V roce 2025 oslavilo Ministerstvo školství a odborné přípravy 80 let tradice ve vzdělávacím sektoru s mnoha pozoruhodnými úspěchy. V oblasti řízení kvality radilo Ministerstvo řízení kvality ministrovi a sektoru úspěšně zorganizovat mnoho klíčových úkolů. Zejména maturitní zkouška v roce 2025 – první zkouška v rámci Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 – byla zorganizována profesionálně, bezpečně, seriózně a objektivně.
Kvalita klíčového vzdělávání je i nadále potvrzována prostřednictvím národních, mezinárodních a regionálních zkoušek. Vietnam se zavázal k účasti a nadále se účastní mnoha rozsáhlých hodnotících programů prestižních mezinárodních organizací, jako jsou OECD a SEAMEO, a vždy dosahuje vysokých umístění. Pokud jde o žebříčky univerzit, ačkoli se účastní dobrovolně, téměř 20 vietnamských vysokých škol se umístilo v prestižních mezinárodních žebříčcích.
Spearhead Education i nadále potvrzuje své mezinárodní postavení
V roce 2025 se z Vietnamu na regionálních a mezinárodních olympijských hrách zúčastní 7 studentských delegací, z nichž 37/37 soutěžících získá medaile, z toho 13 zlatých, 16 stříbrných a 8 bronzových.
Všechny týmy se umístily v první desítce zemí z hlediska počtu zlatých medailí; každý zúčastněný tým získal zlatou medaili. Ve srovnání s rokem 2024 (12 zlatých medailí, 15 stříbrných medailí, 10 bronzových medailí a 1 čestné uznání) se úspěch v roce 2025 zvýšil o 1 zlatou medaili.
Prof. Dr. Huynh Van Chuong uvedl, že v nadcházejícím období bude zkouška pro výběr vynikajících studentů upravena tak, aby se jí mohlo zúčastnit mnoho studentů, bez ohledu na to, zda pocházejí ze specializovaných nebo nespecializovaných škol; obsah zkoušky úzce navazuje na současný program všeobecného vzdělávání.

Výsledky PISA a široké hodnocení – krok k integraci
Katedra managementu kvality je ústředním bodem pro poradenství a organizaci studentů v celé zemi k účasti v mnoha rozsáhlých hodnotících programech pořádaných prestižními mezinárodními organizacemi, jako jsou OECD a SEAMEO, v souladu s integračními závazky vlády a ministerstva školství a odborné přípravy. Výsledky dosažené v těchto programech jsou všechny poměrně vysoké a přispívají k potvrzení kvality vzdělávání ve Vietnamu.
Výsledky PISA 2022 jsou typickým příkladem. V očích mezinárodního společenství jsou považovány za jeden z světlých bodů Vietnamu, který prokazuje vynikající efektivitu vzdělávání v porovnání s investovanými zdroji.
Kromě PISA se Vietnam na primární úrovni poprvé zúčastnil SEA-PLM v roce 2019 a mezi 6 zúčastněnými zeměmi ASEAN vynikal ve všech 3 oblastech: čtení, psaní a matematika. V roce 2024 bude Vietnam pokračovat v účasti a předběžné výsledky ukazují, že si udrží vedoucí pozici ve všech 3 oblastech. Oficiální výsledky budou oznámeny v blízké budoucnosti.
Vietnam souběžně zavádí rozsáhlý program hodnocení výuky a učení (TALIS) pro žáky 5., 9. a 11. ročníku, který organizuje OECD.
„Aby bylo dosaženo těchto výsledků, katedra managementu kvality s úctou oceňuje úsilí učitelů a studentů. Jasně definuje svou odpovědnost jakožto ústřední agentura pověřená ministrem a nadále podporuje vzdělávací aktivity, aby učitelé mohli zvládnout a aplikovat metody hodnocení podle regionálních a mezinárodních standardů; vede studenty k procvičování cvičení na hodnocení kompetencí s cílem stimulovat inteligenci a maximalizovat kreativitu,“ uvedl prof. Dr. Huynh Van Chuong.
Zavádění rozsáhlých hodnotících programů poskytuje důležité informace o výukových a učebních aktivitách a souvisejících podmínkách všeobecného vzdělávání, a tím poskytuje politická doporučení týkající se výuky, testování a hodnocení, přispívá ke zlepšení kvality vzdělávání s cílem rozvíjet schopnosti studentů.
Zejména výsledky rozsáhlého hodnocení ukazují, že Vietnam rychle postupuje k plnění svého závazku k cíli udržitelného rozvoje č. 4 – SDG4: „Zajistit inkluzivní a spravedlivé kvalitní vzdělávání a podporovat příležitosti k celoživotnímu vzdělávání pro všechny“, a zároveň přispívá důležitými daty do národních a mezinárodních programů hodnocení studentů.
Vysokoškolské vzdělávání - Zlepšování kvality, mezinárodní integrace
Od prvních „tváří“ v roce 2018, Hanojské národní univerzity a Národní univerzity v Ho Či Minově městě, se do dnešního dne téměř 20 vietnamských vysokých škol umístilo v prestižních mezinárodních žebříčcích, jako jsou QS World Rankings a THE (Times Higher Education) World University Rankings.
Konkrétně bylo 9 institucí seřazeno podle tabulky THE, které se Hočiminova univerzita ekonomie účastnící se poprvé a v roce 2025 dosáhla vysokého umístění (top 501-600) na světě. V tabulce QS bylo 9 vietnamských vysokých škol seřazeno v 25 oborech, přičemž 3 instituce měly obory v top 100 na světě: Ropné inženýrství (Hočiminova národní univerzita), Pohostinství (Duy Tan University) a Performing Arts (Van Lang University).
V žebříčku QS World Rankings se umístilo 17 vietnamských univerzit, včetně škol z 200 nejlepších světových univerzit, jako jsou Univerzita Duy Tan, Hanojská národní univerzita, Národní univerzita v Ho Či Minově Městě, Univerzita Ton Duc Thang a Univerzita Nguyen Tat Thanh.
Ministerstvo školství a odborné přípravy považuje zlepšení kvality vysokoškolského vzdělávání za nejvyšší prioritu s mottem „skutečné učení, skutečné zkoušky, skutečná kvalita“. Účast v mezinárodních žebříčcích je nezbytná, ale zcela dobrovolná; informace poskytované pro žebříčky musí být přesné, úplné, včasné a v souladu s výsledky hodnocení kvality.
„Věříme, že s rezolucí 57-NQ/TW o průlomech ve vědeckotechnickém rozvoji, inovacích a národní digitální transformaci, rezolucí 71-NQ/TW o průlomech ve vzdělávání a odborné přípravě a úsilím o sebezdokonalování institucí vysokého školství za podpory, tvorby a usnadňování ze strany průmyslu a ministerstva školství a odborné přípravy se v blízké budoucnosti stane realitou udržitelné zlepšování kvality a zlepšování žebříčku vietnamských univerzit, jak navrhuje rezoluce 71-NQ/TW,“ uvedl prof. Dr. Huynh Van Chuong.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-thanh-tuu-noi-bat-trong-linh-vuc-quan-ly-chat-luong-giao-duc-post747446.html
Komentář (0)