দশম শ্রেণীর উচ্চ স্কোর সহ উচ্চ বিদ্যালয়গুলিতে ব্লক সি "নিকৃষ্ট"

(ড্যান ট্রাই) - দশম শ্রেণীতে ৪০ বা তার বেশি নম্বর পাওয়া উচ্চ বিদ্যালয়গুলিতে, ইতিহাস এবং ভূগোল বেছে নেওয়া শিক্ষার্থীদের দলটি ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার জন্য পদার্থবিদ্যা এবং রসায়ন বেছে নেওয়া দলের চেয়ে ছোট।

ভিয়েত ডাক হাই স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন বোই কুইন বলেন যে ২০২৫ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার জন্য এখনও সবচেয়ে বেশি সংখ্যক শিক্ষার্থী ইংরেজি ভাষাকেই বেছে নিয়েছে।

স্কুলটিতে ৮১০ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যার মধ্যে ৭৬৮ জন বিদেশী ভাষা বেছে নেয়, যার মধ্যে ইংরেজি প্রধান বিদেশী ভাষা, যা ৯৪.৮%।

বাকি ঐচ্ছিক বিষয়গুলিতে, পদার্থবিদ্যা সবচেয়ে বেশি শিক্ষার্থী বেছে নেয়। এরপর রয়েছে ইতিহাস এবং রসায়ন, যেখানে প্রায় একই সংখ্যক শিক্ষার্থী প্রায় ২০০ জন।

পরবর্তী পদগুলি হল অর্থনীতি এবং আইন শিক্ষা, ভূগোল, জীববিজ্ঞান। তবে, জীববিজ্ঞান বেছে নেওয়া শিক্ষার্থীর সংখ্যা মাত্র ৩৫ জন।

৫ জন শিক্ষার্থী কম্পিউটার বিজ্ঞান বেছে নিয়েছে এবং কোনও শিক্ষার্থী প্রযুক্তি বেছে নেয়নি।

সুতরাং, গণিত এবং সাহিত্য এই দুটি বাধ্যতামূলক বিষয়ের সাথে একত্রিত করলে, ব্লক D01 (গণিত, সাহিত্য, ইংরেজি) এর বিষয় সমন্বয় বেছে নেওয়া শিক্ষার্থীদের শতাংশ একেবারেই প্রাধান্য পায়। পরবর্তী অবস্থানে রয়েছে ব্লক A1।

ঐতিহ্যবাহী A ব্লক (গণিত, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন) বেছে নেওয়া শিক্ষার্থীদের সংখ্যা ২৪.৬% এ পৌঁছেছে। এই সংখ্যা ঐতিহ্যবাহী C ব্লক (সাহিত্য, ইতিহাস, ভূগোল) বেছে নেওয়া শিক্ষার্থীদের তুলনায় বেশি।

শহরের ভেতরের আরেকটি উচ্চ বিদ্যালয়ে পদার্থবিদ্যা এবং রসায়ন উভয়ই বেছে নেওয়ার হার প্রায় ২৫%, যেখানে ইতিহাস এবং ভূগোল উভয়ই বেছে নেওয়ার হার প্রায় ২০%।

পৃথক বিষয়ের ক্ষেত্রে, ইংরেজি সবচেয়ে বেশি পছন্দ করা হয়। পরবর্তী বিষয়গুলি হল পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, ইতিহাস, ভূগোল, জীববিজ্ঞান এবং কম্পিউটার বিজ্ঞান। এর মধ্যে, জীববিজ্ঞান এবং কম্পিউটার বিজ্ঞান 10 জনেরও কম শিক্ষার্থী বেছে নেয়।

কোনও শিক্ষার্থী প্রযুক্তি, অর্থনীতি এবং আইন শিক্ষা বেছে নেয়নি।

নগুয়েন গিয়া থিউ উচ্চ বিদ্যালয়ে, ঐতিহ্যবাহী সি ব্লক সংমিশ্রণ বেছে নেওয়া শিক্ষার্থীদের শতাংশ রেকর্ড সর্বনিম্ন। অধ্যক্ষ লে ট্রুং কিয়েনের মতে, স্কুলের ৬৭৪ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে মাত্র ৬ জন শিক্ষার্থী ইতিহাস এবং ভূগোল উভয় বিষয়ই বেছে নিয়েছে।

৬৯ জন শিক্ষার্থী পদার্থবিদ্যা - রসায়ন গ্রুপ বেছে নিয়েছে। বেশিরভাগ শিক্ষার্থী পদার্থবিদ্যা - ইংরেজি গ্রুপ (২৭৫ জন শিক্ষার্থী) এবং ইতিহাস - ইংরেজি গ্রুপ (১৬৮ জন শিক্ষার্থী) বেছে নিয়েছে।

