সীমান্তবর্তী এলাকায় ১৬টি বোর্ডিং স্কুল নির্মাণ ও সংস্কারের প্রস্তাব করেছে কোয়াং ট্রাই।

জিডিএন্ডটিডি - কোয়াং ত্রি প্রদেশের পিপলস কমিটি ১৫টি সীমান্ত কমিউনে ১০টি নতুন স্কুল নির্মাণ এবং ৬টি আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুল সংস্কারের প্রস্তাব করেছে।

১০ আগস্ট, কোয়াং ত্রি প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ জানিয়েছে যে প্রাদেশিক গণ কমিটি কোয়াং ত্রি প্রদেশে সীমান্তবর্তী কমিউনগুলির জন্য স্কুল নির্মাণের প্রস্তাবিত পরিকল্পনা এবং বিনিয়োগ পোর্টফোলিও সম্পর্কে রিপোর্ট করেছে।

তদনুসারে, কোয়াং ত্রি প্রদেশ ১০টি নতুন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয় নির্মাণের প্রস্তাব করেছে; ১৫টি সীমান্তবর্তী কমিউনে ৬টি মাধ্যমিক বিদ্যালয় বা জাতিগত আবাসিক বিদ্যালয়কে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে উন্নীত, সংস্কার এবং সম্প্রসারণ করবে, যাতে প্রতিটি কমিউনে একটি করে বিদ্যালয় থাকে।

বিনিয়োগকৃত স্কুলগুলিতে পর্যাপ্ত সুযোগ-সুবিধা রয়েছে, যা স্কুলের মান পূরণ করে, শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা করতে এবং একটি সম্পূর্ণ এবং প্রশস্ত পরিবেশে বসবাস করতে সহায়তা করে, যা শিক্ষকদের দীর্ঘমেয়াদী কাজ করার জন্য অনুকূল পরিবেশ তৈরি করে।

সেই অনুযায়ী, কোয়াং ট্রাই প্রদেশ ২০২৫ সালে হুয়ং ফুং কমিউনে একটি নতুন স্কুল নির্মাণের পরিকল্পনা করছে।

হুওং ফুং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুলে ৬০টি শ্রেণীকক্ষ এবং ২,১০০ জন শিক্ষার্থী রয়েছে। স্কুলটি নির্মাণের জন্য সর্বনিম্ন ৯৫,০০০ বর্গমিটার এলাকা প্রয়োজন।

সমাপ্তির পর, স্কুলটি এলাকার উপরোক্ত ৪টি স্কুলের সমস্ত ছাত্রছাত্রীদের একত্রিত করার পরিকল্পনা করছে: জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য হুয়ং ফুং মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুল, হুয়ং ফুং প্রাথমিক বিদ্যালয়, জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য হুয়ং সন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুল, জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য হুয়ং লিন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুল।

যেসব নির্মাণ সামগ্রীতে বিনিয়োগের প্রয়োজন তার মধ্যে রয়েছে ৬০টি শ্রেণীকক্ষ, ১৮টি বিষয়ভিত্তিক শ্রেণীকক্ষ, লাইব্রেরি, প্রশাসনিক এলাকা, রান্নাঘর, শিক্ষার্থীদের জন্য ডরমিটরি, শিক্ষকদের জন্য অফিসিয়াল হাউস, খেলার মাঠ, অনুশীলন মাঠ, সুইমিং পুল, মিনি ফুটবল মাঠ, বহুমুখী ঘর ইত্যাদি।

এই প্রকল্পের মোট বিনিয়োগ প্রায় ৩৩৫ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং (প্রথম ধাপে প্রস্তাবিত ২৫০ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং)।

একীভূতকরণের পর, কোয়াং ত্রি প্রদেশে ১৬টি সীমান্ত কমিউন রয়েছে, যার মধ্যে ৫৭টি সাধারণ বিদ্যালয় রয়েছে; যার মধ্যে ১৭টি আধা-বোর্ডিং জাতিগত সংখ্যালঘু বিদ্যালয় এবং ১টি বোর্ডিং জাতিগত সংখ্যালঘু বিদ্যালয় (জুনিয়র হাই স্কুল স্তর) রয়েছে।

সীমান্তবর্তী এলাকার বেশিরভাগ স্কুল পাহাড়ি এলাকায় অবস্থিত, যেখানে বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক পরিস্থিতি রয়েছে, যেখানে বৃহৎ জাতিগত সংখ্যালঘু জনসংখ্যা এবং বিক্ষিপ্ত জনসংখ্যা রয়েছে।

বেশিরভাগ স্কুলে অনেক ক্যাম্পাস আছে, কিন্তু বিষয়ভিত্তিক শ্রেণীকক্ষ, সহায়ক কক্ষ, শেখার সহায়ক কক্ষ, খেলার মাঠ এবং ক্রীড়া ক্ষেত্রের অভাব রয়েছে; কিছু স্কুল অস্থায়ী শ্রেণীকক্ষ, ধার করা শ্রেণীকক্ষ এবং অবনমিত শ্রেণীকক্ষ ব্যবহার করছে যা শিক্ষা কার্যক্রমের সংগঠন নিশ্চিত করে না; প্রযুক্তিগত অবকাঠামোর এখনও অনেক সীমাবদ্ধতা রয়েছে।

সীমান্তবর্তী কমিউনগুলিতে বোর্ডিং স্কুল, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয় নির্মাণে বিনিয়োগের লক্ষ্য হল সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষার্থীদের জন্য পার্টি এবং রাজ্যের নির্দেশনা এবং উদ্বেগের সমন্বয় সাধন করা। এটি শিক্ষার সমান অধিকার নিশ্চিত করে এবং ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করে।

একই সাথে, আঞ্চলিক ব্যবধান কমিয়ে আনা এবং প্রত্যন্ত, বিচ্ছিন্ন এবং সীমান্তবর্তী এলাকার উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য পড়াশোনা, থাকা এবং থাকা-খাওয়ার পর্যাপ্ত সুযোগ-সুবিধা নিশ্চিত করা।

প্রাদেশিক গণ কমিটির মতে, সীমান্তবর্তী কমিউনগুলিতে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের জন্য মোট বিনিয়োগ মূলধনের চাহিদা প্রায় ৩,৩৩৮ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং, যার মধ্যে কেন্দ্রীয় বাজেট প্রায় ৯০%, স্থানীয় বাজেট এবং অন্যান্য আইনি উৎস প্রায় ১০%।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/quang-tri-de-xuat-xay-moi-va-cai-tao-16-truong-hoc-noi-tru-o-vung-bien-gioi-post743512.html