Podpora školného pro studenty z neveřejných zdrojů: Humánní a inovativní politika

Zajištění rovného přístupu ke vzdělání

Vláda nedávno vydala nařízení č. 238/2025/ND-CP, které upravuje politiku týkající se školného, osvobození, snížení, podpory školného, podpory nákladů na studium a cen služeb v oblasti vzdělávání a odborné přípravy (nařízení 238).

Jedním z nových bodů této vyhlášky je: Předškolní děti, studenti středních škol a studenti všeobecně vzdělávacích programů (studenti studující v běžných vzdělávacích programech na úrovni nižšího středního školství a studenti studující v běžných vzdělávacích programech na úrovni středního školství) v neveřejných a soukromých vzdělávacích institucích v rámci národního vzdělávacího systému jsou podporovány školným ve výši stanovené Provinční lidovou radou, která však nepřesahuje úroveň výběru těchto institucí.

Když paní Nguyen Thi Yen z obce Da Phuc ( Hanoj ) obdržela informace o politice osvobození, snižování a podpory školného pro studenty, neskrývala svou radost, protože by to snížilo finanční zátěž. Sdělila, že oba manželé pracují s průměrným měsíčním příjmem kolem 17–18 milionů VND. Rodina má tři děti, z nichž nejstarší dcera studuje v 11. třídě na soukromé škole a dvě mladší děti studují na veřejné střední škole poblíž jejich bydliště.

„S manželem jsme neustále pod finančním tlakem. Mnohokrát, když chceme poslat děti do doplňkových kurzů, musíme si propočítat a zvážit, zda máme dostatek peněz na pokrytí výdajů. Teď, když jsou naše děti osvobozeny od školného a máme podporu na školné, máme méně problémů a máme podmínky, abychom se o ně lépe starali,“ svěřila se Yen.

Z pohledu školy mnoho názorů uvádělo, že tato politika vytváří více podmínek pro to, aby se učitelé i studenti cítili bezpečně při výuce a učení. Rodiče vyjádřili vysokou shodu a považovali to za včasný zdroj povzbuzení, který jim pomáhá cítit se sebejistěji při doprovázení svých dětí na jejich cestě vzděláváním.

Dr. Nguyen Tung Lam - viceprezident Vietnamské psychologické asociace, zakladatel střední školy Dinh Tien Hoang (Hanoj), uznal, že politika podpory školného byla zavedena v kontextu mnoha pracujících rodin a pracovníků, kteří čelí ekonomickým potížím, takže má praktický význam a přispívá k zajištění spravedlivého přístupu ke vzdělání.

Výše uvedená politika jasně demonstruje hledisko „neopomenout nikoho“ a zároveň potvrzuje zájem státu o mladou generaci – budoucí majitele země. Dopad politiky se neomezuje pouze na snížení finanční zátěže každé domácnosti, ale také vytváří motivaci pro společnost, aby se spojila ve snaze zlepšit kvalitu vzdělávání směrem k cíli udržitelného rozvoje.

Žáci první třídy na Japonské mezinárodní škole (Hanoj). Foto: NTCC

Jasné a transparentní předpisy, přísná kontrola příjmů

Pan Nguyen Minh Duc, místopředseda Výboru pro národní obranu, bezpečnost a zahraniční věci Národního shromáždění, potvrdil, že se jedná o humánní politiku a zdůraznil nadřazenost režimu. Zároveň vysoce ocenil zajištění důslednosti v provádění politiky a spravedlivého přístupu ke vzdělání, ať už se jedná o veřejné nebo soukromé školy.

Kromě osvobození školného pro předškolní děti, studenty středních škol a studenty všeobecně vzdělávacích programů na veřejných vzdělávacích institucích a podpory školného pro odpovídající předměty paní Tran Khanh Thu (delegace Národního shromáždění provincie Hung Yen) uznala, že podpora školného pro studenty na soukromých vzdělávacích institucích je průlomovým krokem plným lidskosti.

Podle delegátů je nutné vypracovat zásady pro spravedlivé a přiměřené stanovení výše podpory, přičemž je třeba upřednostnit odlehlé oblasti, etnické menšiny a oblasti s obtížnými nebo obzvláště obtížnými ekonomickými podmínkami. To je způsob, jak potvrdit lidskost politiky a zároveň přispět ke zmenšení rozdílů v rozvoji mezi regiony, aby všechny děti měly možnost chodit do školy a těšit se praktické podpoře.

Podle vyhlášky č. 238 bude rozpočet na provádění politiky osvobození od školného, jeho snížení a podpory garantován státním rozpočtem v souladu s ustanoveními zákona o decentralizaci rozpočtového hospodaření. Ústřední rozpočet podpoří obce, které dosud nevyrovnaly své rozpočty, v provádění politiky osvobození od školného, jeho snížení a podpory, jak je stanoveno v této vyhlášce, v souladu s ustanoveními zákona.

Prof. Dr. Pham Tat Dong - bývalý viceprezident Vietnamské asociace pro podporu vzdělávání - uznal, že osvobození a podpora školného pro studenty z jiných než veřejných škol má za cíl zajistit rovný přístup ke vzdělání pro všechny děti bez ohledu na typ školy; zároveň to ukazuje zájem Národního shromáždění a vlády o snížení zátěže školného pro rodiny a přispění k univerzalizaci vzdělávání.

Vyjádřil však také obavy z rizika nelegálních „dobrovolných“ příjmů. Po zrušení oficiálního příjmu se může zdát, že jiné formy financování zaplňují finanční mezeru, ať už prostřednictvím „dobrovolných“ fondů nebo netransparentních příspěvků.

To nejen způsobuje frustraci mezi rodiči, ale také ničí dobrý smysl politiky osvobození od školného, jeho snižování a podpory. Proto je nutné vypracovat jasné a transparentní předpisy týkající se poplatků mimo školné (pokud existují), přísně kontrolovat „dobrovolné“ poplatky a přísně zakázat všechny formy nadměrného účtování pod záminkou dobrovolnictví.

Podle vládních odhadů má země ročně přibližně 23 milionů předškolních a základních škol. Celkový rozpočet na realizaci politiky osvobození od školného a podpory činí přibližně 30 600 miliard VND. Jen ve školním roce 2025–2026 činí rozpočet pro pětileté předškolní děti, žáky základních a středních škol 22 500 miliard VND.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/ho-tro-hoc-phi-cho-hoc-sinh-ngoai-cong-lap-chinh-sach-nhan-van-va-dot-pha-post748581.html