শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের ১০ বছরের সারসংক্ষেপ

১৫:১০, ১৪/১২/২০২৩

১৪ ডিসেম্বর সকালে, হ্যানয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় "সমাজতান্ত্রিক-ভিত্তিক বাজার অর্থনীতি এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রেক্ষাপটে শিল্পায়ন এবং আধুনিকীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণ, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর" ১১তম পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির ৪ নভেম্বর, ২০১৩ তারিখের রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের ১০ বছরের সারসংক্ষেপ উপস্থাপনের জন্য একটি জাতীয় অনলাইন সম্মেলনের আয়োজন করে (রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ)।

সেন্ট্রাল ব্রিজ পয়েন্টে উপস্থিত ছিলেন পার্টির কেন্দ্রীয় কমিটির সদস্যরা: কেন্দ্রীয় প্রচার বিভাগের উপ-প্রধান লাই জুয়ান মোন; জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও শিক্ষা বিষয়ক কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন; পার্টি কমিটির সচিব, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন।

ডাক লাক প্রদেশ সেতু পয়েন্টে উপস্থিত ছিলেন এবং সভাপতিত্ব করেন প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্থায়ী উপ-সচিব ফাম মিন তান, প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান হাই'ইম কোহ; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ফাম ডাং খোয়া।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন সম্মেলনে উদ্বোধনী ভাষণ দেন। (ছবি: শিক্ষা ও টাইমস সংবাদপত্র)।

সম্মেলনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের ১০ বছরের ফলাফল সম্পর্কে সংক্ষিপ্তভাবে রিপোর্ট করেন। রেজোলিউশন ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের ১০ বছর পর, আমাদের দেশে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ দৃঢ় অগ্রগতি অর্জন করেছে এবং অনেক গুরুত্বপূর্ণ অর্জন অর্জন করেছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের স্কেল এবং নেটওয়ার্ক ব্যাপকভাবে বিকশিত হয়েছে, যা জনগণের বিভিন্ন শিক্ষার চাহিদা আরও ভালভাবে পূরণ করছে। দেশে বর্তমানে ১৫,৩৩৪টি প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান; ২৫,৪৬৭টি সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান; ১,৮৮৮টি বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান; ২৪২টি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান; ১৮,৫৫৭টি অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র রয়েছে।

এখন পর্যন্ত, সমগ্র দেশ ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার সার্বজনীনকরণের লক্ষ্য অর্জন করেছে; প্রাথমিক শিক্ষার সার্বজনীনকরণ এবং নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষার সার্বজনীনকরণের ফলাফল দৃঢ়ভাবে বজায় রাখা হয়েছে; বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং উচ্চ শিক্ষার স্কেল এবং মান বৃদ্ধি পেয়েছে, মূলত মানব সম্পদের জন্য শ্রমবাজারের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করেছে; অব্যাহত শিক্ষার ধরণ এবং বিষয়বস্তু ক্রমশ বৈচিত্র্যময় হয়ে উঠেছে, যা মানুষের জীবনব্যাপী শিক্ষার চাহিদা আরও ভালভাবে পূরণ করছে; সকল স্তর এবং প্রশিক্ষণ স্তরে শিক্ষার মান অনেক অগ্রগতি করেছে।

ডাক লাক প্রদেশের সেতুতে সম্মেলনে যোগদানকারী প্রতিনিধিরা।

শিক্ষা ব্যবস্থাপনা এবং স্কুল প্রশাসন বিকেন্দ্রীকরণ প্রচার, শিক্ষাদান পরিকল্পনা তৈরিতে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে স্বায়ত্তশাসন প্রদান; শিক্ষার্থীদের ইতিবাচকতা, উদ্যোগ এবং সৃজনশীলতা বৃদ্ধির জন্য শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবন; বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসন প্রচারের দিকে ইতিবাচক পরিবর্তন এনেছে। শিক্ষক এবং মৌলিক শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের দলকে মানসম্মত করা হয়েছে; সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম উন্নত করা হয়েছে; শিক্ষাক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তর সক্রিয়ভাবে বাস্তবায়িত হয়েছে; এবং শিক্ষার সামাজিকীকরণে গুরুত্বপূর্ণ ফলাফল অর্জন করা হয়েছে।

অর্জিত মূল ফলাফল ছাড়াও, রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের ১০ বছর পরও, এখনও কিছু ত্রুটি এবং সীমাবদ্ধতা রয়েছে যা দ্রুত কাটিয়ে ওঠার জন্য সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থার যৌথ প্রচেষ্টা প্রয়োজন।

সম্মেলনের কাঠামোর মধ্যে, প্রতিনিধিরা অর্জিত ফলাফল, অসুবিধা এবং ত্রুটিগুলি আরও গভীরভাবে আলোচনা এবং বিশ্লেষণ করেছেন; একই সাথে, পরবর্তী সময়ে রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW বাস্তবায়নের জন্য কার্যকর সমাধানের জন্য প্রস্তাব এবং সুপারিশ উত্থাপন করেছেন।

সম্মেলনের সমাপ্তি ঘটিয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন শিক্ষাগত উদ্ভাবনের পথ প্রশস্ত করার ক্ষেত্রে রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW-এর বিশেষ তাৎপর্য নিশ্চিত করেছেন, যা দেশের টেকসই এবং দীর্ঘমেয়াদী উন্নয়নের জন্য একটি দৃষ্টিভঙ্গি প্রদর্শন করে। রেজোলিউশন 29-NQ/TW বাস্তবায়নের 10 বছরের সারসংক্ষেপের মাধ্যমে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় 10 বছরে দেশব্যাপী শিক্ষার চিত্র বস্তুনিষ্ঠ, সম্পূর্ণ এবং গভীরভাবে চিহ্নিত করার জন্য মন্ত্রণালয়, শাখা এবং স্থানীয়দের সাথে কাজ করার আশা করে। সেই ভিত্তিতে, পলিটব্যুরোর কাছে মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবন অব্যাহত রাখার এবং দেশের নতুন সময়ের প্রয়োজনীয়তা এবং কাজগুলি পূরণের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার জন্য কাজ এবং সমাধান প্রস্তাব করুন।

মন্ত্রী উদ্ভাবনের দিকনির্দেশনার সাথে অবিচল এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ থাকার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়েছিলেন; একই সাথে, নতুন প্রেক্ষাপটে অসুবিধা এবং চ্যালেঞ্জগুলি বিশ্লেষণ করুন, যার ফলে পলিটব্যুরোর উপসংহারে অভিযোজন, পরিচালনা এবং চ্যালেঞ্জগুলি কাটিয়ে ওঠার জন্য বেশ কয়েকটি বিষয় প্রস্তাব করা হয়েছে। মন্ত্রী পলিটব্যুরোর খসড়া উপসংহারে উল্লেখ করা প্রয়োজন এমন বেশ কয়েকটি বিষয়ও উত্থাপন করেছেন, যা 3টি প্রধান বিষয়কে ঘিরে আবর্তিত হয়: সচেতনতা, প্রতিষ্ঠান এবং সম্পদ।

অলৌকিক

উৎস