শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্র: নতুন প্রেরণা, নতুন প্রত্যাশা

"উদ্ভাবন, মান উন্নয়ন, সংহতি এবং শৃঙ্খলা" এই প্রতিপাদ্য নিয়ে, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, কোয়াং বিন (পুরাতন) এর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত চমৎকারভাবে তার কাজগুলি সম্পন্ন করেছে, গণশিক্ষার মান এবং মূল শিক্ষার ক্ষেত্রে অনেক গুরুত্বপূর্ণ ফলাফল অর্জন করেছে, কোয়াং ত্রি প্রদেশ (নতুন) গঠনের জন্য একীভূত হওয়ার সময় নতুন উন্নয়ন পর্যায়ের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করেছে।

প্রচেষ্টা থেকে "মিষ্টি ফল"

বছরের একটি উল্লেখযোগ্য সাফল্য ছিল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত উদ্ভাবনী ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা সকল দিক থেকেই উন্নত হয়েছে। ১০০% শিশু শারীরিক ও মানসিক সুরক্ষা নিশ্চিত করে। উল্লেখযোগ্যভাবে, ৯৫.৪৫% স্কুল উন্নত শিক্ষা পদ্ধতি প্রয়োগ করে; ৪৪.৮৯% স্কুল, ১৮টি বেসরকারি স্বাধীন সুবিধা প্রাক-বিদ্যালয় শিশুদের ইংরেজির সাথে পরিচিত করার জন্য আয়োজন করে।

প্রাদেশিক পার্টির সম্পাদক লে নগক কোয়াং দান হোয়া প্রাথমিক ও মাধ্যমিক জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বোর্ডিং স্কুল পরিদর্শন করেন এবং শিক্ষার্থীদের উপহার প্রদান করেন।

এই খাতটি শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং দক্ষতার সর্বাধিক বিকাশের জন্য শিক্ষাদান পদ্ধতি এবং ফর্ম উদ্ভাবনের উপর মনোনিবেশ করেছে। শিক্ষার মান স্থিতিশীলভাবে অগ্রগতি লাভ করেছে। প্রাথমিক স্তরে, ১০০% শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ১ম থেকে ৫ম শ্রেণী পর্যন্ত ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করেছে। তৃতীয়, চতুর্থ এবং পঞ্চম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য বাধ্যতামূলক বিষয় এবং ইংরেজি এবং তথ্য প্রযুক্তির মতো শিক্ষামূলক কার্যক্রম সমন্বিতভাবে বাস্তবায়িত হয়েছিল।

মাধ্যমিক শিক্ষার জন্য, স্কুলগুলি শিক্ষাদান পদ্ধতি এবং পেশাদার দল/দলীয় কার্যকলাপ উদ্ভাবনের জন্য অনেক ব্যবস্থা প্রয়োগ করেছে, যার ফলে শিক্ষকদের অভিজ্ঞতা বিনিময় এবং একে অপরের কাছ থেকে শেখার পরিবেশ তৈরি হয়েছে। স্কুল বছরে, স্কুলগুলি ৫৩৪টি "সৃজনশীল শিক্ষাদান" বিষয়, ৯৪৫টি জীবন দক্ষতা শিক্ষা বিষয়, ৬৯১টি STEM পাঠ বাস্তবায়ন করেছে, পাঠ গবেষণার দিকে ১,০১৭টি পেশাদার কার্যকলাপ, ৮৫৭টি আন্তঃস্কুল কার্যকলাপ এবং ১,৯৯০টি প্রদর্শনী শিক্ষাদান পর্ব আয়োজন করেছে।

শিক্ষার মান উন্নয়নের সমাধান সম্পর্কে কথা বলতে গিয়ে, ট্রুং হোয়া মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের উপাধ্যক্ষ দিনহ ফান থুই ইয়েন বলেন: ক্লাস্টার এবং আন্তঃবিদ্যালয়ে পেশাগত কার্যকলাপ বৃদ্ধির পাশাপাশি, স্কুল শিক্ষকদের স্ব-অধ্যয়ন এবং শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবনের জন্য গবেষণা করতে উৎসাহিত করে। শিক্ষকরা সর্বদা স্কুল নেতাদের কাছে ভালো অনুশীলন এবং নতুন মডেল প্রস্তাব করেন যা বাস্তবায়ন এবং প্রতিলিপির জন্য শিক্ষায় ব্যবহারিক ফলাফল নিয়ে আসে।

