Nový student stáhl přihlášku, protože byl proti své vůli zařazen na obor, co na to říká škola?

Mnoho nových studentů Mezinárodní univerzity (Národní univerzita v Ho Či Minově Městě) se rozhodlo stáhnout své přihlášky jen několik dní poté, co škola oznámila výsledky jejich oborů.

Do odpoledne 10. září stáhlo své přihlášky 16 nových studentů Mezinárodní univerzity (Národní univerzita v Ho Či Minově Městě) poté, co zjistili, že výsledky jejich oborů neodpovídají původně zvoleným oborům - Ilustrativní fotografie AI

Důvodem je, že noví studenti jsou zařazováni do oborů, které neodpovídají jejich původním přáním, což mnoha rodinám způsobuje obavy a rozrušení.

Zařazeno do „podivného“ odvětví

Mezinárodní univerzita 6. září oznámila výsledky hlavního zařazení nových studentů do ročníku 2025. Mnoho rodičů však uvedlo, že byli nesmírně překvapeni, když byly jejich děti zařazeny do oboru, o který se uchazeči nepřihlásili.

Paní T., rodič z Ho Či Minova Města, uvedla, že její dcera si podala přihlášku na obor logistika a řízení dodavatelského řetězce (který škola zařazuje do skupiny inženýrství s mnoha různými obory) a byla na školu přijata.

„Když ale moje dítě nastoupilo do školy, zjistilo, že nemůže studovat obor, který si vybralo, a muselo se zúčastnit rozřazovacího řízení na základě přání a dosaženého skóre školy.“

„Když byly zveřejněny výsledky oboru, byla jsem zařazena na obor stavební inženýrství. Byla jsem zmatená, protože jsem nevěděla, proč jsem byla na tento obor zařazena, i když jsem se nezapsala. Moje rodina se rozhodla stáhnout mou žádost o přestup na jinou, vhodnější školu,“ řekla.

Ráno 8. září se do školy dostavilo mnoho rodičů a nových studentů, aby stáhli své přihlášky. Někteří lidé byli rozrušení, když byly jejich děti zařazeny do zcela odlišného oboru, než na který se původně zaměřovaly. To je přimělo poslat své děti na jiné školy, aby si našly příležitosti ke studiu svého oblíbeného oboru a udržely krok se školním rokem.

Oznámení výsledků oboru až po dokončení zápisu studentů způsobuje, že mnoho studentů ztrácí možnost znovu si vybrat školu nebo obor od začátku. Mnoho nových studentů se svěřilo, že se během čtyř let studia na univerzitě cítili zmatení, dezorientovaní a riskovali, že budou studovat špatný obor.

„Škola zvažuje rozdělení oborů, aby byla zajištěna spravedlnost.“

V rozhovoru pro Tuoi Tre potvrdil zástupce vedoucího oddělení univerzitního vzdělávání Mezinárodní univerzity, MSc. Nguyen Thanh Tam, že k odpolednímu 10. září podalo 16 nových studentů žádosti o stažení svých přihlášek poté, co se dozvěděli výsledky svých oborů. Škola žádost o stažení vyřešila a vrátila zaplacené peníze.

Podle pana Tama je proces klasifikace oborů na škole implementován podobným způsobem jako zásady pro přijímání na univerzity předepsané Ministerstvem školství a odborné přípravy . Když jsou uchazeči přijati do určité skupiny oborů, zaregistrují své preferované obory v pořadí priorit.

Škola poté zváží skóre každého kandidáta a přiřadí ho k hlavním oborům v sestupném pořadí, dokud daný hlavní obor nemá dostatečnou kvótu, a poté přejde k další volbě.

„Škola má dvě hlavní metody přijímání: výsledky maturitních zkoušek a výsledky hodnocení kompetencí. Při zvažování oborů vybereme skóre, které je pro studenty nejvýhodnější. Tato metoda má zajistit spravedlnost a zvýšit šance studentů na přijetí do požadovaného oboru,“ řekl pan Tam.

Podle něj je asi 90 % studentů zařazeno do oborů podle své první nebo druhé volby. Stále však existuje asi 10 % studentů, kteří musí studovat obory ze své třetí nebo čtvrté volby, takže nejsou spokojeni. V kontextu omezených kvót pro každý obor je to nevyhnutelné.

Možnost studia dvojoboru nebo změny oboru po prvním ročníku

Vedení školy uvedlo, že s cílem řešit tuto situaci zavedlo program dvojího studia pro studenty ve stejné skupině. Studenti studující první obor se tak mohou i nadále zapsat ke studiu druhého oboru, pokud mají dobrý nebo lepší studijní prospěch. Znalostní základna mezi dvěma obory ve stejné skupině se může překrývat o 60–70 %, takže paralelní studium nepředstavuje příliš velký tlak.

„Například studenti oboru stavební inženýrství se mohou po druhém ročníku zapsat ke studiu logistiky. Stačí jim absolvovat různé moduly mezi oběma obory, aby po ukončení studia získali dva řádné tituly,“ řekl pan Tam.

Docent Dr. Dinh Duc Anh Vu - zástupce ředitele školy - dodal, že správní rada se rozhodla poskytnout zvláštní podporu studentům ročníku 2025.

Pokud se studenti původně zapíší na logistiku, ale jsou po absolvování prvního hlavního programu zařazeni do jiného oboru, budou osvobozeni od školného za další kredity potřebné k získání titulu v oboru logistika.

„Škola v současné době také zvyšuje svou výukovou kapacitu, aby mohla v příštím roce přijmout více studentů, kteří přecházejí do jiných oborů. Pokud studenti po prvním roce dosáhnou dobrých akademických výsledků, mohou se plně přihlásit ke změně oboru v rámci skupiny, aniž by museli vynakládat další čas nebo peníze,“ potvrdil pan Vu.

Potřebujeme více jasnosti v informacích o přijímacím řízení

Přestože škola má zavedené podpůrné zásady, mnoho rodičů se stále domnívá, že informace o přijímacím řízení by měly být veřejnější a transparentnější, zejména pokud jde o možnosti vstupu do jednotlivých oborů ve skupině.

„Kdyby moje dítě vědělo, že bude zařazeno na obor stavební inženýrství, nevybralo by si tento obor hned od začátku. Nemůžeme čekat s oznámením oficiálního oboru až do konce školy,“ sdělil jeden z rodičů.

Přijímání podle studijních oborů pomáhá školám být proaktivní ve vzdělávání, ale také vyžaduje větší odpovědnost při poradenství kandidátům. Pro kandidáty je totiž výběr studijního oboru důležitým rozhodnutím, které ovlivňuje celou jejich budoucí kariéru.

Zpět k tématu

TRAN HUYNH

Zdroj: https://tuoitre.vn/tan-sinh-vien-rut-ho-so-vi-bi-phan-nganh-trai-nguyen-vong-truong-noi-gi-20250910214530496.htm