Je učení bohaté, nebo chudé?

Po mnoha letech práce převozníka, kdy jsem s úsměvem a radostí, slzami a smutkem, smíchaným s trochou bolesti a studu, sledoval každou generaci cestujících překračujících řeku... ale když se zmíním o učitelské profesi, mé srdce se stále třese nezapomenutelnými vzpomínkami na vztah učitel-žák.

Když se ohlédnu za svou 17letou cestou držení křídy, přemýšlím o cestě setí semen, která není příliš dlouhá, ale ani příliš krátká, a vzpomínám si na dobu, kdy jsem poprvé začal trénovat stání na pódiu a zařizování všeho pro úhlednou přednášku. V duchu děkuji prvním minutám plného života za vášeň pro objevování , zkoumání a kreativitu, která položila základ mé současné kariéry v oblasti péče o lidi.

Zvláštní je to učitelovo bohatství!

Pořád si pamatuji otázku osmnáctiletého mladíka, která se nedávno objevila na konzultaci pro přijímací řízení na univerzitu, a s radostí jsem se zasmál. Učitelské povolání není chudé, ale bohaté. Ale bohatství učitelů je velmi zvláštní!

Existuje spousta znalostí a dovedností, které je třeba u studentů rozvíjet. Existují vrstvy morálních ponaučení, které je třeba v mladých duších pěstovat...

Nespočet darů od srdcí „dětí“ poezie: přání s pravopisnými chybami, kytice květin nasáklých deštěm, dvě tyčky banh tet visící z řídítek kola...

Vřelé srdce s obrázkem, který student dal učiteli

Jsou to jednoduché kousky, ale stačí k tomu, aby zahřály učitele u srdce: sladké „ano, pane“, objetí uprostřed přeplněné ulice, pohled plný uznání a záblesk radosti ze sledování, jak student roste, dospívá a vyrovnává se...

Tehdy jednoho dne k učitelskému stolu náhle přistoupila zasněná dívka z osmé třídy a dala jí narychlo nakreslený náčrt tužkou. Krátké vlasy vedle notebooku byly nezaměnitelné. Její srdce se naplnilo radostí z prostého srdce studentky s jiskřivýma očima…

Nebo jednoho dne, náhle, na konci hodiny šla vedle ní po chodbě žákyně šesté třídy a nesměle vkládala učitelce do rukou krásné chibi kresby. Zasmála se a pochválila „tak krásné“, pak se pozorně podívala a s úžasem uviděla svůj vlastní obraz v kreativních kresbách svého dítěte. Ach, tak šťastná...

Nikdo si nevybírá učení, aby byl bohatý.

Nikdo si nevybírá učitelské povolání proto, aby usiloval o materiální bohatství. Nikdo si nevybírá učitelské povolání proto, aby donekonečna snil o vděčnosti studentů, rodičů a společnosti. Nikdo si nevybírá učitelské povolání proto, aby každý rok úzkostlivě čekal na den, kdy může vyjádřit vděčnost dárky a obálkami!

Takže v tento den vděčnosti doufám, že rodiče nebudou stále diskutovat a hádat se o červených obálkách nebo květinách, dárcích nebo přáníčkách, protože tyto obavy jsou jen kalkulující myšlenky nás dospělých.

Prosím, zažehněte v duších mladé generace vděčnost učitelům, kteří každý den neúnavně pracují na výuce písmen a lidí...

Učitelka se díky chibi kresbám svých studentů náhle zkrášlila.

Prosím, pěstujte v očích, úsměvech, srdcích a myslích dětí vděčnost a pochopení srdcí učitelů skrze každou lekci, povzbuzení, komplimenty, ale i popichování a tresty...

Zapojte své děti do projevování vděčnosti tím, že jim dovolíte zabalit květiny a napsat pár řádků svým učitelům. Květiny mohou být nedbalé, pozdravy mohou být trochu neohrabané nebo trapné, ale to je v pořádku, dárek od srdce je vždycky vzácný!

Nekladte příliš velký důraz na materiální hodnotu každého dárku nebo květiny, protože „dárek není tak dobrý jako způsob, jakým je darován“. Nechte děti, aby si květiny daly samy, z jejich krásných rtů vycházejí slova blahopřání učitelce a ty jiskřivé oči promlouvají místo mnoha magických slov vděčnosti spojujících jednoduchá srdce.

Zdrojový odkaz: https://thanhnien.vn/nghe-giao-giau-hay-ngheo-185231116101707218.htm