ফেব্রুয়ারি থেকে, অনেক বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষানীতি এবং পরিবর্তন কার্যকর হয়েছে, যা সাধারণ স্কুলগুলিতে পাঠদান এবং পরীক্ষার উপর একটি বড় প্রভাবের পূর্বাভাস দিয়েছে।
অতিরিক্ত টিউটরিং সম্পর্কিত "উন্নত" নিয়মাবলী
অতিরিক্ত শিক্ষাদান ও শিক্ষণ (ET) সংক্রান্ত নতুন সার্কুলারটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক ৩১ ডিসেম্বর, ২০২৪ তারিখে জারি করা হয়েছে এবং ১৪ ফেব্রুয়ারি থেকে কার্যকর হবে। এতে অনেক উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। পুরানো নিয়ম অনুসারে শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস নিতে বাধ্য করার উপর ধারাবাহিক "নিষেধাজ্ঞা"র পরিবর্তে, নতুন সার্কুলারটি শিক্ষকদের তাদের শিক্ষার্থীদের পড়ানোর অনুমতি দেওয়ার দিকে সমন্বয় করা হয়েছে, তাদের অতিরিক্ত পাঠদান, টিউটরিং করার অনুমতি দেওয়া হয়েছে... তবে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে: তাদের অর্থ সংগ্রহের অনুমতি নেই। বিশেষ করে: "স্কুলে পড়ানো শিক্ষকদের স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত ক্লাস পড়ানোর এবং স্কুল কর্তৃক শিক্ষককে যে শিক্ষার্থীদের পড়ানোর জন্য নিযুক্ত করা হয়েছে তাদের কাছ থেকে অর্থ সংগ্রহ করার অনুমতি নেই"। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, এটি শিক্ষকদের তাদের শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস পড়ানোর জন্য বাইরে পাঠানো থেকে সীমাবদ্ধ করার জন্য।
স্কুলগুলিতে DTHT সম্পর্কে, নতুন সার্কুলারে স্কুলগুলিতে অতিরিক্ত ক্লাস নেওয়ার অনুমতিপ্রাপ্ত বিষয়গুলিকে 3 ধরণের মধ্যে সীমাবদ্ধ করা হয়েছে, যারা স্কুলের দায়িত্বে থাকা শিক্ষার্থী এবং ফি আদায় করে না: যেসব শিক্ষার্থীর পার্শ্ববর্তী সেমিস্টারের শেষ বিষয়ের অধ্যয়নের ফলাফল সন্তোষজনক নয়; চমৎকার শিক্ষার্থীদের লালন-পালনের জন্য স্কুল কর্তৃক নির্বাচিত শিক্ষার্থী; শেষ বর্ষের শিক্ষার্থী যারা স্বেচ্ছায় স্কুলের শিক্ষা পরিকল্পনা অনুসারে প্রবেশিকা পরীক্ষা এবং স্নাতক পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনার জন্য নিবন্ধন করে।
উল্লেখযোগ্যভাবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস নিতে বাধ্য করার নেতিবাচক প্রভাব সীমিত করার জন্য, নতুন সার্কুলারে বলা হয়েছে যে নিয়মিত পাঠ্যক্রমের সময়সূচীর মধ্যে অতিরিক্ত ক্লাসের ব্যবস্থা করা উচিত নয়; এবং স্কুলের শিক্ষা পরিকল্পনায় বিষয় পাঠ্যক্রম বিতরণের আগে অতিরিক্ত ক্লাস পড়ানো উচিত নয়।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা নিয়ন্ত্রণকারী বিজ্ঞপ্তিটি অনেক নতুন পয়েন্ট সহ ৮ ফেব্রুয়ারি থেকে কার্যকর হবে।
সার্কুলারে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে: "প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত ক্লাসের আয়োজন করবেন না, নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে ব্যতীত: শিল্পকলা, শারীরিক শিক্ষা এবং জীবন দক্ষতা প্রশিক্ষণ।"
