Im Prüfungsraum der Internationalen Mathematik-Olympiade 2025 in Australien
(Baohatinh.vn) – Die 66. Internationale Mathematik-Olympiade (IMO) findet 2025 vom 10. bis 20. Juli in Sunshine Coast, Queensland, Australien, mit der Teilnahme von mehr als 630 Teilnehmern aus über 110 Ländern und Gebieten statt.
Báo Hà Tĩnh•19/07/2025
Der offizielle Test findet am 15. und 16. Juli im Sunshine Coast Convention Centre im Novotel Twin Waters Hotel statt. Nach 1988 ist dies das zweite Mal, dass Australien den Test ausrichtet.
Die Teilnehmer trafen sich am ersten Tag in Australien wieder.
Die Eröffnungszeremonie des IMO 2025-Wettbewerbs fand am 14. Juli im Sunshine Coast Convention Centre statt.
Bei der feierlichen und fröhlichen Eröffnungszeremonie traten die Teilnehmerdelegationen abwechselnd auf die Bühne, um sich vorzustellen und internationale Freunde zu treffen. Auf dem Foto: Die vietnamesische Delegation mit sechs Teilnehmern bei der IMO 2025. (Quelle: MOET)
VIDEO : Debüt der vietnamesischen Delegation. (Quelle: IMO 2025) An den beiden offiziellen Prüfungstagen kamen Kandidaten aus aller Welt gemeinsam in einen speziellen Prüfungsraum – ein sehr großer Gemeinschaftsraum. Jedem Kandidaten wurde ein eigener Tisch zugewiesen, der weit voneinander entfernt stand. Die Kandidaten dürfen nur die erforderlichen Gegenstände mitbringen. Da der Test recht lang ist, haben die Organisatoren einen Bereich für Speisen und Getränke eingerichtet und Aufsichtspersonen eingesetzt, die den Kandidaten beim Toilettengang behilflich sind. Die Kandidaten absolvierten am 15. und 16. Juli 9 Stunden Prüfungen. Die IMO 2025-Prüfung bestand aus 6 Aufgaben: 2 Rechenaufgaben, 2 kombinatorische Aufgaben, 1 Geometrieaufgabe und 1 Algebraaufgabe (mit kombinatorischen Aussagen und Anforderungen an kombinatorisches Denken).
An jedem Prüfungstag müssen die Studierenden drei Aufgaben lösen. Die Kandidaten können die Fragen in ihrer Muttersprache erhalten, müssen sich jedoch im Voraus anmelden und vom Organisationskomitee genehmigen lassen. Bemerkenswert ist, dass die einzige Geometrieaufgabe in der Prüfung, Aufgabe Nummer 2, von Vietnam vorgeschlagen wurde. Der Autor ist Herr Tran Quang Hung, ein Lehrer an der High School for Natural Sciences der University of Natural Sciences der Vietnam National University in Hanoi. Nach 1977 (Autor: Phan Duc Chinh), 1982 (Autor: Van Nhu Cuong) und 1987 (Autor: Nguyen Minh Duc) ist dies das vierte Mal, dass eine Aufgabe aus Vietnam für die offizielle Prüfung der IMO ausgewählt wurde.
Außerhalb der Prüfungszeit können die Studierenden an vielen Freizeitaktivitäten teilnehmen, beispielsweise Tischtennis, Badminton oder Videospiele spielen, den Zoo besuchen und typische australische Tiere wie Kängurus und Koalas kennenlernen.
Diese Aktivitäten helfen den Kandidaten nicht nur, sich nach den Prüfungsstunden zu entspannen, sondern bieten ihnen auch die Möglichkeit, mit internationalen Freunden zu interagieren und Kontakte zu knüpfen.
Am Morgen des 19. Juli gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung die offiziellen Ergebnisse der vietnamesischen Nationalmannschaft bei der IMO 2025 bekannt. Demnach belegte das vietnamesische Team mit einer Gesamtpunktzahl von 188 den 9. Platz in der Gesamtwertung, ließ viele Mathematik-Größen hinter sich und erzielte deutlich bessere Ergebnisse als 2024. Alle 6 teilnehmenden Schüler gewannen Medaillen, darunter 2 Goldmedaillen, 3 Silbermedaillen und 1 Bronzemedaille.
Die beiden Goldmedaillen gingen an Vo Trong Khai (12. Klasse, Phan Boi Chau High School für Hochbegabte, Nghe An) mit 38 Punkten – einer der zehn besten Kandidaten mit den besten Prüfungsergebnissen – und an Tran Minh Hoang (12. Klasse, Ha Tinh High School für Hochbegabte) mit 35 Punkten, der weltweit den 27. Platz belegt. Khai und Hoang waren Klassenkameraden in der Sekundarschule im alten Bezirk Nghi Xuan in der Provinz Ha Tinh und glänzen nun gemeinsam auf der internationalen Bühne.
Die Internationale Mathematik-Olympiade findet seit 1959 jährlich statt. Vietnam nimmt seit 1974 teil und erzielt kontinuierlich hervorragende Ergebnisse.
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