শিক্ষার মান ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে অনেক অসামান্য সাফল্য

জিডিএন্ডটিডি - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক অধ্যাপক ড. হুইন ভ্যান চুওং শিক্ষার মান ব্যবস্থাপনায় অসামান্য সাফল্য সম্পর্কে আলোচনা করেন।

২০২৫ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা খাতে ৮০ বছরের ঐতিহ্য উদযাপন করেছে অনেক উল্লেখযোগ্য সাফল্যের সাথে। মান ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে, মান ব্যবস্থাপনা বিভাগ মন্ত্রী এবং এই খাতকে অনেক গুরুত্বপূর্ণ কাজ সফলভাবে আয়োজনের পরামর্শ দিয়েছে। উল্লেখযোগ্যভাবে, ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা - ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির অধীনে প্রথম পরীক্ষা - পেশাদার, নিরাপদ, গুরুত্ব সহকারে এবং বস্তুনিষ্ঠভাবে আয়োজন করা হয়েছিল।

জাতীয়, আন্তর্জাতিক এবং আঞ্চলিক পরীক্ষার মাধ্যমে মূল শিক্ষার মান নিশ্চিত করা অব্যাহত রয়েছে। ভিয়েতনাম OECD, SEAMEO এর মতো মর্যাদাপূর্ণ আন্তর্জাতিক সংস্থার অনেক বৃহৎ আকারের মূল্যায়ন কর্মসূচিতে অংশগ্রহণের প্রতিশ্রুতিবদ্ধ এবং এখনও অব্যাহত রেখেছে এবং সর্বদা উচ্চ র‌্যাঙ্কিং অর্জন করে। বিশ্ববিদ্যালয়ের র‌্যাঙ্কিংয়ের ক্ষেত্রে, স্বেচ্ছায় অংশগ্রহণ করলেও, প্রায় ২০টি ভিয়েতনামী উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান মর্যাদাপূর্ণ আন্তর্জাতিক র‌্যাঙ্কিংয়ে স্থান পেয়েছে।

স্পিয়ারহেড শিক্ষা তার আন্তর্জাতিক অবস্থান নিশ্চিত করে চলেছে

২০২৫ সালে, ভিয়েতনামের ৭টি ছাত্র প্রতিনিধি দল আঞ্চলিক ও আন্তর্জাতিক অলিম্পিকে অংশগ্রহণ করবে এবং ৩৭/৩৭ জন প্রতিযোগী পদক জিতবে, যার মধ্যে ১৩টি স্বর্ণপদক, ১৬টি রৌপ্য পদক এবং ৮টি ব্রোঞ্জ পদক থাকবে।

স্বর্ণপদকের সংখ্যার দিক থেকে সব দলই শীর্ষ ১০টি দেশের মধ্যে রয়েছে; প্রতিটি অংশগ্রহণকারী দল একটি করে স্বর্ণপদক জিতেছে। ২০২৪ সালের (১২টি স্বর্ণপদক, ১৫টি রৌপ্যপদক, ১০টি ব্রোঞ্জ পদক এবং ১টি মেরিট সার্টিফিকেট) তুলনা করলে, ২০২৫ সালের অর্জন ১টি স্বর্ণপদক বৃদ্ধি পেয়েছে।

আগামী সময়ে, অধ্যাপক ডঃ হুইন ভ্যান চুওং বলেন যে, বিশেষায়িত বা অ-বিশেষায়িত স্কুলের শিক্ষার্থী নির্বিশেষে, অনেক শিক্ষার্থীর অংশগ্রহণের সুযোগ তৈরি করার জন্য উত্কৃষ্ট শিক্ষার্থীদের নির্বাচনের পরীক্ষাটি সমন্বয় করা হবে; পরীক্ষার বিষয়বস্তু বর্তমান সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত।

