĐ – Der 1. Kongress des Parteikomitees des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Amtszeit 2025 – 2030, ist nicht nur ein wichtiges politisches Ereignis der Branche, sondern auch ein Wendepunkt.

Der 1. Kongress des Parteikomitees des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (Legislaturperiode 2025–2030) ist nicht nur ein wichtiges politisches Ereignis für die Branche, sondern auch ein wichtiger Wendepunkt auf dem Weg zu einer grundlegenden und umfassenden Innovation im Bildungswesen. Angesichts des bevorstehenden Beginns einer Entwicklungsphase des Landes verfolgt der Kongress das Ziel, ein modernes, humanes und integriertes vietnamesisches Bildungssystem aufzubauen, das den Anforderungen einer schnellen und nachhaltigen nationalen Entwicklung gerecht wird.

Streben nach Entwicklung

Unter dem Motto „Disziplin – Kreativität – Durchbruch – Entwicklung“ fand der 1. Kongress des Parteikomitees des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (Legislaturperiode 2025–2030) vor dem Hintergrund statt, dass das Land über eine großartige Grundlage, großes Potenzial, eine starke Position und internationales Ansehen verfügt. Die heutigen Errungenschaften sind die Kristallisation jahrtausendelanger Zivilisation, insbesondere der 95 Jahre unter der Führung der Kommunistischen Partei Vietnams , der 80 Jahre des Aufbaus und der Verteidigung der Sozialistischen Republik Vietnam sowie der Opfer und beharrlichen Beiträge vieler Generationen von Parteimitgliedern und des Volkes.

Das Land tritt in eine neue Ära der Entwicklung ein – die Ära des nationalen Wachstums. Angesichts der historischen Chance auf einen Durchbruch gilt das nationale Bildungssystem als zentrale Kraft für den Aufbau einer neuen Generation von Vietnamesen: mit starkem politischen Willen, scharfer Intelligenz und robuster Gesundheit, die den Anforderungen für den Aufbau einer unabhängigen, eigenständigen und tief integrierten Wirtschaft gerecht wird. Die treibenden Kräfte hierfür sind Wissenschaft, Technologie, Innovation, digitale Transformation und die Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen. Gleichzeitig muss das Bildungssystem die Vorteile der internationalen Integration nutzen, um menschliches Wissen in den Dienst der Entwicklung des Landes zu stellen.

In diesem Zusammenhang hat der 1. Parteitag des Parteikomitees des Ministeriums für Bildung und Ausbildung die Aufgabe, die Umsetzung des Parteitagsbeschlusses für die Legislaturperiode 2020–2025 zusammenzufassen und gleichzeitig die Richtung, Ziele und Aufgaben für die Legislaturperiode 2025–2030 festzulegen. Dies ist ein politisches Ereignis von besonderer Bedeutung, das zu einem Zeitpunkt stattfindet, an dem die gesamte Partei, das gesamte Volk und die gesamte Armee den Beschluss des 13. Parteitags entschlossen umsetzen und den 14. Parteitag vorbereiten. Dieser Parteitag bietet nicht nur die Gelegenheit, auf die vergangenen fünf Jahre zurückzublicken, sondern eröffnet auch eine neue strategische Vision und bekräftigt das Streben nach grundlegenden und umfassenden Innovationen im Bildungswesen in einer Zeit bahnbrechender Entwicklungen.

Begriffsmarke

In der Legislaturperiode 2020–2025 wurden unter der Führung und Leitung des Parteikomitees und des Parteikomitees des Ministeriums für Bildung und Ausbildung viele wichtige Ergebnisse beim Aufbau und der Vervollkommnung von Institutionen und Richtlinien für Bildung und Ausbildung erzielt. Bis zum 25. Juli hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung proaktiv 239 Rechtsdokumente entworfen, verkündet und bei der Verkündung beraten, darunter: 1 Gesetz, 2 Resolutionen der Nationalversammlung, 28 Erlasse der Regierung, 4 Entscheidungen des Premierministers und 204 Rundschreiben des Ministers für Bildung und Ausbildung.

