Výběr cestovního ruchu mezi „lesem“ přání v hlavním městě: Skvělá příležitost, ale nevybírejte... podle trendu

Cestovní ruch si postupně upevňuje svou pozici jednoho z klíčových vietnamských ekonomických odvětví, vyznačuje se silným oživením a rostoucí poptávkou po vysoce kvalitních lidských zdrojích.

Studenti cestovního ruchu a managementu cestovních služeb na exkurzi do císařského města Hue.

Na nestabilním trhu práce je výběr správného školicího prostředí, kde je program propojen s praxí, s podniky a zaměřen na odborné dovednosti, první konkurenční výhodou, která pomáhá studentům vytvořit si pevný základ pro kariéru v odvětví bezdýmných výrobků.

Podle Dr. Nguyen Ngoc Dunga, vedoucího Fakulty cestovního ruchu Univerzity sociálních a humanitních věd Vietnamské národní univerzity v Hanoji (VNU), strana a stát v posledních letech věnovaly zvláštní pozornost rozvoji cestovního ruchu jako klíčového ekonomického odvětví. Lidské zdroje sloužící tomuto odvětví však stále neodpovídají skutečným potřebám.

„Podle statistik Ministerstva kultury, sportu a cestovního ruchu pokrývá v současnosti dobře vyškolená pracovní síla pouze asi 50 % potřeb odvětví, a to i po započtení skupiny absolventů se středním vzděláním,“ uvedl Dr. Nguyen Ngoc Dung.

Ve skutečnosti má na Fakultě cestovního ruchu po ukončení studia přibližně 90 % studentů zaměstnání ve svém oboru. Mnoho studentů bylo během studia přijato domácími i zahraničními podniky díky programu praktické výuky, který souvisí s potřebami trhu práce a trendem digitální transformace v cestovním ruchu.

Cestovní ruch se již nespojuje s představou „být jen průvodcem“ nebo „hodně cestovat, hodně vědět“. Jedná se o komplexní ekonomické odvětví, které vyžaduje interdisciplinární znalosti, kreativitu, technologické myšlení a moderní manažerské schopnosti.

V Hanoji jsou dvě univerzity vysoce ceněny jak pro svou reputaci v oblasti vzdělávání, tak pro kvalitu výstupů: Univerzita sociálních věd a humanitních studií (VNU) a Hanojská otevřená univerzita. Každá z nich má své silné stránky, ale jedno mají společné: systematické vzdělávání, praktický model učení a vazby na podniky.

Data za poslední 3 roky ukazují, že benchmarkové skóre pro cestovní ruch a management cestovních služeb vždy zůstávalo vysoké, zejména kombinace C00 dosáhla v roce 2024 28,58 bodu.

Rok	D01	A01	C00	D78
2022	25,8	25,25	-	26.1
2023	26	25,5	-	26,4
2024	25,99	25,61	28,58	26,74

Odvětví hotelového managementu má také zvýšené skóre přijetí, stabilní na 25,71 - 28,26 bodech (v závislosti na kombinaci přijetí).

Rok	D01	A01	C00	D78
2022	25.15	24,75	-	25,25
2023	25,5	25	-	25,5
2024	25,71	25,46	28,26	26,38

Toto skóre částečně ukazuje silnou přitažlivost oboru pro mladé lidi a také odráží posun ve společenském povědomí o roli a příležitostech cestovního ruchu. Podle odborníků však výběr oboru na základě standardního skóre nestačí. Kandidáti se musí zaměřit na své osobní schopnosti, kariérní orientaci a kvalitu vzdělávání každé instituce.

Studenti Fakulty cestovního ruchu Hanojské otevřené univerzity si užili zajímavý zážitek ve 4 velkých hotelech v Hanoji.

Dr. Nguyen Thi Thu Mai, vedoucí Fakulty cestovního ruchu Hanojské otevřené univerzity, uvedl, že klíčovým problémem dnes není počet studentů, ale kvalita vzdělávání a úroveň integrační připravenosti studentů po ukončení studia.

„Realita ukazuje, že mnoho studentů má tituly, ale omezené odborné dovednosti, nízkou schopnost adaptovat se na technologie a slabou komunikaci v multikulturním prostředí. Hlavním důvodem je, že vzdělávací programy na mnoha místech jsou stále založené na teorii a chybí jim praktické zkušenosti,“ analyzoval Dr. Thu Mai.