এনজিও সি লিয়েন হাই স্কুলে ( Bac Giang ) PISA 2025 সমীক্ষা। ছবি: নগুয়েন মান

PISA ফলাফল এবং বিস্তৃত-ভিত্তিক মূল্যায়ন - একীকরণের দিকে একটি পদক্ষেপ

সরকার এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের একীকরণ প্রতিশ্রুতি অনুসারে, OECD এবং SEAMEO-এর মতো মর্যাদাপূর্ণ আন্তর্জাতিক সংস্থাগুলি দ্বারা পরিচালিত অনেক বৃহৎ আকারের মূল্যায়ন কর্মসূচিতে অংশগ্রহণের জন্য দেশব্যাপী শিক্ষার্থীদের পরামর্শ এবং সংগঠিত করার জন্য মান ব্যবস্থাপনা বিভাগ হল কেন্দ্রবিন্দু। এই কর্মসূচিগুলিতে অর্জিত ফলাফলগুলি বেশ উচ্চ, যা ভিয়েতনামে শিক্ষার মান নিশ্চিত করতে অবদান রাখে।

PISA 2022 ফলাফল একটি আদর্শ উদাহরণ। এটি আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের দৃষ্টিতে ভিয়েতনামের উজ্জ্বল স্থানগুলির মধ্যে একটি হিসাবে বিবেচিত হয়, বিনিয়োগ সম্পদের তুলনায় অসামান্য শিক্ষাগত দক্ষতা প্রদর্শন করে।

PISA ছাড়াও, প্রাথমিক স্তরে, ভিয়েতনাম ২০১৯ সালে প্রথমবারের মতো SEA-PLM-এ অংশগ্রহণ করে এবং ৬টি অংশগ্রহণকারী ASEAN দেশের মধ্যে পঠন, লেখা এবং গণিত এই তিনটি ক্ষেত্রেই শ্রেষ্ঠত্ব অর্জন করে। ২০২৪ সালেও, ভিয়েতনাম অংশগ্রহণ অব্যাহত রাখবে এবং প্রাথমিক ফলাফল দেখায় যে এটি তিনটি ক্ষেত্রেই তার শীর্ষস্থান বজায় রাখবে, অদূর ভবিষ্যতে আনুষ্ঠানিক ফলাফল ঘোষণা করা হবে।

একই সাথে, ভিয়েতনাম OECD দ্বারা আয়োজিত ৫ম, ৯ম এবং ১১ম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষণ ও শিক্ষণ (TALIS) বিষয়ক একটি বৃহৎ আকারের মূল্যায়ন কর্মসূচিও বাস্তবায়ন করছে।

"এই ফলাফল অর্জনের জন্য, মান ব্যবস্থাপনা বিভাগ শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের প্রচেষ্টাকে সম্মানের সাথে স্বীকৃতি দেয়। মন্ত্রী কর্তৃক নির্ধারিত ফোকাল এজেন্সি হিসাবে তার দায়িত্ব স্পষ্টভাবে নির্ধারণ করে, বিভাগটি প্রশিক্ষণ কার্যক্রম প্রচার করে চলেছে যাতে শিক্ষকরা আঞ্চলিক এবং আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী মূল্যায়ন পদ্ধতি আয়ত্ত করতে এবং প্রয়োগ করতে পারেন; বুদ্ধিমত্তাকে উদ্দীপিত করতে এবং সৃজনশীলতা সর্বাধিক করার জন্য শিক্ষার্থীদের দক্ষতা মূল্যায়ন অনুশীলন অনুশীলন করতে পরিচালিত করে," অধ্যাপক ডঃ হুইন ভ্যান চুওং শেয়ার করেছেন।

বৃহৎ পরিসরে মূল্যায়ন কর্মসূচি বাস্তবায়নের মাধ্যমে শিক্ষাদান ও শেখার কার্যক্রম এবং সাধারণ শিক্ষার সম্পর্কিত অবস্থা সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য প্রদান করা হয়, যার ফলে শিক্ষাদান, পরীক্ষা এবং মূল্যায়নের উপর নীতিগত সুপারিশ প্রদান করা হয়, যা শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা বিকাশের লক্ষ্যে শিক্ষার মান উন্নত করতে অবদান রাখে।

