শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক ঘোষিত নতুন কাঠামো অনুসারে, এই বছরের নবম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা প্রথম প্রার্থী হিসেবে দশম শ্রেণির পরীক্ষা দেবে।
দশম শ্রেণীর গণিত পরীক্ষায় পরিবর্তন
দশম শ্রেণীর গণিতের কাঠামো এবং রেফারেন্স পরীক্ষার প্রশ্ন সম্পর্কে, থু ডুক হাই স্কুল (HCMC) এর শিক্ষক ট্রান তুয়ান আন মন্তব্য করেছেন যে সম্পূর্ণরূপে প্রবন্ধের গণিতের সমস্যাগুলি পূর্ববর্তী বছরের মতোই, যেমন দ্বিঘাত ফাংশন y = a x2, দ্বিঘাত সমীকরণ এবং ভিয়েতনামের উপপাদ্য, সমতল জ্যামিতি...
ব্যবহারিক গণিতের সমস্যাগুলির প্রশ্নের সংখ্যা এবং গণিতের ধরণ পরিবর্তিত হয়েছে। নতুন কাঠামো অনুসারে, ব্যবহারিক গণিতের উপর একটি প্রশ্ন কমানো হয়েছে। ব্যবহারিক গণিতের বিষয়বস্তুতে সম্ভাব্যতা এবং পরিসংখ্যানের উপর একটি বিভাগ যুক্ত করা হয়েছে।
গণিত প্রশ্নের কাঠামো ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে উল্লেখিত ৩টি জ্ঞান ধারা অনুসরণ করে, যা হল জ্যামিতি এবং পরিমাপ, সংখ্যা এবং বীজগণিত, পরিসংখ্যান এবং সম্ভাব্যতার গণিত ধারা। পরীক্ষার কাঠামোর প্রয়োজনীয় বিষয়বস্তু উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে উপরোক্ত বিষয়বস্তু (৩টি গণিত ধারা) সম্প্রসারণ এবং উন্নত করার জন্য উপযুক্ত।
"সাধারণভাবে, পরীক্ষার কাঠামো বিষয়বস্তুর দিক থেকে খুবই স্পষ্ট ছিল, যা পরীক্ষার প্রয়োজনীয়তাগুলি স্পষ্টভাবে তুলে ধরে। বিষয়বস্তুর দিক থেকে আমরা পরীক্ষার মুখোমুখি হয়েছি, যা খুবই সমান এবং মূলত খুবই স্পষ্ট," মিঃ তুয়ান আন বলেন।
সাহিত্য পরীক্ষার বিষয়বস্তু ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত।
দশম শ্রেণীর সাহিত্য পরীক্ষার কাঠামো সম্পর্কে, ট্রান বোই কো মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (জেলা ৫, হো চি মিন সিটি) সাহিত্য দলের প্রধান মাস্টার ট্রান নগুয়েন তুয়ান হুই মন্তব্য করেছেন যে এটি ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তার জন্য উপযুক্ত।
পরীক্ষাটি স্পষ্ট অংশে বিভক্ত, প্রতিটি অংশের নিজস্ব প্রয়োজনীয়তা রয়েছে। এই ক্ষেত্রে, পরীক্ষায় একটি পঠন বোধগম্যতা বিভাগ, একটি সাহিত্য প্রবন্ধ বিভাগ এবং একটি সামাজিক প্রবন্ধ বিভাগ অন্তর্ভুক্ত থাকে। পরীক্ষার বিভাগগুলি একে অপরের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সংযুক্ত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, পঠন বোধগম্যতা থেকে শুরু করে অনুচ্ছেদ লেখা এবং অবশেষে প্রবন্ধ লেখা পর্যন্ত, যা শিক্ষার্থীদের সুসংগত চিন্তাভাবনা গঠনে এবং বিষয়টির গভীর বোধগম্যতা প্রদর্শনে সহায়তা করে।
পঠন বোধগম্যতা বিভাগে, পাঠ্যটি সাহিত্যিক বা যুক্তিমূলক/তথ্যমূলক পাঠ্য হতে পারে, যা শিক্ষার্থীদের তাদের পঠন বোধগম্যতা এবং বিশ্লেষণ দক্ষতা অনুশীলন করতে এবং একটি পাঠ্যের রূপ এবং বিষয়বস্তু মূল্যায়ন করতে সহায়তা করে। পাঠ্যপুস্তকের বাইরে পাঠ্য ব্যবহার শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন উৎস অ্যাক্সেস করতে এবং তাদের সনাক্তকরণ, বিশ্লেষণ এবং মূল্যায়ন দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে।
লেখার অংশে, একটি সাহিত্যিক যুক্তিমূলক অনুচ্ছেদ তৈরির প্রয়োজনীয়তা শিক্ষার্থীদের সংক্ষিপ্ত এবং সংক্ষিপ্তভাবে ধারণা প্রকাশ করার ক্ষমতা অনুশীলন করতে সাহায্য করে। একই সাথে, এটি শিক্ষার্থীদের তাদের আবেগ প্রকাশ করতে বা কাজের বিষয়বস্তু বিশ্লেষণ করতে দেয়, প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য তাদের নিজস্ব চিন্তাভাবনা এবং সৃজনশীল ব্যক্তিত্ব অর্জনের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করে যা তাদের দক্ষতার মাধ্যমে সজ্জিত করা হয়েছে।
হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির নতুন পরীক্ষার ফর্ম্যাটের জন্য ভালোভাবে প্রস্তুতি নিতে সাহায্য করার জন্য দশম শ্রেণীর জন্য কাঠামো এবং নমুনা পরীক্ষার প্রশ্ন ঘোষণা করেছে।
ছবি: ডাও এনজিওসি থাচ
ইংরেজিতে নতুন: দুটি প্রশ্ন অভিধানের নোট পড়ার ক্ষমতা পরীক্ষা করে
ইংরেজি পরীক্ষার কাঠামো সম্পর্কে, নগুয়েন ডু মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (জেলা ১) শিক্ষক ট্রান থি ভ্যান মন্তব্য করেছেন যে নমুনা পরীক্ষার কাঠামো এবং প্রশ্নের সংখ্যা গত বছরের মতোই। জ্ঞানের স্তরটি নিম্নলিখিত স্তরগুলিতে বিভক্ত: স্বীকৃতি ২০%; বোধগম্যতা ৪০% এবং আবেদন ৪০%।
বিশেষ করে, ২০২৫ সালে দশম শ্রেণীর রেফারেন্স পরীক্ষায় ৪০টি প্রশ্ন থাকবে, যা ৪টি ভাগে বিভক্ত: ধ্বনিবিদ্যা (প্রশ্ন ১-৪ থেকে); শব্দভাণ্ডার, ব্যাকরণ, যোগাযোগ (প্রশ্ন ৫-১৬ থেকে); পঠন বোধগম্যতা (প্রশ্ন ১৭-২৮ থেকে); লেখা (প্রশ্ন ২৯-৪০ থেকে)।
তবে, ২০২৫ সালের পরীক্ষায়, প্রদত্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে উপযুক্ত বাক্যাংশ লেখার বিষয়ে দুটি নতুন প্রশ্ন থাকবে। এই দুটি নতুন প্রশ্ন ভাষাগত তথ্য খুঁজে পেতে এবং জ্ঞান প্রয়োগের জন্য অভিধান নোট পড়ার ক্ষমতা পরীক্ষা করার উদ্দেশ্যে।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://thanhnien.vn/giao-vien-noi-gi-ve-cau-truc-de-thi-tham-khao-lop-10-cua-tphcm-185241002180454617.htm
মন্তব্য (0)