Při skládání maturitní zkoušky z angličtiny nezapomeňte na zásadu opatrnosti

Výše uvedená rada od pana Nguyen Trung Nguyena, učitele angličtiny v Hanoji , jak dobře složit maturitní zkoušku z angličtiny na střední škole.

Často kladené otázky

Podle tohoto učitele měla angličtina v předchozích letech vždy relativně nízké skóre u maturitních zkoušek, částečně proto, že mnoho studentů si není jistých nebo nemá efektivní strategii pro opakování a skládání testů z tohoto předmětu.

Na základě ukázkové zkoušky bude maturitní zkouška z angličtiny na střední škole v roce 2024 stále obsahovat 100 % otázek s výběrem odpovědí, 50 otázek a dobu trvání testu 60 minut. Typy otázek budou pravděpodobně stále doplňování vět, synonyma - antonymy, výslovnost - přízvuk, komunikace v angličtině, doplňování odstavců, porozumění textu, hledání chyb a přepisování vět.

Pan Nguyen Trung Nguyen, učitel angličtiny v Hanoji (Foto: NVCC)

Znalosti, které se u zkoušky objeví, budou jistě gramatické a slovní zásoby, které jste se naučili ve středoškolském programu angličtiny, zejména v programu angličtiny pro 12. ročník. Pokud tedy máte pevnou představu o znalostech podle rozdělení učebnic, dosažení dobrého skóre rozhodně není obtížný problém.

Konkrétně, v rámci znalostí gramatiky je třeba systematizovat znalosti slovních druhů (podstatná jména - přídavná jména - příslovce), předložek, zájmen, sloves (slovesné časy - trpné věty - gerundium), modálních sloves, spojek, podmíněných vět, vztažných vět, srovnávání přídavných jmen a příslovcí. Kromě toho je třeba věnovat pozornost znalostem týkajícím se nepřímých a přímých vět.

Pokud jde o slovní zásobu, je třeba si znovu přečíst četbu, kterou jste se naučili v učivu 12. třídy, abyste si upevnili a zvládli důležitou slovní zásobu, kterou jste se naučili.

Jak zvládat různé typy otázek, abyste dosáhli vysokého skóre

Aby však studenti dosáhli vysokého skóre, musí si také osvojit dovednosti v oblasti skládání testů, aby byli schopni zvládnout různé typy otázek ve zkoušce, jako jsou synonyma - antonyma, doplňování odstavců nebo porozumění textu.

Například u typu otázky, která vyžaduje výběr správné odpovědi k doplnění textu, pokud máte dobré testovací dovednosti, můžete vidět, že test bude obsahovat 4 typy otázek: otázky na vztažná zájmena, kvantifikátory, konjunktivní příslovce a otázky na slovní zásobu.

U otázky se vztažnými zájmeny nás test požádá pouze o výběr vztažných zájmen „kdo, který, koho, tamto“, nikoli „kde, kdy, čí, jak, proč, KDY-někdy“. Proto při setkání s touto otázkou v části „odstavec o děrování“ věnujeme pozornost pouze odpovědím s „kdo, který, že, koho“. V tomto bodě bude výběr správné odpovědi mnohem jednodušší.

Kandidáti by neměli být subjektivní, pokud jde o jednoduché otázky (Foto: Manh Quan).

(Ilustrativní výňatek - 2024)

„Letecká doprava do vzdálených míst má za následek obrovské množství emisí uhlíku (28), které _____ přispívají ke globálnímu oteplování.“

Otázka 28: A. kde B. kdy C. který D. kdo

Můžeme okamžitě vyloučit A a B a zvolit C, protože slovo těsně před „____“ je podstatné jméno.

Nebo jiný příklad s typem otázek na hledání chyb. Uvidíme, že 3 otázky na hledání chyb budou obvykle obsahovat jednu otázku s nesprávným osobním zájmenem, jednu otázku s nesprávným slovesným časem a jednu otázku s nesprávným významem. Pokud to děláme často, můžeme snadno vybrat správnou odpověď na tyto takzvané obtížné otázky.

Pokud uvidíte odpověď s osobním zájmenem, můžete tuto odpověď zakroužkovat. Pokud uvidíte odpověď se slovesem a ve větě se objeví čas, zakroužkujte odpověď se slovesem, protože se jedná o nesprávné odpovědi.

(Ilustrativní výňatek - 2024)

Otázka 45: Všichni administrativní pracovníci jsou povinni nosit na pracovišti její jmenovky.

A. kancelář B. požadovaná C. její D. pracoviště

-> Vyberte C.

Otázka 46: Mnoho lékařů v naší nemocnici se loni dobrovolně přihlásilo k pomoci lidem v odlehlých oblastech.

A. Mnoho B. našich C. dobrovolnických D. oblastí

-> Vyberte C.

Nebuďte subjektivní s otázkou „antiparalýza“.

Maturitní zkoušky na střední škole jsou vždy obecné, což znamená, že vždy budou otázky, které mají „zabránit paralýze“, velmi snadné, ale bohužel mnoho studentů subjektivně u takových otázek dělá chyby. Proto byste měli být při plnění testu opatrní a vždy pamatovat na „zásadu opatrnosti“, nepodceňovat snadné otázky, nepodceňovat těžké otázky, protože ať už jsou snadné nebo těžké, skóre je stejné, zakroužkujte pouze tehdy, když jste si jisti, že se jedná o správnou odpověď (u otázek, které lze vyřešit dobře).

„Od dnešního dne do dne zkoušky zbývá už jen chvilka, během které byste si neměli opakovat znalosti, které jste se naučili v uplynulém školním roce. Místo toho si sbírejte otázky ke zkouškám z předchozích let, stejně jako si je projděte a berte je vážně. Poté vyhodnoťte výsledky a vyvodte vlastní zkušenosti.“

Další věcí je vždy se připravit fyzicky i psychicky a vyhnout se konzumaci neznámých jídel před zkouškou, abyste předešli nepříjemným situacím. Kromě toho je třeba znát pravidla zkoušky, abyste se vyhnuli politováníhodným porušením.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/ghi-nho-nguyen-tac-than-trong-khi-lam-bai-thi-tot-nghiep-thpt-mon-tieng-anh-20240622100242048.htm