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বলেছে: "উপরোক্ত বিধিমালার লক্ষ্য হল সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির বিধিমালা অনুসারে অর্জন করা আবশ্যক প্রয়োজনীয়তাগুলি সম্পূর্ণরূপে বাস্তবায়নে স্কুলগুলির দায়িত্ব বৃদ্ধি করা। স্কুলগুলির শিক্ষামূলক কার্যক্রম, জীবন দক্ষতা প্রশিক্ষণ, সাংস্কৃতিক, শৈল্পিক, শারীরিক শিক্ষা এবং ক্রীড়া কার্যক্রম আয়োজনের জন্য অব্যবহৃত সময় এবং স্থান বরাদ্দ করার সুযোগ রয়েছে... যাতে শিক্ষার্থীদের ব্যাপকভাবে বিকাশ করা যায়; একই সাথে, "শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস নিতে বাধ্য করার" আচরণ সীমিত করা যা জনসাধারণের ক্ষোভের কারণ হয়।"
নতুন সার্কুলার অনুসারে, স্কুলের বাইরে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ পরিচালনাকারী সংস্থা এবং ব্যক্তি যারা শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে ফি আদায় করে, তাদের এন্টারপ্রাইজ আইনের বিধান অনুসারে ব্যবস্থাপনার অধীনে তাদের ব্যবসা নিবন্ধন করতে হবে।
অনেক মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক জানিয়েছেন যে দীর্ঘদিন ধরে স্কুলে দ্বিতীয় সেশনের পাঠদান, পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য শেষ বর্ষের শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত পর্যালোচনা পাঠদান... সাধারণ নিয়ম এবং স্কুলের অভ্যন্তরীণ ব্যয় বিধি অনুসারে অর্থ প্রদান করা হয়েছে, যা শিক্ষকদের আয় বৃদ্ধিতে অবদান রাখছে। তবে, ১৪ ফেব্রুয়ারি থেকে, যদি স্কুলের শিক্ষকদের সহায়তা করার জন্য কোনও তহবিল না থাকে, তাহলে উপরোক্ত সমস্ত কার্যক্রম বন্ধ করতে হবে। শিক্ষকরা কেবলমাত্র শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক নির্ধারিত শিক্ষাদানের সময়সূচী অনুসারে নিয়মিত পাঠদানের সময় সম্পন্ন করার জন্য দায়ী।
একটি অনির্ধারিত তৃতীয় বিষয় নিয়ে দশম শ্রেণীতে প্রবেশ করা
১৪ ফেব্রুয়ারি থেকে কার্যকর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ৩০/২০২৪ নম্বর সার্কুলারে জুনিয়র হাই স্কুল এবং হাই স্কুলে ভর্তির নিয়মাবলী, বিশেষ করে পাবলিক হাই স্কুলের দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার সাথে সম্পর্কিত নতুন নিয়মাবলী উল্লেখ করা হয়েছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শর্ত দিয়েছে যে এলাকাগুলি প্রবেশিকা পরীক্ষা দিতে, দশম শ্রেণীতে ভর্তির কথা বিবেচনা করতে, অথবা এই উভয় বিকল্প একত্রিত করতে পারে।
তবে, প্রবেশিকা পরীক্ষা দেওয়ার সময়, তিনটি বিষয়ই পরীক্ষা দিতে হবে, যার মধ্যে গণিত এবং সাহিত্য দুটি বাধ্যতামূলক বিষয়; তৃতীয় বিষয় (অথবা সম্মিলিত পরীক্ষা) শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক স্কোরের ভিত্তিতে মূল্যায়ন করা বিষয়গুলি থেকে নির্বাচন করা হবে। তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রদেশগুলিকে টানা তিন বছরের বেশি সময় ধরে পুনরাবৃত্তি করার জন্য তৃতীয় পরীক্ষার বিষয় নির্বাচন না করার নির্দেশ দেয়। স্থানীয়রা প্রথম সেমিস্টার শেষ হওয়ার পরে কিন্তু প্রতি বছর 31 মার্চের মধ্যে তৃতীয় পরীক্ষার বিষয় ঘোষণা করতে পারে, যাতে ব্যাপক শিক্ষার লক্ষ্য অর্জন করা যায়, মুখস্থ শেখা এবং পক্ষপাতদুষ্ট শেখা এড়ানো যায়।