Dies sind nicht nur beeindruckende Zahlen in Bezug auf das Volumen, sondern, was noch wichtiger ist, sie haben einen synchronen und soliden rechtlichen Korridor geschaffen, um die Politik der Partei umgehend zu institutionalisieren und so den praktischen Anforderungen der staatlichen Verwaltung im Bildungswesen gerecht zu werden.

Diese Dokumente leisteten wichtige Beiträge zur Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018, zur Innovation bei Schülertests und -bewertungen, zur Konsolidierung des Hochschul- und Berufsbildungssystems sowie zur Entwicklung der Vorschul- und Weiterbildung. Dies bildet die Grundlage für den Wandel des vietnamesischen Bildungssystems von der Wissensvermittlung hin zur Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Lernenden.

Insbesondere wurden in der vergangenen Amtszeit viele wichtige Strategien, Pläne, Programme und Projekte herausgegeben, die sich auf die folgenden Säulen konzentrierten: Starke und gleichzeitige Innovation der Grundelemente der allgemeinen und beruflichen Bildung; Perfektionierung des nationalen Bildungssystems, Entwicklung des Netzwerks der Bildungseinrichtungen; Aufbau eines Teams von Lehrern und Managern mit ausreichender Kapazität und Qualität; Anwendung von Informationstechnologie, Förderung der digitalen Transformation in Management und Lehre.

Das Besondere ist, dass das Allgemeine Bildungsprogramm 2018 nach einem klaren Fahrplan umgesetzt wird und sich auf die Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Studierenden konzentriert. Dies hilft den Studierenden, selbstständig zu lernen, zu forschen und sich an die rasanten Veränderungen der Wissensgesellschaft anzupassen. Auf Universitätsebene wird der Autonomiemechanismus zu einem wichtigen Wendepunkt. Autonomie hilft den Hochschulen, in Ausbildung, Forschung und Verwaltung proaktiver zu sein und sich schrittweise international zu integrieren. Bis 2024 wird das Universitätssystem fast 6.000 Professoren, außerordentliche Professoren und über 85.000 Dozenten umfassen, von denen etwa 26.800 promoviert sind. Der Anteil der Dozenten mit einem Doktortitel oder höher steigt jährlich stetig (ca. 1,5 % - 2 %).

Gleichzeitig wurde die wissenschaftliche Forschungskapazität deutlich verbessert. Bis 2025 werden fünf vietnamesische Universitäten zu den Top 200 in Asien gehören (vier laut QS, eine laut THE). Laut Elsevier-Daten wird die Gesamtzahl der wissenschaftlichen Veröffentlichungen im Scopus-Katalog im Jahr 2024 mehr als 22.500 Artikel erreichen, ein Anstieg von 16 % gegenüber 2023 und 5,55-mal mehr als 2014; davon werden fast 85 % von Universitäten durchgeführt.

Gleichzeitig hat die digitale Transformation im Bildungswesen große Fortschritte gemacht. Obwohl die Covid-19-Pandemie viele Schwierigkeiten und Herausforderungen mit sich bringt, stellt sie für den Bildungssektor auch eine Herausforderung dar, sich schnell an Online-Lehre und -Lernen anzupassen und so neue Wege für Lehrmethoden und Bildungsmanagement zu eröffnen.

Lehrkräften und Führungskräften wird sowohl hinsichtlich der Ausbildungsqualität als auch der Vergütungspolitik mehr Aufmerksamkeit geschenkt. Dies ist eine wichtige Voraussetzung für den Aufbau einer zentralen Kraft für Bildungsinnovation. Insbesondere wurde das Lehrergesetz am 16. Juni 2025 von der Nationalversammlung verabschiedet und tritt am 1. Januar 2026 in Kraft – eine wichtige Voraussetzung und höchste Rechtsgrundlage für die Umsetzung der Lehrerpolitik und die Entwicklung des Teams.

