
Hned od prvního kola – „Rychlé oči“ – oba týmy prokázaly stejnou sílu, když neustále mačkaly zvonek, aby odpověděly. Díky větší citlivosti a přesnosti se však ujal vedení tým střední školy Le Binh, který správně zodpověděl 6 z 10 otázek a získal 30 bodů. Tým střední školy Nguyen Khac Vien mezitím získal 15 bodů se 3 správnými odpověďmi.
Týmy se přesunuly do druhého kola – „Rychlá mysl“ – a střídaly se v prezentacích v angličtině na téma: „Zlepšení života v digitálním věku – Porozumění, bezpečnost, zvládnutí“.
Tým střední školy Nguyen Khac Vien přesvědčivě prezentoval téma „kyberšikana“ – problém, který je v digitálním věku hluboce znepokojivý. Díky pečlivému výkonu získal tým 28 bodů.
Na opačné straně zanechal silný dojem tým ze střední školy Le Binh živou prezentací v kombinaci s scénkou, která objasnila téma „Kontrola při používání sociálních sítí“. Za kreativní vyjádření tým získal skóre 29.
Po prvních dvou kolech dočasně vedl tým střední školy Le Binh s celkovým skóre 59 bodů, zatímco tým střední školy Nguyen Khac Vien si udržel pozici stíhačky se 43 body.
Rozhodující kolo – „Rychlé ruce“ – přineslo průlomový výkon obou týmů. Oba týmy odhalily 6 dílků skládačky zodpovězením otázek v angličtině. Tým střední školy Nguyen Khac Vien získal o 20 bodů více za dvě správné odpovědi, čímž se celkové skóre zvýšilo na 63. Tým střední školy Le Binh byl stejně vynikající a získal o 20 bodů více, čímž se celkové skóre zvýšilo na 79.

Poslední křížovka s hádankou, v hodnotě 40 bodů, zněla: „Jaký titul byl v roce 2014 udělen UNESCO lidovým písním Nghe Tinh Vi a Giam?“ To bylo pro tým střední školy Nguyen Khac Vien považováno za zlatou příležitost k velkolepému průlomu. Ani jednomu z týmů se však nepodařilo najít správnou odpověď: „Nehmotné kulturní dědictví lidstva“.
Nakonec tým střední školy Le Binh přesvědčivě zvítězil se 79 body a oficiálně se zaregistroval do semifinále 2. série programu „English Window“.
Zdroj: https://baohatinh.vn/tran-tu-ket-thu-6-o-cua-tieng-anh-mua-2-gay-can-va-hap-dan-den-phut-chot-post295205.html
Komentář (0)