লাম ডং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ নতুন স্কুল বছরের জন্য কাজগুলি মোতায়েন করেছে

২২শে আগস্ট সকালে, লাম ডং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের সারসংক্ষেপ এবং নতুন শিক্ষাবর্ষ ২০২৫-২০২৬ এর জন্য কার্যাবলী নির্ধারণের জন্য একটি সম্মেলনের আয়োজন করে।

Báo Lâm Đồng•22/08/2025

প্রাদেশিক পার্টি কমিটি, পিপলস কাউন্সিল এবং পিপলস কমিটির বিভাগ ও শাখার নেতাদের প্রতিনিধিরা সম্মেলনে যোগ দিয়েছিলেন।

সম্মেলনে উপস্থিত ছিলেন লাম ডং প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান নগুয়েন মিন, প্রাদেশিক পার্টি কমিটির প্রচার ও গণসংহতি বিভাগের উপ-প্রধান ফাম থি হং হাই, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক লে থি বিচ লিয়েন এবং প্রদেশের ৩০০ জনেরও বেশি পরিচালক, অধ্যক্ষ এবং উচ্চ বিদ্যালয়, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং অব্যাহত শিক্ষা সুবিধার শিক্ষার্থীরা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক লে থি বিচ লিয়েন সম্মেলনে রিপোর্ট করেন। — শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক লে থি বিচ লিয়েন সম্মেলনে রিপোর্ট করেছেন

সম্মেলনে রিপোর্টিং করতে গিয়ে, লাম ডং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিসেস লে থি বিচ লিয়েন বলেন: ১০ আগস্ট, ২০২৫ পর্যন্ত, একীভূতকরণের পর, সমগ্র শিক্ষা খাতে ১,৬০৫টি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান রয়েছে।

এর পাশাপাশি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শ্রম, যুদ্ধ প্রতিবন্ধী এবং সামাজিক বিষয়ক বিভাগ থেকে বৃত্তিমূলক শিক্ষা (VET) এর কাজ পেয়েছে, যার মধ্যে ৮৭টি VET প্রতিষ্ঠানও রয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের আওতাধীন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অধ্যক্ষ এবং পরিচালকরা সম্মেলনে উপস্থিত ছিলেন।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষ এমন এক প্রেক্ষাপটে অনুষ্ঠিত হচ্ছে যখন সমগ্র শিল্প এবং সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থা পার্টি এবং রাষ্ট্রের প্রধান নীতিগুলি বাস্তবায়ন করছে, যার মধ্যে রয়েছে যন্ত্রপাতি পুনর্গঠন, কেন্দ্রবিন্দুগুলিকে সুবিন্যস্ত করা এবং দুই-স্তরের স্থানীয় সরকারের মধ্যে রাজ্য প্রশাসনিক ব্যবস্থাপনা মডেল রূপান্তর করা।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে উচ্চ কৃতিত্ব অর্জনকারী শিক্ষার্থীরা সম্মেলনে অংশগ্রহণ করেছিল (1).jpg — ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে উচ্চ শিক্ষাগত সাফল্য অর্জনকারী শিক্ষার্থীরা সম্মেলনে অংশগ্রহণ করেছিলেন।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, লাম ডং প্রদেশ অসাধারণ ফলাফল অর্জন করেছে যেমন: সকল স্তরে শিক্ষাগত সুযোগ-সুবিধার নেটওয়ার্ক পুনর্গঠন, পুনর্গঠন এবং পরিকল্পনার চেয়ে আরও উপযুক্তভাবে সাজানো হয়েছে; জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল নির্মাণের কাজ নির্ধারিত পরিকল্পনা পূরণ করেছে; ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির শিক্ষাদানের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে তাদের মান উন্নত করার জন্য প্রশিক্ষণ এবং প্রশিক্ষণের জন্য পাঠানোর জন্য শিক্ষা খাত শিক্ষক এবং ব্যবস্থাপকদের একটি দল তৈরির কাজ সংগঠিত করেছে।

প্রদেশের শিক্ষার মান উন্নত হচ্ছে, উল্লেখযোগ্যভাবে: সকল স্তরে সার্বজনীন শিক্ষার ফলাফল দৃঢ়ভাবে বজায় রাখা, সকল স্তর এবং গ্রেডে শিক্ষার্থীদের ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য উৎসাহিত করার হার লক্ষ্যমাত্রা ছাড়িয়ে গেছে; ২০২৫ সালে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় উত্তীর্ণ শিক্ষার্থীদের হার এবং ২০২৫ সালে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় গড় নম্বর ২০২৪ সালের তুলনায় বেশি।

