Studenti vědeckého výzkumu: Cesta objevů a dobývání znalostí

Hned od začátku svého univerzitního života má mnoho studentů touhu objevovat a dělat něco jiného. Místo aby se omezovali na knihy a přednášky, rozhodli se vystoupit ze své „komfortní zóny“ a odvážně se pustit do výzkumu, a to navzdory mnoha výzvám a zmatkům. Přístup k výzkumným metodám, tvorba plánů, provádění terénních průzkumů, analýza dat atd. jsou nové dovednosti, které se studenti musí naučit a procvičovat v průběhu realizace svých projektů.

Studenti Univerzity Phu Yen se přímo v laboratoři setkávají s novými vědeckými výzkumnými modely. Foto: Přispěvatel

Pro Vuong Thi Linh Duyen, studenta posledního ročníku Fakulty primární pedagogiky (Univerzita Phu Yen), to všechno začalo zdánlivě jednoduchou otázkou: Jak mohou studenti proaktivněji získávat znalosti? Tato otázka vedla Duyen k rozpracování tématu „Tvorba situačních cvičení ve výuce přírodních a společenských věd pro 3. ročník“, aby vytvořila zdroj užitečných materiálů, které lze snadno aplikovat ve výukové praxi a přispět ke zlepšení kvality vzdělávání. Duyen se podělila: „Při realizaci tématu jsem vyhledávala a využívala informace z mnoha různých zdrojů, jako jsou: monografie, učebnice, výzkumné práce, články na internetu, ale i rady učitelů. Abychom výzkumnému tématu poskytli více základu v realitě, provedla jsem průzkum, který hodnotil míru využívání cvičení ve výukovém procesu učitelů, kteří přímo vyučují na některých základních školách.“

„ Vědecký výzkum není jen akademická činnost, ale také cesta, která pomáhá studentům objevovat sami sebe, překonávat jejich limity a otevírat nové dveře v myšlení, dovednostech a vizi“ - Dr. , prezident Univerzity Phu Yen.

Ve skutečnosti se v posledních letech témata vědeckého výzkumu studentů stala stále rozmanitějšími a úzce spjata s praxí a společenskými potřebami. V poslední době mnoho témat Bankovní akademie – pobočky Phu Yen přineslo proveditelné aplikace v životě, včetně projektů, které získaly cenu Bankovní akademie za studentský vědecký výzkum, jako například: „Výzkum faktorů ovlivňujících přijetí používání cloudového účetního softwaru v podnicích“; „Faktory ovlivňující přijetí používání služby Buy Now Pay Later studenty univerzit v regionu South Central“; „Efektivita používání elektronických faktur v malých a středních podnicích“...

Studentský vědecký výzkum nejen prohlubuje osobní znalosti, ale přináší také praktický přínos pro komunitu a společnost. Výzkumná témata v oblasti čistých technologií a ochrany životního prostředí přinesla nová řešení, která podporují udržitelný socioekonomický rozvoj a nesou nadšení a odpovědnost mladých lidí vůči komunitě.

Aby se studentům vytvořily příznivé podmínky pro rozvoj jejich výzkumných schopností, mnoho univerzit aktivně buduje otevřené akademické prostředí a povzbuzuje je k účasti v akademických klubech, vědeckých fórech a výzkumných soutěžích na fakultní, školní i národní úrovni. Kromě toho mnoho sponzorů z řad podniků a organizací a výzkumných fondů také vytváří příznivé podmínky, pokud jde o financování a moderní vybavení, což studentům pomáhá řešit témata s hloubkou a vysokou aplikovatelností.

Program Studentského vědeckovýzkumného fóra 2025 se s nadšením zúčastnilo mnoho studentů. Foto: Khanh Ha

Nedávno na Univerzitě Phu Yen Provinční unie mládeže koordinovala s Provinční studentskou asociací organizaci Studentského vědeckovýzkumného fóra 2025. Studenti si zde vyslechli odborníky se zkušenostmi ve vědeckém výzkumu, kteří je představili a provedli metodami provádění vědeckovýzkumných projektů; jak aplikovat umělou inteligenci (AI) ve vědeckém výzkumu; instrukcemi, jak psát příkazy (Prompt) pro efektivní používání ChatGPT ve vzdělávání a výzkumu; jak shromažďovat výzkumná data - některé zkušenosti a řešení z praxe vědeckého výzkumu v předškolním vzdělávání... Tím pomohli studentům přistupovat k vědeckovýzkumným metodám a aplikovat je a přispěli k podpoře vědeckovýzkumného hnutí studentů.

Dr. Tran Lang, ředitel Univerzity Phu Yen, k tomu poznamenal: „Dnešní studenti se nejen učí na zkoušky, ale také se věnují objevování a tvorbě. Každé výzkumné téma, ať už úspěšné či ne, je krokem vpřed na cestě inspirace k inovacím, kreativitě a potvrzení role mladých intelektuálů v rozvoji země. Účast na vědeckém výzkumu navíc studentům také vytváří příležitosti k přístupu k novým technologiím, procvičování týmových dovedností, prezentačních dovedností a dovedností v oblasti řízení času. To jsou důležité faktory, které jim pomáhají komplexně se rozvíjet a zlepšovat jejich budoucí kariérní příležitosti.“

Dr. Tran Thanh Long, ředitel Bankovní akademie – pobočka Phu Yen, uvedl, že kromě finanční podpory škola vede studenty také k zaměření na výzkum témat, která jsou blízká místní realitě. Studenti jsou povzbuzováni k provádění průzkumů a rozhovorů s podniky, komerčními bankami atd., aby získali realističtější pohled na výzkumné otázky. To pomohlo mnoha tématům stát se vysoce praktickými, snadno aplikovatelnými v práci a při zahájení podnikání po ukončení studia. To je důležitý klíč k tomu, aby se studenti sebevědomě začlenili do společnosti a hledali pracovní příležitosti.

Ho Nhu

Zdroj: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202507/sinh-vien-nghien-cuu-khoa-hoc-hanh-trinh-kham-pha-va-chinh-phuc-tri-thuc-ebf201d/