Diese Erfolge sind ein anschaulicher Beweis für den proaktiven, kreativen, vereinten und verantwortungsvollen Geist des Parteikomitees des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und bestätigen die Rolle der zentralen politischen Führung im gesamten Sektor.

Gehen Sie mit Zuversicht voran

Das vietnamesische Bildungswesen steht mitten in einer neuen Entwicklungsphase vor Chancen und Herausforderungen. Die vierte industrielle Revolution, der Prozess der nationalen digitalen Transformation, die tiefe internationale Integration und die Notwendigkeit, hochqualifizierte Fachkräfte für das Land zu entwickeln, erfordern, dass das Bildungswesen immer einen Schritt voraus ist.

Der 1. Parteitag des Parteikomitees des Ministeriums für Bildung und Ausbildung für die Amtszeit 2025–2030 fand zu einem Zeitpunkt statt, als die Notwendigkeit, Lehrmethoden und Leistungsbewertungen zu erneuern und die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler zu fördern, dringender wurde. Gleichzeitig stellten Themen wie Bildungsgerechtigkeit, der Abbau regionaler Unterschiede und die Sorge um das Leben der Lehrer weiterhin viele Herausforderungen dar.

In diesem Geiste wird dieser Kongress wichtige strategische Ausrichtungen diskutieren und festlegen, wie etwa: Fortsetzung der grundlegenden und umfassenden Innovation in Bildung und Ausbildung, Sicherstellung der sozialistischen Ausrichtung, wobei Wert auf „Lehre von Buchstaben, Lehre von Menschen, Lehrberufe“ gelegt wird; Aufbau eines Teams von Lehrern und Managern mit genügend Herz, Vision und Talent, das sich an die Anforderungen des digitalen Zeitalters anpasst; Förderung der digitalen Transformation, Anwendung von Technologie als Durchbruch, mit dem Ziel, die Qualität und Wirksamkeit von Lehren und Lernen zu verbessern; Verbesserung der Qualität der Hochschul- und Berufsausbildung, verknüpft mit sozialen Bedürfnissen, dem Arbeitsmarkt und internationalen Integrationstrends; Sicherstellung von Fairness und Gleichheit beim Zugang zur Bildung, mit besonderem Augenmerk auf benachteiligte Gebiete, ethnische Minderheiten und Kinder in besonderen Umständen.

Das Parteikomitee des Ministeriums für Bildung und Ausbildung leitet nicht nur die politische und ideologische Arbeit innerhalb des Ministeriums, sondern spielt auch eine leitende und leitende Rolle für den gesamten Sektor. Diese Verantwortung erfordert von jedem Kader und Parteimitglied, vorbildlich, wegweisend, standhaft in seiner Haltung und seinem politischen Mut zu sein und gleichzeitig innovativ in seinem Denken, kreativ, mutig im Denken, mutig im Handeln und mutig in der Übernahme von Verantwortung zu sein.

Im neuen Kontext sind der Aufbau einer sauberen und starken Parteiorganisation sowie die Verbesserung der Führungskapazität und Kampfkraft Schlüsselfaktoren, um sicherzustellen, dass alle Parteirichtlinien und -beschlüsse mit konkreten und nachhaltigen Ergebnissen im Bildungssektor umgesetzt werden.

Wir sind überzeugt, dass das Parteikomitee des Bildungsministeriums mit seiner Tradition der Solidarität, Intelligenz und Verantwortung seine Führungsrolle weiterhin ausbauen und den Bildungssektor stetig voranbringen wird. Dies wird eine wichtige Grundlage für den Aufbau eines modernen, humanen und integrierten vietnamesischen Bildungssystems sein und dem Aufbau und der Verteidigung des Vaterlandes in der neuen Entwicklungsphase des Landes wirksam dienen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/buoc-ngoat-lich-su-post744996.html