লাম দং প্রাদেশিক পিপলস কমিটির ভাইস-চেয়ারম্যান নগুয়েন মিন ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় (১) দুই বিজয়ীকে প্রাদেশিক পিপলস কমিটির চেয়ারম্যানের কাছ থেকে যোগ্যতার শংসাপত্র প্রদান করছেন।jpg — লাম ডং প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান নগুয়েন মিন ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় ২ জন সমাবর্তনকারীকে প্রাদেশিক গণ কমিটির চেয়ারম্যানের কাছ থেকে মেধার সার্টিফিকেট প্রদান করেছেন।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের জাতীয় উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থী নির্বাচন পরীক্ষায়, লাম দং প্রদেশের ২৫৬ জন শিক্ষার্থী পুরষ্কার জিতেছে; যার মধ্যে ১ জন প্রথম পুরস্কার: ১১ জন দ্বিতীয় পুরস্কার, ২২ জন তৃতীয় পুরস্কার এবং ৬৩ জন সান্ত্বনা পুরস্কার রয়েছে।

প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান নগুয়েন মিন এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা ছাত্র ডাং হুই হাউকে পুরস্কৃত করেন। — লাম দং প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান নগুয়েন মিন এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা ছাত্র ড্যাং হুই হাউকে পুরস্কৃত করেন।

বিশেষ করে, গত স্কুল বছরে, থাং লং হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড, দা লাটের আইটি-র দশম শ্রেণীর ছাত্র ডাং হুই হাউ প্রথম পুরস্কার জিতেছিল এবং আইটি-তে জাতীয় উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থীর ভ্যালেডিক্টোরিয়ান ছিল; আন্তর্জাতিক ও আঞ্চলিক অলিম্পিকে প্রতিযোগিতা করার জন্য জাতীয় দল নির্বাচন পরীক্ষায় দ্বিতীয় স্থান অর্জন করেছিল, এশিয়া-প্যাসিফিক অলিম্পিক ইনফরমেটিক্স প্রতিযোগিতায় রৌপ্য পদক এবং বলিভিয়ায় অনুষ্ঠিত ২০২৫ সালের আন্তর্জাতিক অলিম্পিয়াড ইন ইনফরমেটিক্স (IOI) তে রৌপ্য পদক জিতেছিল।

২০২৫ সালের উচ্চমাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষায় (১) চমৎকার কৃতিত্ব অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের পুরষ্কার প্রদান।jpg — শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় চমৎকার কৃতিত্ব অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের পুরস্কৃত করেছেন

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় (১) উচ্চ নম্বর অর্জনকারী ১২ জন শিক্ষার্থীকে মেধার সনদ এবং পুরষ্কার প্রদান করেছে। — শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা ২০২৫ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষায় উচ্চ নম্বর পাওয়া ১২ জন শিক্ষার্থীকে মেধার সনদ এবং পুরষ্কার প্রদান করেন।

সম্মেলনে তার সমাপনী বক্তব্যে, প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান কমরেড নগুয়েন মিন গত শিক্ষাবর্ষে শিক্ষা খাতের প্রচেষ্টা এবং নিষ্ঠার প্রশংসা করেন; একই সাথে, এই খাতের কর্মী, শিক্ষক, বেসামরিক কর্মচারী এবং কর্মীদের তাদের চিত্তাকর্ষক সাফল্যের জন্য অভিনন্দন জানান।

প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ নগুয়েন মিন সম্মেলনে বক্তৃতা দেন। — প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান কমরেড নগুয়েন মিন সম্মেলনে বক্তৃতা দেন।

তবে, ব্যাপক শিক্ষার মানের উচ্চ চাহিদার মুখে, প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ কাজের এখনও ত্রুটি এবং সীমাবদ্ধতা রয়েছে: শিক্ষার মান নিশ্চিত করার শর্তাবলী, বিশেষ করে জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, প্রত্যন্ত এলাকা এবং বিচ্ছিন্ন এলাকায় শিক্ষার মান অনুকূল আর্থ-সামাজিক অবস্থার সাথে তাল মিলিয়ে চলতে পারেনি; সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জাম, যদিও বিনিয়োগ করা হয়েছে, এখনও অভাব রয়েছে এবং অভিন্ন নয়, কিছু সরঞ্জাম অবনমিত, ক্ষতিগ্রস্ত এবং মেরামত বা প্রতিস্থাপন করা হয়নি;