গত শিক্ষাবর্ষে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের অন্যতম উল্লেখযোগ্য দিক ছিল উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য প্রাদেশিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতার সফল আয়োজন, যেখানে ৭৬টি প্রকল্প ছিল, যার মধ্যে ৪টি প্রকল্প প্রথম পুরস্কার জিতেছিল (জাতীয় প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণকারী ৪টি প্রথম পুরস্কার প্রকল্পের মধ্যে ২টি পুরস্কার জিতেছিল)। সাংস্কৃতিক বিষয়ে উত্কৃষ্ট শিক্ষার্থীদের জাতীয় প্রতিযোগিতায়, সমগ্র প্রদেশ ৫৫টি পুরস্কার পেয়েছিল (১টি প্রথম পুরস্কার এবং ৯টি দ্বিতীয় পুরস্কার সহ), যা এ যাবৎকালের সর্বোচ্চ।

সাফল্য এবং স্পষ্ট কৌশলগত দৃষ্টিভঙ্গি থেকে, শিক্ষক কর্মীদের মান উন্নত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, শিক্ষায় ন্যায়বিচার নিশ্চিত করে..., কোয়াং ট্রাই (নতুন) এর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত অনেক গুরুত্বপূর্ণ সাফল্য অর্জনের প্রতিশ্রুতি দেয়, নতুন সময়ে স্বদেশ ও দেশের শিল্পায়ন এবং আধুনিকীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।

কাউকে পিছনে ফেলে যেও না

প্রতিটি শিক্ষার্থীর শিক্ষার সুযোগ নিশ্চিত করার জন্য, ন্যায্যতা এবং মান নিশ্চিত করার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের, পাহাড়ি অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের, প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের এবং বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য অনেক বাস্তব সমাধান পেয়েছে। এই খাতটি সুবিধাবঞ্চিত অঞ্চল এবং জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চলের প্রাক-বিদ্যালয়গুলিকে শিশুদের জন্য বোর্ডিং কার্যক্রম সুষ্ঠুভাবে পরিচালনা করতে সহায়তা করার জন্য বোর্ডিং সরবরাহ, বহিরঙ্গন খেলনা, শিক্ষা উপকরণ, সুবিধাগুলি উন্নত করার জন্য সংস্থা এবং ব্যক্তিদের একত্রিত করেছে।

প্রাথমিক স্তরে, প্রায় ১,০০০ প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থী অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার সুযোগ পায়, যেখানে প্রতিটি শিক্ষার্থীর চাহিদা এবং ক্ষমতার জন্য উপযুক্ত পৃথক পরিকল্পনা অনুসারে একটি পাঠ্যক্রম এবং মূল্যায়ন তৈরি করা হয়। কিছু স্কুলে শেখার সহায়তা সরঞ্জামও রয়েছে, বিশেষায়িত সহায়তা শিক্ষকদের জন্য ব্যবস্থা করা হয়েছে... যাতে প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের সহজেই জ্ঞান অর্জন করতে এবং সম্প্রদায়ের সাথে একীভূত হতে সাহায্য করা যায়।

সৃজনশীল পাঠ সবসময় শিক্ষার্থীদের কাছে আকর্ষণীয়।

অনেক স্কুল বিশেষ করে কঠিন পরিস্থিতিতে শিক্ষার্থীদের পৃষ্ঠপোষকতা এবং বৃত্তি প্রদান করে, সাধারণত ভো নগুয়েন গিয়াপ হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড, ট্রান ফু হাই স্কুল, টুয়েন হোয়া হাই স্কুল... প্রতি বছর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ভিয়েতনাম শিক্ষক দিবস (২০ নভেম্বর) উপলক্ষে অসুস্থ বা কঠিন পরিস্থিতিতে শিক্ষক এবং কর্মীদের পরিদর্শন, উৎসাহ এবং উপহার প্রদানের আয়োজন করে; জাতির ঐতিহ্যবাহী নববর্ষ উপলক্ষে জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকার ছাত্র এবং শিক্ষকদের পরিদর্শন এবং উপহার প্রদান করে।