বিশেষ করে, বৃহৎ পরিসরে মূল্যায়নের ফলাফল দেখায় যে ভিয়েতনাম টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্য নং 4 - SDG4: "সকলের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক এবং ন্যায়সঙ্গত মানসম্পন্ন শিক্ষা নিশ্চিত করা এবং জীবনব্যাপী শিক্ষার সুযোগ প্রচার করা" এর প্রতি তার প্রতিশ্রুতি পূরণের দিকে দ্রুত এগিয়ে যাচ্ছে, একই সাথে জাতীয় ও আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী মূল্যায়ন কর্মসূচিতে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য প্রদান করছে।

উচ্চশিক্ষা - মান উন্নয়ন, আন্তর্জাতিক সংহতি

২০১৮ সালে প্রথম "মুখ", হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় এবং হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় থেকে শুরু করে আজ পর্যন্ত, প্রায় ২০টি ভিয়েতনামী উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান QS ওয়ার্ল্ড র‍্যাঙ্কিং এবং THE (টাইমস হায়ার এডুকেশন) ওয়ার্ল্ড ইউনিভার্সিটি র‍্যাঙ্কিংয়ের মতো মর্যাদাপূর্ণ আন্তর্জাতিক র‍্যাঙ্কিংয়ে স্থান পেয়েছে।

বিশেষ করে, THE টেবিল অনুসারে ৯টি প্রতিষ্ঠানকে স্থান দেওয়া হয়েছে, যেখানে প্রথমবারের মতো অংশগ্রহণকারী হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ইকোনমিক্স ২০২৫ সালে বিশ্বের উচ্চ র‍্যাঙ্কিং (শীর্ষ ৫০১-৬০০) অর্জন করেছে। QS টেবিলে, ৯টি ভিয়েতনামী উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে ২৫টি বিষয়ে স্থান দেওয়া হয়েছে, যার মধ্যে ৩টি প্রতিষ্ঠান বিশ্বের শীর্ষ ১০০ বিষয়ের মধ্যে স্থান পেয়েছে: পেট্রোলিয়াম ইঞ্জিনিয়ারিং (হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি), হসপিটালিটি (ডুই ট্যান ইউনিভার্সিটি) এবং পারফর্মিং আর্টস (ভ্যান ল্যাং ইউনিভার্সিটি)।

কিউএস ওয়ার্ল্ড র‍্যাঙ্কিংয়ে ১৭টি ভিয়েতনামী বিশ্ববিদ্যালয় স্থান পেয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে বিশ্বের শীর্ষ ২০০টি স্কুল যেমন ডুই তান বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, টন ডাক থাং বিশ্ববিদ্যালয়, নগুয়েন তাত থান বিশ্ববিদ্যালয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় উচ্চশিক্ষার মান উন্নয়নকে সর্বোচ্চ অগ্রাধিকার হিসেবে বিবেচনা করে, যার মূলমন্ত্র হল "প্রকৃত শিক্ষা, প্রকৃত পরীক্ষা, প্রকৃত মান"। আন্তর্জাতিক র‌্যাঙ্কিংয়ে অংশগ্রহণ প্রয়োজনীয় কিন্তু সম্পূর্ণ স্বেচ্ছাসেবী; র‌্যাঙ্কিংয়ের জন্য প্রদত্ত তথ্য অবশ্যই সঠিক, সম্পূর্ণ, সময়োপযোগী এবং মান মূল্যায়নের ফলাফলের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে।

"বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন, উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরে অগ্রগতি সম্পর্কিত রেজোলিউশন 57-NQ/TW, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সম্পর্কিত রেজোলিউশন 71-NQ/TW; এবং শিল্প এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সহায়তা, সৃষ্টি এবং সুবিধার্থে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির স্ব-উন্নতি প্রচেষ্টার মাধ্যমে, আমরা বিশ্বাস করি যে রেজোলিউশন 71-NQ/TW দ্বারা প্রস্তাবিত ভিয়েতনামী বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মানের টেকসই উন্নতি এবং র‍্যাঙ্কিংয়ের উন্নতি অদূর ভবিষ্যতে বাস্তবে পরিণত হবে", অধ্যাপক ডঃ হুইন ভ্যান চুওং বলেন।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/nhieu-thanh-tuu-noi-bat-trong-linh-vuc-quan-ly-chat-luong-giao-duc-post747446.html