ক্লাস এবং শিক্ষার্থীর সংখ্যার তুলনায় শিক্ষকের ঘাটতি এখনও রয়ে গেছে, বিশেষ করে প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং ইংরেজি ও আইটি শিক্ষকদের ক্ষেত্রে; অনেক শিক্ষকের ক্ষমতা এবং দায়িত্ববোধ এখনও ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে পারেনি।

"
লাম ডং শিক্ষা খাত "শিক্ষকদের চালিকাশক্তি হিসেবে গ্রহণ এবং শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদান ও শেখার উদ্ভাবনের কেন্দ্র হিসেবে গ্রহণ" এই নীতিবাক্যটি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করে।
লাম ডং প্রাদেশিক পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান নগুয়েন মিন অনুরোধ করেছেন

দুই স্তরের সরকার মডেল কার্যকর হওয়ার আগে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধানদের অবদানের স্বীকৃতিস্বরূপ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা একটি প্রতিবাদ সমাবেশ করেছিলেন (1).jpg — ২-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল কার্যকর হওয়ার আগে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধানদের কাছে স্বীকৃতির প্রতীক উপস্থাপন করেন।

স্কুল সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগকে অগ্রাধিকার দেওয়ার জন্য, শিক্ষাদানের সরঞ্জাম ক্রয় করার জন্য এবং নতুন গ্রামীণ নির্মাণের জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচির সাথে যুক্ত জাতীয় মানের স্কুল তৈরির জন্য সম্পদ বিনিয়োগের উপর মনোযোগ দেওয়ার জন্য অর্থ বিভাগ, কমিউন, ওয়ার্ড এবং বিশেষ অঞ্চলের গণ কমিটিগুলির সাথে সমন্বয় সাধন করুন।

প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান কমরেড নগুয়েন মিন, প্রাদেশিক গণ কমিটির চেয়ারম্যানের কাছ থেকে মেধার একটি সার্টিফিকেট মিঃ ফাম কিম কোয়াং এবং মিসেস ফাম থি হং হাই নগুয়েন, জিডি-এসও (1) কে প্রদান করেন।jpg — প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান কমরেড নগুয়েন মিন, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রাক্তন পরিচালক মিঃ ফাম কিম কোয়াং এবং মিসেস ফাম থি হং হাইকে প্রাদেশিক গণ কমিটির চেয়ারম্যানের যোগ্যতার সার্টিফিকেট প্রদান করেন।

শিক্ষাগত উদ্ভাবন এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে, পরিমাণ, অভিন্ন কাঠামো, পর্যাপ্ত গুণাবলী, ক্ষমতা, উৎসাহ, দায়িত্ব, দৃষ্টিভঙ্গি এবং সৃজনশীলতা নিশ্চিত করে শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়ন অব্যাহত রাখুন। প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের কার্যকারিতা উন্নত করুন; গণশিক্ষা এবং মূল শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য সমাধান বাস্তবায়ন করুন, বিশেষ করে বার্ষিক উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার গড় স্কোরের ক্ষেত্রে প্রদেশের র‍্যাঙ্কিং উন্নত করা এবং চমৎকার শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় ও আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় পুরষ্কারের পরিমাণ এবং মান উন্নত করা।

a4(1).jpg — দ্বি-স্তরের সরকার কার্যকর হওয়ার আগে শিক্ষা খাতে অবদান রাখা শিক্ষক এবং ব্যবস্থাপকদের প্রতীক প্রদান

শিক্ষায় সমতা নিশ্চিত করা, জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থী এবং কঠিন পরিস্থিতিতে থাকা শিক্ষার্থীদের শিক্ষার প্রতি মনোযোগ দেওয়া। জাতিগত সংখ্যালঘু এবং বিশেষ করে কঠিন এলাকায় শিক্ষার উন্নয়নকে অগ্রাধিকার দেওয়ার জন্য বিশেষ ব্যবস্থা এবং নীতিমালা তৈরি করা।

সূত্র: https://baolamdong.vn/so-gd-dt-lam-dong-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-388258.html