Na základě této reality zavedla Hanojská otevřená univerzita model společné tvorby vzdělávání, v němž se podniky přímo podílejí na procesu tvorby učebních osnov, lektoři jsou seznamováni s profesními požadavky z obchodní reality a studenti absolvují praxi a stáže v ubytovacích zařízeních, cestovních kancelářích a turistických destinacích již od prvního ročníku.

Jedná se o vysoce inovativní model vzdělávání, vhodný pro požadavky budování vysoce kvalitních lidských zdrojů, který přispívá ke zmenšení propasti mezi vzděláváním a pracovní praxí a jehož cílem je rozvoj vietnamského turistického průmyslu profesionálním a udržitelným směrem.

Klub Angličtina pro cestovní ruch přivítal mezinárodní studentskou výměnnou delegaci mezi Fakultou cestovního ruchu Univerzity sociálních a humanitních věd a Univerzitou managementu (MSU, Malajsie).

Odvětví cestovního ruchu a cestování pomáhá studentům pracovat ve vládních agenturách nebo firmách na pozicích, jako je cestovní kancelář, marketing a organizace akcí. Příležitosti se rozšiřují o chytrý cestovní ruch, analýzu dat, plánování politik a mezinárodní projekty. Odvětví managementu pohostinství umožňuje studentům pracovat v hotelech, resortech a mezinárodních ubytovacích řetězcích nebo začít podnikat v oblasti ubytování v soukromí a komunitní turistiky.

Realita, kterou je třeba brát vážně: Hanoj ​​je významným turistickým centrem, kde silný konkurenční tlak pochází nejen z domácího trhu, ale i z globálních standardů. Podle hanojského ministerstva cestovního ruchu přivítalo město jen za prvních 5 měsíců roku 2025 přibližně 12,77 milionu návštěvníků, což představuje nárůst o téměř 11 % oproti stejnému období loňského roku. Počet zahraničních návštěvníků dosáhl více než 3,16 milionu, což představuje prudký nárůst o 20,2 %, což dokazuje rostoucí roli Hanoje na mapě regionálního cestovního ruchu.

Celkové příjmy od turistů se odhadují na 51,94 bilionu VND, z čehož příjmy od mezinárodních návštěvníků činí 10,54 bilionu VND, což je o 19 % více než ve stejném období roku 2024. To není jen působivé číslo, ale také jasný ukazatel dynamickosti a drsnosti tohoto trhu.

V současné době má celé město 9 594 turistických průvodců, více než 2 600 cestovních kanceláří a stovky společností zabývajících se turistickou dopravou. Profesní konkurence je nevyhnutelná.

Cestovní ruch je obor, který funguje podle logiky „nejprve trh – pak lidé“, což vyžaduje od profesionálů nejen odborné znalosti, ale i psychickou odolnost a vysokou adaptabilitu. Studenti v tomto oboru musí být psychicky připraveni pracovat v multikulturním prostředí, často cestovat, flexibilně se adaptovat, ovládat cizí jazyky, používat technologie a zejména mít komunikační dovednosti pro řešení situací, vyjednávání a naslouchání na profesionální úrovni. Pracovní doba není pevně stanovená, očekávání zákazníků jsou vždy vysoká a hranice mezi „nezapomenutelným zážitkem“ a „mediální krizí“ je někdy jen malá chyba.

Jedná se však také o odvětví s konkurenceschopnými příjmy a vysokým potenciálem samostatné výdělečné činnosti. Studenti mohou začít podnikat z vlastních znalostí: otevřít si ubytování v soukromí, vyvíjet digitální turistické produkty, provozovat zájezdy, organizovat akce nebo pracovat v mezinárodním prostředí s dobrými platy a potenciálem udržitelného rozvoje.

Ve Strategii rozvoje cestovního ruchu ve Vietnamu do roku 2030 s vizí do roku 2045 jsou vysoce kvalitní lidské zdroje označeny za jeden ze tří klíčových „pilířů“. A pro studenty není volba cestovního ruchu jen volbou vstupenky na univerzitu, ale volbou stát se společníkem na cestě, která přivede Vietnam do světa a svět do Vietnamu.

thanglong.chinhphu.vn

Zdroj: https://baolaocai.vn/chon-nganh-du-lich-giua-rung-nguyen-vong-o-thu-do-co-hoi-lon-nhung-dung-chon-theo-phong-trao-post648503.html