২০২৪ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীরা (ছবি: নাম আনহ)।

মিসেস নগুয়েন বোই কুইন বলেন যে, উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিতে প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের প্রতি শিক্ষার্থীদের উচ্চ শতাংশের কারণ হল তাদের প্রাথমিক অভিযোজন।

"দশম শ্রেণীর শুরু থেকেই, স্কুলটি শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের জন্য অত্যন্ত বিস্তারিত বিষয় সমন্বয় পরামর্শ অধিবেশনের আয়োজন করেছে।

স্কুলটি শিক্ষার্থীদের তাদের শক্তি, আগ্রহ এবং ভবিষ্যতের ক্যারিয়ারের দিকনির্দেশনার উপর ভিত্তি করে বিষয় নির্বাচন করতে উৎসাহিত করে। তবে, সমস্ত শিক্ষার্থী তাদের শক্তি স্পষ্টভাবে বুঝতে পারে না এবং তারা কোন ক্যারিয়ার অনুসরণ করবে তা নির্ধারণ করে না।

তাছাড়া, মাধ্যমিক স্তরে পদার্থবিদ্যা এবং রসায়নের উপর আসলে তেমন মনোযোগ দেওয়া হয় না, যার ফলে অনেক শিক্ষার্থী ভয় পায়, তারা ভাবে যে এই বিষয়গুলো পড়া কঠিন এবং আকর্ষণীয় নয়।

পরামর্শ দেওয়ার সময়, স্কুলটি প্রতিটি বিষয়ের বৈশিষ্ট্য এবং তাৎপর্য সাবধানতার সাথে বিশ্লেষণ করে যাতে শিক্ষার্থীরা প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের সুবিধাগুলি বুঝতে পারে। মৌলিক বিজ্ঞানগুলি উন্নত না হলে একটি দেশের উন্নয়ন কঠিন হয়ে পড়বে।

"স্কুলটি শিক্ষার্থীদের উপযুক্ত না মনে হলে বিষয় পরিবর্তন করার অনুমতিও দেয়। তবে, প্রথম সেমিস্টারের পরে, বিষয় পরিবর্তনকারী শিক্ষার্থীর সংখ্যা খুবই কম, ১০ জনেরও কম। তাদের বেশিরভাগই ব্লক D থেকে ব্লক A00 বা A01-এ পরিবর্তন করে, বিপরীতভাবে নয়," ভিয়েত ডাক হাই স্কুলের অধ্যক্ষ শেয়ার করেছেন।

এই বাস্তবতা থেকে, মিসেস বোই কুইন বিশ্বাস করেন যে শিক্ষক এবং স্কুলগুলিকে দশম শ্রেণীর শুরু থেকেই প্রাকৃতিক বিষয়গুলির প্রতি শিক্ষার্থীদের মনস্তাত্ত্বিক বাধা ভেঙে ফেলা উচিত।

যদি এই সময়টি মিস করা হয়, তাহলে প্রাকৃতিক ও সামাজিক বিষয় বেছে নেওয়া শিক্ষার্থীদের অনুপাত মারাত্মকভাবে ভারসাম্যহীন হয়ে পড়বে, যার ফলে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির সময় এবং ভবিষ্যতে চাকরির সুযোগ সীমিত হয়ে পড়বে।

অন্য দৃষ্টিকোণ থেকে, একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল বলেছেন যে উচ্চ বিদ্যালয়ের পাশাপাশি স্নাতক পরীক্ষায় শিক্ষার্থীদের প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের পছন্দ মূলত মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ওরিয়েন্টেশনের কারণে।

"প্রকৃতপক্ষে, মাধ্যমিক বিদ্যালয় থেকে প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের প্রতি ঝোঁক থাকা শিক্ষার্থীরা এই বিষয়ে ভালো উচ্চ বিদ্যালয় বেছে নেবে। অতএব, এই স্কুলগুলিতে A, A1 বিষয়ের সমন্বয় বেছে নেওয়া শিক্ষার্থীদের শতাংশও অন্যান্য স্কুলের তুলনায় বেশি হবে," উপাধ্যক্ষ মন্তব্য করেন।

স্নাতক পরীক্ষায় শিক্ষার্থীরা কেন প্রযুক্তি এবং তথ্য প্রযুক্তি খুব কমই বেছে নেয় তার কারণ বিশ্লেষণ করে তিনি বলেন যে এটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তির সংমিশ্রণের সাথে সম্পর্কিত। "কদাচিৎ প্রার্থীরা এমন বিষয় বেছে নেন যা পূর্ববর্তী ভর্তি সংমিশ্রণে কখনও অন্তর্ভুক্ত করা হয়নি, কারণ এটি তাদের নিজস্ব সম্ভাবনা হ্রাস করে," তিনি বলেন।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/khoi-c-lep-ve-tai-cac-truong-thpt-diem-chuan-lop-10-cao-20241203133522940.htm