অঞ্চলগুলির মধ্যে শিক্ষার মানের ব্যবধান কমানোর জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত অনেক সমকালীন সমাধান বাস্তবায়ন করেছে, যেমন: স্কুল নির্মাণ, সুযোগ-সুবিধা, শ্রেণীকক্ষ এবং ছাত্রাবাস উন্নীতকরণ; সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় কর্মরত জাতিগত সংখ্যালঘু ছাত্র এবং ক্যাডার, শিক্ষক এবং কর্মীদের সহায়তা করার জন্য নীতিগুলি সম্পূর্ণ এবং তাৎক্ষণিকভাবে বাস্তবায়ন করা।

ফলস্বরূপ, সকল স্তরে জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের স্কুলে যাওয়ার হার বেশি। প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের স্কুলে যাওয়ার হার ৯৯.৯৭%। জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের ১০০% স্কুল, গোষ্ঠী এবং শ্রেণী ভিয়েতনামী ভাষা উন্নয়ন কর্মসূচি বাস্তবায়ন করে। ১০০% শিক্ষার্থী প্রাথমিক বিদ্যালয় সম্পন্ন করে এবং ৯৮.৫% শিক্ষার্থী মাধ্যমিক বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হয়। অনেক শিক্ষার্থী পরীক্ষায় চিত্তাকর্ষক ফলাফল অর্জন করে যাতে উত্কৃষ্ট শিক্ষার্থী নির্বাচন করা যায়।

সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষার্থীদের যত্ন নেওয়া এবং সহায়তা করার বিষয়ে কথা বলতে গিয়ে, প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান হোয়াং জুয়ান তান জোর দিয়ে বলেন: সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের উৎসাহিত এবং সহায়তা করার জন্য এবং উচ্চ কৃতিত্বের অধিকারী শিক্ষার্থীদের পুরস্কৃত করার দিকে মনোযোগ দেওয়ার জন্য অনেক কার্যক্রম পরিচালনা করেছে।

তবে, স্বীকৃতি কেবলমাত্র অসাধারণ কৃতিত্ব অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের মধ্যেই সীমাবদ্ধ থাকা উচিত নয়, বরং দরিদ্র শিক্ষার্থীদের, বিশেষ করে কঠিন পরিস্থিতির সম্মুখীন শিক্ষার্থীদের এবং প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের প্রতি আরও ব্যবহারিক মনোযোগ দেওয়া উচিত। কারণ তাদের কৃতিত্ব কেবল তাদের পড়াশোনার ফলাফল নয়, বরং তাদের পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠার ইচ্ছা, দৃঢ়তা এবং আকাঙ্ক্ষারও প্রমাণ।

কোয়াং বিন এবং কোয়াং ট্রাই (পুরাতন) দুটি প্রদেশকে নতুন প্রদেশ কোয়াং ট্রাইতে একীভূত করার প্রেক্ষাপটে ২০২৫-২০২৬ সালের নতুন শিক্ষাবর্ষে প্রবেশের সময়, শিক্ষাগত উন্নয়নের কাজ এখনও অনেক সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে, যেমন: কিছু সুবিধায় সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জামের এখনও অভাব রয়েছে এবং তা অভিন্ন নয়; বিশেষ করে প্রাক-বিদ্যালয় এবং সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় স্কুলগুলির দৃঢ়ীকরণের হার এখনও কম, কিছু জায়গায় এখনও শিক্ষকের অভাব রয়েছে...

অতএব, পুরো সেক্টরটি অনেক কাজ চালিয়ে যাচ্ছে, নতুন প্রদেশে সুবিধাভোগীদের জন্য নীতি ও ব্যবস্থার পরিপূরক, সমন্বয় এবং ধারাবাহিক বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার জন্য পূর্ববর্তী দুটি প্রদেশের নির্দিষ্ট নীতি নথির সিস্টেম পর্যালোচনা করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এই সেক্টরটি শিক্ষার মানের জন্য উচ্চতর লক্ষ্য নির্ধারণ করে, প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা, বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষাকে টেকসই, ন্যায়সঙ্গত এবং সমন্বিতভাবে বিকাশ অব্যাহত রাখে।

এনএইচ.ভি

সূত্র: https://baoquangtri.vn/nganh-giao-duc-dao-tao-dong-luc-moi-ky-vong-moi-195580.htm