
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের (ডিইটি) পরিচালক মিসেস লে থি বিচ লিয়েনের প্রতিবেদন অনুসারে, পুনর্গঠনের পর, লাম ডং প্রদেশে ৫টি সীমান্ত কমিউন রয়েছে। এগুলি সীমিত অবকাঠামো সহ দরিদ্র কমিউন এবং জাতিগত সংখ্যালঘুদের অনুপাত ৪০% এরও বেশি।
কঠিন পারিবারিক পরিস্থিতি, জটিল ভূখণ্ড এবং শিক্ষাগত সুযোগ-সুবিধা পেতে অসুবিধার কারণে স্কুল ছেড়ে দেওয়া শিক্ষার্থীদের সংখ্যা এখনও বেশি।

২০২৫ সালের জুন মাসের শেষের পরিসংখ্যান অনুসারে, ৫টি সীমান্তবর্তী কমিউনে বর্তমানে ৪৭টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে (৩৯টি সরকারি স্কুল এবং ৫টি বেসরকারি স্কুল)। তবে, সুযোগ-সুবিধার এখনও অভাব রয়েছে, শিক্ষক কর্মীরা অভিন্ন নন, বিশেষ করে নির্দিষ্ট বিষয়ের শিক্ষকরা।
এই পরিস্থিতিতে, শিক্ষাগত কাজের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুল প্রতিষ্ঠা অত্যন্ত প্রয়োজনীয়।

কমরেড লে থি বিচ লিয়েন প্রায় ৩০টি শ্রেণির স্কুল নির্মাণের প্রস্তাব করেছিলেন, যেখানে ১,০০০-এরও বেশি শিক্ষার্থী থাকতে পারবে।
স্থানীয় জরিপে আরও দেখা গেছে যে, মানুষ জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য একটি বোর্ডিং স্কুলের জন্য অধীর আগ্রহে অপেক্ষা করছে যাতে তাদের সন্তানরা সুবিধাজনকভাবে স্কুলে যেতে পারে।
সীমান্তবর্তী এলাকার স্কুলগুলি আঞ্চলিক অবস্থার জন্য উপযুক্ত নির্দিষ্ট শিক্ষামূলক কর্মসূচি বাস্তবায়ন করবে, শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের সহায়তা করবে, পর্যাপ্ত শিক্ষাদান ও শেখার সরঞ্জাম সরবরাহ করবে এবং জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা জোরদার করবে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক লে থি বিচ লিয়েন

বিভাগ এবং শাখাগুলির বিশ্লেষণের মাধ্যমে, ভূমি ব্যবহার পরিকল্পনায় এখনও অসুবিধা এবং ত্রুটি রয়েছে এবং কিছু ক্ষেত্রে ওভারল্যাপিং পরিকল্পনা রয়েছে যা সমাধান করা প্রয়োজন।

তবে, এই পর্যায়ে, দুটি স্কুলের নির্মাণকাজ দ্রুত শুরু হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে: থুয়ান হান প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুল; থুয়ান আন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুল।

সভায় বক্তব্য রাখতে গিয়ে, লাম ডং প্রাদেশিক পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান লে ট্রং ইয়েন জোর দিয়ে বলেন: ৫টি জাতিগত বোর্ডিং স্কুল নির্মাণ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, যা জনগণের জ্ঞান বৃদ্ধি, দারিদ্র্য হ্রাস এবং আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন এবং লাম ডং প্রদেশের সীমান্তবর্তী এলাকায় নিরাপত্তা ও শৃঙ্খলা নিশ্চিত করতে অবদান রাখবে।
অতএব, প্রকল্পের অগ্রগতি প্রচারের জন্য একটি নির্দিষ্ট ব্যবস্থা প্রয়োজন। বিভাগ এবং শাখাগুলিকে প্রকল্পের প্রচারের জন্য প্রতিটি নির্দিষ্ট পদক্ষেপের উপর সমন্বয় এবং মনোনিবেশ করতে হবে। তাদের নমনীয় হতে হবে, অপেক্ষা করা উচিত নয়, বরং দ্রুত এবং কার্যকরভাবে পরামর্শ এবং বাস্তবায়নের জন্য প্রতিটি ইউনিটের কাজকে সক্রিয়ভাবে সংজ্ঞায়িত করতে হবে।

লাম ডং প্রাদেশিক পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান লে ট্রং ইয়েন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে শীঘ্রই স্কুলগুলির সাংগঠনিক কাঠামো তৈরি করার জন্য অনুরোধ করেছেন। কৃষি ও পরিবেশ বিভাগ সক্রিয়ভাবে ভূমি তহবিল পর্যালোচনা করেছে এবং নমনীয়ভাবে উপযুক্ত জমির ধরণগুলি ব্যবস্থা এবং বিনিময় করেছে। নির্মাণ বিভাগ সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং সংস্থাগুলির সাথে যোগাযোগ করেছে যাতে এই অঞ্চলের সাংস্কৃতিক পরিচয় প্রতিফলিত করে এমন মডেল স্কুল প্রস্তাব করা হয়।
প্রধানমন্ত্রীর নির্দেশ হলো দ্রুততা এবং সাহসিকতার সাথে সীমান্ত কমিউনগুলিতে স্কুল নির্মাণ করা। অতএব, আমরা অনুরোধ করছি যে পাঁচটি সীমান্ত কমিউনের পার্টি সচিব এবং পিপলস কমিটির চেয়ারম্যানরা এটিকে একটি বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ রাজনৈতিক কাজ হিসেবে চিহ্নিত করুন।
লাম ডং প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান লে ট্রং ইয়েন
"বিভাগ, খাত এবং এলাকাগুলিকে খুব বিস্তারিত পরিস্থিতি তৈরি করতে হবে এবং ধাপে ধাপে কাজ বাস্তবায়ন করতে হবে। লক্ষ্য হল ৩০শে আগস্ট, ২০২৬ এর মধ্যে, সমস্ত স্কুলের কাজ সম্পন্ন করতে হবে এবং ২০২৬ সালের সেপ্টেম্বরে শিক্ষার্থীদের স্বাগত জানানোর জন্য প্রস্তুত থাকতে হবে," লাম ডং প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান লে ট্রং ইয়েন জোর দিয়ে বলেন।
লাম দং প্রদেশের ৫টি সীমান্তবর্তী কমিউনের মধ্যে রয়েছে: কোয়াং ট্রুক, থুয়ান হান, তুয় ডুক, থুয়ান আন এবং ডাক উইল (পুরাতন ডাক নং প্রদেশের ডাক সং, ডাক গ্লং, ডাক র্লাপ, তুয় ডুক, কু জুট জেলার অন্তর্গত)।
সূত্র: https://baolamdong.vn/day-nhanh-ke-hoach-xay-5-truong-dan-toc-noi-tru-o-khu-vuc-bien-gioi-lam-dong-386338.html
মন্তব্য (0)