দশম শ্রেণীর পরীক্ষায় ৩টি বিষয় থাকবে, যার মধ্যে তৃতীয় বিষয়টি টানা ৩ বছরের বেশি পুনরাবৃত্তি করা হবে না।
ছবি: পীচ জেড
এখন পর্যন্ত, ১০টিরও বেশি এলাকা, যার মধ্যে হো চি মিন সিটি সবচেয়ে আগে, দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার জন্য তৃতীয় বিষয় ঘোষণা করেছে। এই সব এলাকাই তৃতীয় বিষয় হিসেবে ইংরেজিকে বেছে নিয়েছে। শুধুমাত্র হ্যানয় , যেখানে দেশের মধ্যে দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় সবচেয়ে বেশি সংখ্যক শিক্ষার্থী অংশগ্রহণ করে এবং প্রতিযোগিতার তীব্র স্তর রয়েছে, শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং স্কুলের অধৈর্যতা এবং উত্তেজনার মধ্যে এখনও "নীরব" রয়েছে।
উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক : বিষয় হ্রাস, পরীক্ষার সেশনের সংখ্যা হ্রাস
৮ ফেব্রুয়ারি থেকে কার্যকর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ২৪/২০২৪ সার্কুলার, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার নিয়মাবলী নিয়ন্ত্রণ করে, যার মধ্যে অনেক নতুন বিষয় রয়েছে, যার মধ্যে বিষয়বস্তুর সংখ্যা এবং পরীক্ষার সেশন হ্রাস করাও অন্তর্ভুক্ত।
বিশেষ করে, প্রার্থীরা আগের মতো ৬টির পরিবর্তে ৪টি বিষয় নেবেন, যার মধ্যে মাত্র ২টি বাধ্যতামূলক বিষয় রয়েছে: গণিত এবং সাহিত্য; ২টি ঐচ্ছিক বিষয় হল রসায়ন, পদার্থবিদ্যা, জীববিজ্ঞান, ভূগোল, ইতিহাস, অর্থনীতি ও আইন শিক্ষা, তথ্য প্রযুক্তি, প্রযুক্তি এবং বিদেশী ভাষা। এই প্রথমবারের মতো তথ্য প্রযুক্তি এবং প্রযুক্তি (শিল্প, কৃষি) স্নাতক পরীক্ষার বিষয় হয়ে উঠেছে।
উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার সংখ্যাও আগের মতো ৪টির পরিবর্তে মাত্র ৩টিতে কমিয়ে আনা হয়েছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় আশা করছে যে, আগের বছরের তুলনায় ১টি পরীক্ষার অধিবেশন এবং ২টি পরীক্ষার বিষয় কমিয়ে আনা হলে ২০২৫ সালের পরীক্ষা থেকে প্রার্থীদের উপর চাপ কমবে এবং সমাজের জন্য খরচ কমবে।
উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতকের স্বীকৃতির দিক পরিবর্তন হয়েছে, যার ফলে ১০, ১১ এবং ১২ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের শেখার ফলাফল ব্যবহারের হার ৫০% এবং স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল ৫০% বৃদ্ধি পেয়েছে।
এছাড়াও, নির্ধারিত বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেটধারী প্রার্থীদের এই বিষয় থেকে অব্যাহতি দেওয়া হবে কিন্তু আগের মতো স্নাতক স্বীকৃতি বিবেচনায় ১০ পয়েন্টে রূপান্তরিত করা হবে না। স্নাতক স্কোর গণনার সূত্রে এই ক্ষেত্রে বিদেশী ভাষার স্কোর অন্তর্ভুক্ত থাকবে না।
১৪ ফেব্রুয়ারি থেকে কার্যকর অতিরিক্ত শিক্ষাদান সংক্রান্ত নতুন সার্কুলারে অনেক উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন আনা হয়েছে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী ২০২৫ সালে প্রধান কাজগুলি ভাগ করে নিচ্ছেন
চন্দ্র নববর্ষ উপলক্ষে সংবাদমাধ্যমের সাথে ভাগ করে নেওয়ার সময়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন যে শিক্ষা খাতে অনেক বড় কাজ রয়েছে যা ২০২৫ সালে বাস্তবায়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হবে।
