Tlak korejských studentů na studium doplňkových předmětů se šíří do... Austrálie

(Dan Tri) - ABC News (Australia) informovala, že služby domácího doučování zažívají v zemi klokanů boom. Ekonomická hodnota doučovacího průmyslu v Austrálii se odhaduje na více než 1 miliardu USD.

V Austrálii v současné době působí 4 000 poskytovatelů doučovacích služeb. Hlavními zákazníky tohoto typu služeb jsou australské rodiny asijského původu z Číny, Koreje, Indie...

Mnoho korejsko-australských rodičů sdělilo televizi ABC , že popularita doučování v jejich komunitě odráží vysokou hodnotu, kterou přikládají vzdělávání.

Mnoho lidí však také připouští, že tlak rodičů na jejich děti, aby dosáhly výsledků, může způsobit psychické problémy jak studentům, tak i lektorům.

Uvnitř doučovacího centra v Sydney (Foto: ABC).

Peter Son, Korejec středního věku, který se již mnoho let usadil v Austrálii, vidí v korejsko-australské komunitě společný tlak.

„Všichni rodiče v korejsko-australské komunitě chtějí, aby jejich děti měly dobré známky, chodily na prestižní univerzitu, měly dobrou práci a našly si dobrého partnera,“ řekl pan Son.

Pan Son v současné době provozuje doučovací společnost s názvem S2P Connect se sídlem v Sydney v Austrálii. Doučovací služby poskytované společností pana Sona se zaměřují na měkké dovednosti, nikoli pouze na akademické výsledky.

„Do doučování jsem vstoupil poté, co jsem si uvědomil, že posedlost známkami poškozuje kvalitu života mnoha studentů a jejich rodin,“ řekl pan Son.

Průmysl s 1 miliardou dolarů

Soukromé doučování a doučovací aktivity jsou v korejsko-australské komunitě velmi oblíbené (Foto: ABC).

Docentka Dr. Christina Ho, lektorka na Technické univerzitě v Sydney (UTS), studovala přístupy asijsko-australských rodičů ke vzdělávání a zjistila, že soukromé doučování je mezi rodinami migrantů běžné.

Sčítání lidu Austrálie provedené v roce 2021 zjistilo, že téměř 103 000 lidí žijících v Austrálii se identifikovalo jako osoby korejského původu. Tato komunita má silnou ambici se vzchopit, což vedlo i k silnému růstu doučovacího průmyslu.

Daniel Kwuen, student druhého ročníku financí na Univerzitě Nového Jižního Walesu (Austrálie), uvedl, že akademický tlak v korejsko-australské komunitě není tak tvrdý jako v Koreji, ale stále je mnohem větší než v jiných komunitách v zemi klokanů.

„V doučovacích centrech s velkou studentskou populací korejsko-australských teenagerů obvykle začíná výuka již v 17 hodin a končí již ve 20 hodin. V naší komunitě je velký tlak na akademické úspěchy,“ řekl Kwuen.

Australské ministerstvo školství potvrzuje, že najmutí doučovatele nebo posílání dětí do doučovacích center je rozhodnutím každého rodiče (Foto: ABC).

Sang Hee Kim, učitelka na základní škole v Sydney, která o víkendech také učí v doučovacím centru, uvedla, že metody výuky v doučovacích centrech se značně liší od systému veřejných škol v Austrálii.

„Tempo učení v doplňkových hodinách je velmi rychlé, takže studium je docela stresující, zejména pro mladé studenty. Někteří studenti mají opravdu problém držet krok s obsahem přednášek v doplňkových hodinách,“ řekl učitel Sang.

Australské ministerstvo školství potvrzuje, že najmutí doučovatele nebo posílání dětí do doučovacích center je rozhodnutím každého rodiče, nicméně úřady to nepodporují.

Školné v Austrálii je obecně poměrně vysoké. Mnoho imigrantských rodin, i když nejsou bohaté, je ochotno obětovat mnoho aspektů svého rodinného života, aby pokryly náklady na školné pro své děti.

Pan Mohan Dhall – generální ředitel Australské asociace doučování (ATA) – uvedl: „Náklady na doučování v Austrálii začínají na 600 dolarech za předmět za semestr.“

Toto školné může dosáhnout až 2 000–3 000 USD/předmět/semestr. Rodiny, které posílají své děti do doplňkových kurzů v mnoha předmětech, mohou muset každý školní rok utratit za doplňkové kurzy svých dětí 10 000–20 000 USD.

Nedostatek dohledu a specifických předpisů pro doučovací centra v Austrálii však mnoho lidí znepokojuje ohledně ochrany dětí.

Soukromé doučování v Austrálii je stále „neregulované“ (Foto: ABC).

Pan Mohan Dhall to dobře chápe: „Doufáme, že úřady povolí neočekávané kontroly doučovacích center, aby se zajistilo, že počet studentů v každé třídě není příliš vysoký a že zařízení jsou dostatečně bezpečná.“

Docentka Dr. Christina Ho zdůraznila, že doučování je v Austrálii stále „povoleno“. Navzdory kontroverzím v australském veřejném mínění a obavám o duševní zdraví studentů poptávka po doučování v zemi klokanů nevykazuje žádné známky poklesu, zejména v komunitách asijských imigrantů.

Pan Peter Son zhodnotil, že doučovací průmysl má v Austrálii velký potenciál pro rozvoj. Většina rodičů v asijských komunitách v Austrálii chce, aby se jejich děti učily navíc, zejména angličtinu, matematiku a přírodní vědy , aby si zlepšily akademické výsledky.

Tito rodiče věří, že díky dobrým výsledkům ve škole budou mít asijsko-američtí teenageři v budoucnu více kariérních možností. Díky tomu se budou moci lépe integrovat do společnosti než předchozí generace a budou mít lepší postavení v práci i v životě v komunitě.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/ap-luc-hoc-them-cua-hoc-sinh-han-quoc-lan-toi-australia-20250324215841973.htm