Ředitel odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města: Školy dobře vyučují, studenti nemusí navštěvovat doplňkové hodiny

„Ministerstvo školství a odborné přípravy nedávno zavedlo oběžník č. 29 o doplňkové výuce a učení. Pokud školy dobře vyučují, pomáhají studentům milovat učení, používají doplňkový software a aplikují technologie, pak se studenti mimo vyučování mohou s mnoha lekcemi setkávat prostřednictvím her a nebudou muset chodit na doplňkové hodiny.“

Ředitel odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města Nguyen Van Hieu to dnes odpoledne, 20. března, potvrdil na Saigonské univerzitě během konference, která se zabývala implementací experimentálního programu anglické matematiky a přírodních věd se zahraničními učiteli pro školní rok 2024–2025.

Dobrá výuka ve škole, podpora samostudia, žádné doplňkové hodiny

„V současné době se ve školách vyučuje angličtina v kontextu mnoha politik ústřední vlády, od závěru politbyra č. 91 o pokračování v provádění usnesení č. 29 „O zásadní a komplexní inovaci vzdělávání a odborné přípravy, splňující požadavky industrializace a modernizace v podmínkách socialisticky orientované tržní ekonomiky a mezinárodní integrace“ až po nedávný projekt vlády č. 566 o mezinárodní integraci. Všichni vysoce oceňují roli výuky angličtiny ve školách v integraci a rozvoji země,“ uvedl ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy Ho Či Minova Města.

Ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy Ho Či Minova města Nguyen Van Hieu dnes odpoledne promluvil na konferenci.

FOTO: THUY HANG

Pan Hieu vysoce ocenil programy výuky angličtiny ve školách v Ho Či Minově Městě, které byly v poslední době zavedeny, jedním z nich je experimentální program angličtiny zaměřený na matematiku a přírodní vědy, který je ve městě realizován již téměř 10 let. Pan Hieu to zhodnotil jako pozitivní metodu výuky.

Pan Hieu uvedl příklad ilustrace pro studenty, kteří se učí angličtinu, matematiku a přírodní vědy, a uvedl, že tato živá lekce studenty nejen vybaví znalostmi o angličtině a STEM, ale také jim poskytne praktické lekce životních dovedností. Obrázky ilustrované přednášejícím a instrukce pomáhají studentům rozlišovat mezi bezpečnými a jedovatými houbami. To je velmi smysluplné, pokud k těmto znalostem mají přístup studenti v horských a venkovských oblastech.

Na konferenci ředitel odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města povzbudil manažery a ředitele základních škol, aby se i nadále zaměřovali na výběr programů, zavádění mnoha typů a seznamování rodičů s progresivními a stabilními vzdělávacími programy, které odpovídají schopnostem žáků. „Zejména u žáků základních škol se učitelé musí zaměřit na to, aby jim poskytli základy pro samostudium a vštípili jim vášeň pro učení,“ řekl pan Hieu.

Pan Nguyen Van Hieu se na konferenci zúčastnil diskuse o STEAMu, umělé inteligenci a globální angličtině.

FOTO: THUY HANG

„Ministerstvo školství a odborné přípravy nedávno zavedlo oběžník č. 29 o doplňkové výuce a učení. Pokud naše školy dobře vyučují, pomáhají studentům milovat učení, mají podpůrný software a aplikují technologie na učení, pak se studenti mimo vyučování mohou odvolávat na učivo prostřednictvím her a nebudou muset chodit na doplňkové hodiny. Nemyslím si, že je mnoho doplňkových hodin pro znalosti, ale kvůli podmínkám rodičů jich mnoho vzniká,“ zdůraznil pan Nguyen Van Hieu.

Podle ředitele odboru školství a odborné přípravy musí školy organizovat aktivity a výuku tak, aby uspokojily rodiče. Když je škola prázdninová a rodiče si nemohou vyzvednout děti, mohou školy organizovat hry a aktivity, které pomohou studentům zlepšit jejich fyzickou sílu, talent a estetiku, jako je hudba, malování atd., a tím zlepšit kvalitu života studentů v budoucnu.

Angličtina je prostředkem komunikace, podmínkou pro mezinárodní integraci.

Pan Nguyen Van Hieu povzbudil a motivoval školy, aby i nadále propagovaly výuku a organizovaly vzdělávací programy, aby se i nadále podporovala angličtina, která je silnou stránkou studentů Ho Či Minova Města. Pan Hieu zdůraznil, že angličtina je prostředkem komunikace, podmínkou pro mezinárodní integraci, zejména ve strategii rozvoje vzdělávání města s vizí do roku 2030 a 2045 musíme dosáhnout pokročilé úrovně v regionu i ve světě.

Studenti se účastní aktivity výroby „sopky“ z octa a jedlé sody v experimentálním programu angličtiny a matematiky a přírodních věd na základní škole Hoa Binh, 1. okres, Ho Či Minovo Město.

FOTO: THUY HANG

Konference, která se konala 20. března odpoledne v Ho Či Minově Městě a která se zabývala implementací experimentálního programu anglické matematiky a přírodních věd se zahraničními učiteli pro školní rok 2024-2025, se zúčastnili učitelé a vedoucí odborných oddělení Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, Ministerstva školství a odborné přípravy okresů, města Thu Duc a přibližně 300 učitelů a vedoucích pracovníků základních a předškolních škol v Ho Či Minově Městě.

Experimentální program anglické matematiky a přírodních věd se zahraničními učiteli se vyučuje na základních školách v Ho Či Minově Městě po dobu 9 let (od školního roku 2016-2017). Do školního roku 2024-2025 se v tomto programu bude vzdělávat 596 tříd.

Je statisticky zaznamenán počet tříd základních škol, které v posledních 9 letech studovaly experimentální program anglické matematiky a přírodních věd se zahraničními učiteli.

FOTO: SNÍMEK OBRAZOVKY

Program probíhá 2 hodiny týdně podle učebních osnov Amazing Science & Math in My World, které vydalo nakladatelství Vietnam Education Publishing House, schválilo Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města a které je realizováno na základních školách formou socializovaného vzdělávání.

Počet učitelů pro školní rok 2024-2025 je 76 zahraničních učitelů, posouzených Ministerstvem školství a odborné přípravy a aktualizovaných na webových stránkách Ministerstva školství a odborné přípravy. Zahraniční učitelé účastnící se výuky v programu musí dodržovat zákonné postupy; musí splňovat odborné kvalifikace, jako jsou vysokoškolské tituly, certifikáty pro výuku angličtiny (TESOL, TEFL...).