Ve školním roce 2024-2025 má provincie Bac Kan 280 škol od mateřské školy po střední školu. Z toho 44 internátních a polointernátních škol a 106 veřejných mateřských škol organizuje stravování pro studenty ze státních podpůrných fondů; 141 mateřských a základních škol organizuje stravování pro studenty z finančních prostředků dohodnutých s rodiči a všechny musí splnit podmínky zákona o nabídkových řízeních z roku 2023. Přestože od začátku nového školního roku uplynul 1 měsíc, žádné z těchto vzdělávacích institucí se nepodařilo provést výběr dodavatelů podle zákona a většina z nich stále organizuje stravování pro studenty stejným způsobem jako v předchozích školních letech. To znepokojuje mnoho rodičů.
„Je velmi nepraktické muset vyzvedávat a odvážet děti v poledne. Často musím někoho požádat, aby je vyzvedl za mě, protože po škole mám ještě úřední hodiny. Doufám, že si brzy dám oběd, aby se rodiče cítili bezpečněji.“
Školy budou zodpovědné za výběr dodavatelů potravin a cateringu. Většina učitelů to však nikdy předtím nedělala, takže plně nerozumí příslušným procesům a postupům. Některé jednotky si stále kladou otázku, zda podléhají zákonu o nabídkových řízeních, či nikoli? Jaké zdroje financování se používají k najímání konzultantů? Podléhá jejich jednotka určenému nabídkovému řízení nebo nabídkovému řízení? Probíhá nabídkové řízení měsíčně, čtvrtletně, nebo musí probíhat celý rok?
Paní Hua Hoang Anh, vedoucí odboru vzdělávání a odborné přípravy okresu Cho Don v provincii Bac Kan, uvedla: „Podle zpětné vazby se školy v současné době potýkají s obtížemi při provádění postupů. V okrese neexistuje žádná jednotka, která by dětem poskytovala stravování, pouze restaurace. Nedávno se v mateřské škole města Bang Lung konala schůzka, aby shromáždila názory rodičů, ale rodiče nesouhlasili s tím, aby stravování zajišťovala externí jednotka, ale chtěli si najmout kuchaře, jako v předchozích letech.“
Aby se neovlivnil proces učení studentů, zejména v odlehlých a znevýhodněných obcích a okresech, muselo mnoho škol pokračovat ve vaření pro studenty podle plánu, který zavedly v předchozích letech. Učitelka Ma Van An, ředitelka internátní školy Cong Bang Primary Boarding School v okrese Pac Nam v provincii Bac Kan, uvedla: „Cong Bang je znevýhodněná obec v okrese, udržení velikosti třídy je pro učitele velmi obtížné, protože mnoho studentů žije více než 10 km od školy. Internátní stravování s masem, rýží, teplou polévkou a dostatečnou výživou je důležitým faktorem pro to, aby se studenti cítili bezpečně při návštěvě školy.“
„Podle zákona musíme s vařením počkat na dokončení výběrového řízení. Pokud přestaneme, všichni studenti budou chybět. Všichni bydlí daleko a spí ve škole. Pokud přestaneme vařit, co budou studenti jíst? To nás velmi znepokojuje. Vyučovací doba je 2 hodiny denně. Podle nového všeobecného vzdělávacího programu má 3. ročník informatiku a angličtinu, takže jsme školy od 3. ročníku zrušili a studenty jsme přestěhovali sem do internátní školy. Pokud tady jsou, musí mít kde se najíst a ubytovat. Před několika lety jsme jim stále poskytovali jídlo a ubytování tímto způsobem, ale teď, když platí zákon, je ve škole opravdu těžké,“ řekla učitelka Ma Van An.
Na žádost ministerstva školství Bac Kan nedávno vydalo ministerstvo plánování a investic Bac Kan a ministerstvo financí Bac Kan dokument, který obsahuje pokyny a odpovědi na řadu otázek týkajících se výběru dodavatelů potravin a jídel pro studenty.
Pan Dinh Hong Dang, vedoucí oddělení plánování a financí ministerstva školství a odborné přípravy provincie Bac Kan, uvedl: „Od začátku roku zorganizovalo ministerstvo plánování a investic provincie Bac Kan mnoho školení, která školám, vzdělávacím institucím a jednotkám veřejných služeb pomohou s prací v oblasti zadávání veřejných zakázek. Učitelé v těchto znevýhodněných školách se však věnují především výuce, takže nejsou obeznámeni s pravidly pro zadávání veřejných zakázek. Učitelé si proto v současné době musí jak prostudovat, tak se naučit je v souladu s předpisy implementovat.“
Skutečnost, že školy nadále zavádějí stravování starým způsobem, je dočasným řešením a zároveň staví učitele do obtížné situace. Proto je nutné, aby vzdělávací instituce po vydání pokynů neprodleně začaly tyto pokyny uplatňovat a implementovat, aby byla zajištěna práva studentů. Zároveň je třeba správně posoudit situaci při uplatňování zákona v praxi. Z obtíží, překážek a nedostatků na místní úrovni budou vyvozeny návrhy na úpravu politik, které lépe odpovídají realitě.
Zdroj: https://vov.vn/xa-hoi/truong-hoc-o-bac-kan-loay-hoay-to-chuc-an-ban-tru-cho-hoc-sinh-post1125331.vov
Komentář (0)