Potřeba snížit tlak na zkoušky a přípravu na zkoušky

TP - Dr. Le Viet Khuyen, viceprezident Asociace vietnamských univerzit a vysokých škol, uvedl, že studenti studující nový program a skládající první ročník maturitních zkoušek čelí mnoha výzvám a nedostatkům, což vyžaduje, aby ministerstvo školství a odborné přípravy mělo odpovídající plány úprav.

TP - Dr. Le Viet Khuyen, viceprezident Asociace vietnamských univerzit a vysokých škol, uvedl, že studenti studující nový program a skládající první ročník maturitních zkoušek čelí mnoha výzvám a nedostatkům, což vyžaduje, aby ministerstvo školství a odborné přípravy mělo odpovídající plány úprav.

Při analýze všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018 Dr. Khuyen uvedl, že studenti mají výhodu v tom, že jsou včas rozlišováni a mohou si podle svých schopností vybrat vlastní studijní skupiny, včetně nových předmětů, jako jsou: technologie, ekonomické a právní vzdělávání...

Nejedná se však o známé základy kariérního poradenství pro studenty. Studenti jsou nuceni volit si kombinaci předmětů od začátku střední školy, dokud nejsou orientováni nebo nemají určité povědomí o své kariéře, což je také vystavuje riziku chybné volby a když chtějí svou kombinaci změnit, narážejí na mnoho obtíží a problémů.

Zbývá už jen jeden semestr a letošní dvanáctáci budou v roce 2025 skládat maturitní zkoušky.

S trendem přijímacího řízení na univerzity od roku 2025 by řada univerzit mohla i nadále organizovat vlastní přijímací zkoušky s názvem „hodnocení schopností“ a „hodnocení myšlení“.

Mnoho škol s nižším hodnocením také nabízí řadu „podivných“ a netradičních metod přijímání s cílem přilákat uchazeče k splnění studijních kvót, což způsobuje potíže a náklady pro uchazeče i rodiče kvůli nutnosti skládat více zkoušek, nutnosti přijímat zápisy do mnoha „školicích center“, absolvování doplňkových kurzů ve škole, absolvování kurzů přípravy na zkoušky, absolvování kurzů pro hodnocení kompetencí, absolvování kurzů pro přípravu na IELTS atd.

Dr. Khuyen podpořil plán na zpřísnění podmínek pro předčasné přijetí a uvedl, že ministerstvo školství a odborné přípravy musí sjednotit předpisy pro výběr výsledků maturitních zkoušek jako hlavních kritérií pro přijetí na univerzitu a do odborného vzdělávání, jak je uvedeno v usnesení č. 29: „Inovace metody zkoušek a uznávání absolventů střední školy ve směru snižování tlaku a nákladů pro společnost a zároveň zajištění spolehlivosti, poctivosti a správného posouzení schopností studentů jako základu pro přijetí na odborné a univerzitní vzdělávání“.

Ministerstvo musí také regulovat rozumné kombinace přijímacích řízení a rozhodně eliminovat „podivné“ kombinace. V té době by univerzity měly stanovit pouze druhotná kritéria pro nadané a žádané obory. „Tím se sníží zbytečný tlak na studenty, aby se učili a připravovali se na zkoušky,“ řekl Dr. Khuyen.

„Přijímací řízení na univerzity a vysoké školy je stále chaotičtější a neefektivní, což vytváří nerovnost v přístupu k univerzitnímu vzdělání pro znevýhodněné skupiny ve společnosti,“ uvedl Dr. Le Viet Khuyen

Dr. Vo The Quan, předseda správní rady střední školy Dong Do (Hanoj), uvedl, že je nutné vytvořit synchronní mechanismus propojení střední školy s univerzitou vědeckým, flexibilním, vhodným a efektivním způsobem. Univerzity by neměly nabízet mnoho metod přijímacího řízení, ale měly by si vybrat širokou škálu tradičních kombinací předmětů pro přijímací řízení, aby uspokojily vzdělávací potřeby v oblastech přírodních věd, inženýrství, technologií, ekonomie, zdravotnických věd, sociálních věd atd.

V každém specializovaném oboru mohou být na určitý předmět kladeny vyšší požadavky. Například pokud se hlásíte na bakalářský obor Matematika (Mathematics Education/Bachelor of Mathematics), může mít Matematika koeficient 2.

Střední školy mají podmínky pro organizaci cíleného vzdělávání a kariérního poradenství pro studenty, čímž je zajištěna kvalita maturitních zkoušek, a univerzity, které využívají výsledky maturitních zkoušek k přijímacímu řízení, mají bohatší zdroj studentů, přijímací řízení je také efektivnější, kvalitnější a efektivnější.

Nguyen Ha

Zdroj: https://tienphong.vn/can-giam-ap-luc-thi-cu-luyen-thi-post1695744.tpo