Studenti by neměli zneužívat umělou inteligenci

(NLDO) - Prostřednictvím interaktivních aktivit s technologiemi studenti lépe chápou roli umělé inteligence (AI) a to, jak ji nejefektivněji uplatňovat ve vzdělávání.

13. července se stovky studentů shromáždily v Domě kultury mládeže (Saigon Ward, Ho Či Minovo Město), aby si vyzkoušely nejnovější řešení umělé inteligence integrovaná do notebooků MSI, prozkoumaly nástroje umělé inteligence, jak shrnout obsah přednášek pomocí umělé inteligence, předpověděly potenciální dopad umělé inteligence na jednotlivé současné profese...

Studenti studující v Ho Či Minově Městě se zúčastnili technologické akce „Propojujeme umělou inteligenci, vytváříme budoucnost“, kterou uspořádalo Studentské podpůrné centrum Ho Či Minova Města ve spolupráci se společnostmi MSI a NVIDIA.

Z pohledu vývojáře hardwarových produktů a průkopníka v oblasti technologií umělé inteligence se pan Le Tin, produktový ředitel společnosti MSI Notebook Vietnam, domnívá, že umělá inteligence má významný dopad na inovace ve vzdělávacím prostředí.

Na druhou stranu pan Tin věří, že studenti mají nástroje a informace, které potřebují k zaměření na inovativní myšlení, aniž by museli trávit čas jeho budováním. Díky tomu mohou studenti snadno získat přístup k novým profesím a otevřít si nové perspektivy, a tím utvářet svou vášeň a zvolit si správnou kariérní cestu.

Negativní stránkou je, že mnoho studentů čelí neviditelnému tlaku, protože se obávají, že jim unikly nové trendy a zaostávají za technologiemi. To je vede k neustálému „běhání“ za vývojem technologií a zapomínání na důkladný a hloubkový výzkum relevantní pro profesi, kterou studují.

Pan Le Tin, produktový manažer MSI Notebook Vietnam, hovoří o vlivu umělé inteligence v různých odvětvích.

Nguyen Quang Minh, student oboru akvakultura na Zemědělské a lesnické univerzitě v Ho Či Minově městě, na akci uvedl, že umělou inteligenci využívá při studiu, jako je psaní zpráv, vyhledávání informací, provádění statistik, průzkumů atd. Minh však přiznal, že všem těmto nástrojům ve skutečnosti nerozumí, příkazy jsou stále poměrně jednoduché.

„Nejen studenti, ale i školy potřebují změny ve vzdělávání. Pokud se studenti chtějí dobře rozvíjet, musí jim školy poskytnout prostor a zdroje, aby mohli svobodně rozvíjet svou schopnost inovativně a kreativně myslet,“ sdělil pan Tin.

Aby pomohl optimalizovat využití umělé inteligence ve vzdělávání, vede pan Minh Duc, expert na technologickém fóru TinhTe.vn, studenty k tomu, jak shrnout obsah přednášek pomocí umělé inteligence z nahrávek, textu, klipů a obrázků; jak prozkoumat nástroje umělé inteligence k vytváření obsahu, jako jsou roztomilá videa , dobré písničky...; a jak aplikovat umělou inteligenci v zábavě a relaxaci.

„Umělá inteligence je mocný počítačový nástroj, ale rozhodně bychom ji neměli zneužívat. Uživatelé musí jasně chápat limity umělé inteligence a vyvažovat práci mezi umělou inteligencí a lidmi,“ zdůraznil pan Duc.

Odborníci diskutují se studenty o využití umělé inteligence v zábavním průmyslu

Gia Bao, student informačních technologií, který v současné době doučuje žáky základních škol, se domnívá, že mnoho lidí si myslí, že umělá inteligence může nahradit učitele. Stačí dát dítěti počítač nebo telefon, aby se samo učilo. To je však mylný způsob myšlení.

„Umělá inteligence nemůže nahradit lidi, protože každé dítě má jinou osobnost, neexistuje žádný společný „vzorec“. Souběžně s výukovým procesem vedu děti k používání umělé inteligence na podporu učení a zvýšení dětské kreativity, k používání umělé inteligence k učení, ne k zvládání, k řešení problému a to je vše,“ sdělil Bao.

Odborníci zdůrazňují, že používání umělé inteligence vyžaduje kapacity a schopnost zvládnout technologie. Jinak se lidé stanou závislými na umělé inteligenci a ztratí svou vlastní hodnotu.

Zdroj: https://nld.com.vn/khong-nen-lam-dung-ai-196250713154050835.htm