Paní Tran Thi Kim Ngan (učitelka na střední škole Kim Lien v Hanoji ) v rozhovoru pro VietNamNet uvedla, že domácí úkoly jsou úkoly, které musí studenti splnit po absolvování znalostí ve třídě každý den, což jim pomáhá upevnit si znalosti a dovednosti z dané hodiny. Domácí úkoly jsou proto krátkodobé a končí po každé hodině.
S tímto hlavním účelem během prázdnin, jako je svátek Tet – což je doba, kdy mají všichni volno – paní Ngan obvykle také nezadává studentům další domácí úkoly.
„Vždycky doufám, že studenti budou mít prázdniny Tet „bez domácích úkolů“, aby mohli věnovat 100 % svého času a mysli „učení se“ více znalostí a tradičních kulturních hodnot národa během Tetu,“ řekla paní Ngan.
Paní Ngan řekla, že bychom se neměli příliš starat o to, že během Tetu nezadáme domácí úkoly, protože studenti po prázdninách ztratí znalosti.
„Když se studenti vážně učili, série domácích úkolů po každém dni pomohla transformovat krátkodobou paměť na paměť dlouhodobou. Díky znalostem, které jsou již vloženy do dlouhodobé paměti, si studenti dokáží zapamatovat vše pouhým opakováním,“ sdělila paní Ngan.
Proto je podle paní Ngan zadávání domácích úkolů studentům během Tetu zbytečné, aby se předešlo zbytečnému stresu a tlaku.
Pan Nguyen Quang Tung, ředitel Střední a vysoké školy MV Lomonosova (Hanoj), také uvedl, že i když studenti zapomenou část svých znalostí, je to pro tuto věkovou skupinu normální. Pokud zapomenou, učitelé je po skončení Tetu mohou znovu plně podpořit. Většinou učitelé stráví krátkou dobu tím, aby znovu zahájili učení studentů podle stanoveného rozvrhu.
„Z pohledu dospělého si nikdo z nás během prázdnin nepřeje, aby nám agentura přidělovala nějakou práci navíc, abychom si mohli užít plnohodnotné prázdniny. Totéž platí pro studenty, ti by měli mít pořádné prázdniny,“ řekl pan Tung.
Pan Tung se proto domnívá, že během Tetu není nutné zadávat studentům řadu těžkých a rigidních domácích úkolů z mnoha předmětů.
„Pokud studenti pilně studují a během předepsané studijní doby soustředěně plní úkoly zadané učiteli, stačí to k rozvoji potřebných schopností a vlastností,“ řekl pan Tung.
"Ať si studenti užijí pořádné prázdniny Tet!"
Pan Nguyen Cao Cuong, ředitel střední školy Thai Thinh (Hanoj), uvedl, že místo zadávání domácích úkolů by učitelé měli žákům zadávat úkoly.
„Tet je pro studenty příležitostí k odpočinku a setkání se svými rodinami. Během celého školního roku se studenti v podstatě věnovali vzdělávacím a vzdělávacím aktivitám a během Tetu opravdu potřebují čas na odpočinek a příjemné chvíle se svými rodinami. Je to také příležitost pro studenty zažít tradiční aktivity Tetu. Proto bychom neměli zadávat příliš mnoho domácích úkolů, aby studenti museli dělat domácí úkoly každý den nebo aby museli dělat spoustu domácích úkolů před a po Tetu.“
To také není vhodné pro psychologii studentů. Proto by jim učitelé místo zadávání velkého množství domácích úkolů měli dávat úkoly. Například úkoly, aby se dozvěděli o zvycích a praktikách Tet, co studenti dělají se svými rodinami při oslavě Tet atd. Kromě toho mohou učitelé zadávat i úkoly související se studiem, ale na lehké úrovni, jako je úklid studijního koutku, lehké opakování znalostí probíraných předmětů v prvním týdnu.
Podle pana Cuonga by se učitelé měli studentům více věnovat i prostřednictvím diskusí před svátkem Tet. Prostřednictvím toho mohou učitelé vzdělávat, radit a připomínat studentům, jak zajistit bezpečnost silničního provozu, hygienu potravin atd. „Učitelé mohou také studenty vzdělávat, aby si během svátku Tet mohli nacvičovat pozdravy, novoroční přání nebo dobré skutky na začátku roku... Studenti tak mohou zachovávat dobré tradice,“ řekl pan Cuong.
Učitel Nguyen Quang Tung se domnívá, že pokud studentům během svátku Tet zadáváme úkoly, měli bychom dbát pouze na to, aby se o zvyklostech a praktikách Tetu dozvěděli nenásilnou formou. „Můžeme studentům zadávat úkoly, aby během Tetu pomáhali rodičům s domácími pracemi, protože to je vzdělávací a pomáhá to propojit členy rodiny,“ řekl pan Tung.
Zdroj
Komentář (0)