বিশেষ করে, ২০২৫ সালের প্রথমার্ধে, নবম অধিবেশনে দ্বিতীয়বারের মতো ১৫তম জাতীয় পরিষদে শিক্ষক বিষয়ক খসড়া আইন জমা দেওয়া হবে। জাতীয় পরিষদের সাথে প্রথম পরামর্শের পর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় খসড়াটি নিখুঁত করার দিকে মনোনিবেশ করেছে। "আমরা আশা করি যে একটি খসড়া আইনের জন্য উৎসাহ এবং আকাঙ্ক্ষা যা শিক্ষাদান শক্তিকে বিকশিত করবে, শিক্ষক ব্যবস্থাপনার সাথে সম্পর্কিত বিভিন্ন বিষয়ের বাধা দূর করবে... জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের এবং সমাজকে সন্তুষ্ট করবে। কেবল আমরাই নয়, দেশব্যাপী ১.৬ মিলিয়নেরও বেশি শিক্ষক সেই সময়ের জন্য অপেক্ষা করছেন যখন শিক্ষক বিষয়ক আইনটি আনুষ্ঠানিকভাবে পাস হবে এবং বাস্তবায়িত হবে। আমরা সংশোধনী এবং পরিপূরক বিবেচনা করার জন্য শিক্ষা বিষয়ক আইন, উচ্চ শিক্ষা বিষয়ক আইন এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা বিষয়ক আইন পর্যালোচনা করব," মন্ত্রী কিম সন শেয়ার করেছেন।
মিঃ কিম সনের মতে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের ৪ বছর পর, ২০২৫ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পরবর্তী পর্যায়ের জন্য লক্ষ্য নির্ধারণ এবং আরও গভীর উদ্ভাবনী সমাধানের জন্য কর্মসূচি বাস্তবায়নের প্রথম পর্যায়ের সারসংক্ষেপ করবে।
২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রথম চক্র সম্পন্ন হওয়ার সাথে সাথেই, নতুন প্রি-স্কুল শিক্ষা কর্মসূচি ২০টি প্রদেশ এবং শহরে পরীক্ষামূলকভাবে চালু করা হবে। ২০২৫ সাল হবে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষায় উদ্ভাবনের সূচনা - যা সবচেয়ে মৌলিক কিন্তু বর্তমানে সবচেয়ে কঠিন স্তর।
মিঃ কিম সনের মতে, ২০২৫ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের যাত্রায় শিক্ষা খাতের অনেক কাজ এবং কর্তব্য অব্যাহত থাকবে। বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের জন্য একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ কাজ হল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবন বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার বিষয়ে পলিটব্যুরোর উপসংহার ৯১ বাস্তবায়নের জন্য সরকারের কর্মসূচী সম্পন্ন করার জন্য সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয়, শাখা এবং সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় অব্যাহত রাখা।
এছাড়াও, ২০২৫ সাল হল সেই বছর যখন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং শিক্ষা খাত রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কার্যকারিতা এবং দক্ষতাকে সুবিন্যস্ত এবং উন্নত করবে। অদূর ভবিষ্যতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কেন্দ্রীয় সরকারের নির্দেশ অনুসারে ফোকাল পয়েন্ট হ্রাস, একীভূতকরণ এবং গ্রহণ ইউনিট... আয়োজন করছে।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://thanhnien.vn/nhieu-thay-doi-lon-cua-giao-duc-co-hieu-luc-tu-dau-nam-185250203213311571.htm
মন্তব্য (0)