আন গিয়াং ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য মাধ্যমিক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষার কাজগুলি মোতায়েন করেছেন

জিডিএন্ডটিডি - আন জিয়াং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য মাধ্যমিক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষার জন্য সরাসরি এবং অনলাইন উভয় ফর্মেই কাজগুলি স্থাপনের জন্য একটি সম্মেলনের আয়োজন করেছে।

সম্মেলনে, আন জিয়াং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ হুইন ভ্যান হোয়া সভাপতিত্ব করেন, শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করার লক্ষ্যের উপর জোর দেন, একই সাথে উদ্ভাবনী পদ্ধতি এবং ব্যবস্থাপনা ও শিক্ষাদানে ডিজিটাল রূপান্তর প্রয়োগের উপর মনোযোগ দেন।

সম্মেলনে আন গিয়াং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ হুইন ভ্যান হোয়া বক্তব্য রাখেন।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, আন গিয়াং প্রদেশে ৬১৭ জন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক প্রাদেশিক স্তরে উৎকৃষ্ট শিক্ষকের খেতাব অর্জন করেছেন (২৬১ জন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং ৩৫৬ জন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক সহ); ১৪৩ জন শিক্ষক প্রাদেশিক স্তরে উৎকৃষ্ট হোমরুম শিক্ষকের খেতাব অর্জন করেছেন (৭৪ জন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং ৬৯ জন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক সহ)।

২০২৪-২০২৫ জাতীয় উৎকৃষ্ট ছাত্র প্রতিযোগিতায়, আন জিয়াং ৮৪টি পুরষ্কার পেয়েছে যার মধ্যে রয়েছে: ৭টি দ্বিতীয় পুরষ্কার; ২৪টি তৃতীয় পুরষ্কার এবং ৫৩টি উৎসাহমূলক পুরষ্কার। জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতায় ৬টি প্রতিযোগিতামূলক প্রকল্প রয়েছে, ফলাফল হল ৩টি দ্বিতীয় পুরষ্কার এবং ১টি চতুর্থ পুরষ্কার; ৭ম ছাত্র স্টার্টআপ আইডিয়া প্রতিযোগিতা SV - STARTUP-এর চূড়ান্ত রাউন্ডে ৪টি প্রকল্প অংশগ্রহণ করেছিল, ৪টি প্রকল্পই পুরষ্কার জিতেছে: ৩টি তৃতীয় পুরষ্কার এবং ১টি উৎসাহমূলক পুরষ্কার।

জুনিয়র হাই স্কুল থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের হার ৯৯.৯৬% এ পৌঁছেছে; সাধারণ শিক্ষা ব্যবস্থায় উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের হার ৯৯.৮১% এ পৌঁছেছে; এবং অব্যাহত শিক্ষা ব্যবস্থা থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের হার ৯৯.৩১% এ পৌঁছেছে। আন গিয়াং প্রদেশের গড় স্কোর দেশে ৮ম স্থানে রয়েছে এবং ৬,৮৬০ পয়েন্ট নিয়ে মেকং ডেল্টা অঞ্চলের শীর্ষে রয়েছে; ৬/১২ বিষয়ের গড় স্কোর দেশব্যাপী শীর্ষ ১০ এবং মেকং ডেল্টা অঞ্চলে শীর্ষ ৩। সমগ্র প্রদেশে ৭৬টি ইউনিট ছিল যার স্নাতক হার ১০০%।

সম্মেলনের দৃশ্য।

সম্মেলনে, আন জিয়াং-এর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা মাধ্যমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে স্কুলের ব্যবহারিক অবস্থার সাথে সামঞ্জস্য রেখে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি কার্যকরভাবে নমনীয়ভাবে বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার অনুরোধ করেন। ১০ম শ্রেণীতে ভর্তির মান এবং ২০২৬ সালে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার গড় নম্বর উন্নত করুন। একই সাথে, নিয়ম অনুসারে শর্ত পূরণকারী স্কুলগুলিতে প্রতিদিন কমপক্ষে ৩০% করে ২টি সেশনে পাঠদান বাস্তবায়ন করুন।

শিক্ষাদান এবং পরীক্ষার পদ্ধতি উদ্ভাবন অব্যাহত রাখুন, এবং শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং দক্ষতা বিকাশের দিকে মূল্যায়ন করুন, শিক্ষার্থীদের ব্যাপকভাবে বিকাশের সুযোগ এবং পরিস্থিতি তৈরি করুন; জুনিয়র হাই স্কুল এবং হাই স্কুলের পরে STEM/STEAM শিক্ষা, ডিজিটাল দক্ষতা, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI), ক্যারিয়ার শিক্ষা এবং ছাত্র স্ট্রিমিং প্রচার করুন; শিক্ষার মান উন্নত করুন এবং ধীরে ধীরে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তুলুন।

সম্মেলনে অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা।

একই সাথে, শিক্ষার মান নিশ্চিত করার জন্য শর্ত জোরদার করা, স্কুল নেটওয়ার্ক তৈরি করা, জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল তৈরি করা, সীমান্তবর্তী কমিউন এবং জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায় বোর্ডিং স্কুল (নতুন মডেল অনুসারে) নির্মাণে বিনিয়োগ করা; শিক্ষকদের একটি যুক্তিসঙ্গত দল গঠন করা; প্রশাসনিক সীমানা একত্রিতকরণ এবং দ্বি-স্তরের স্থানীয় সরকার বাস্তবায়নের প্রেক্ষাপটে শিক্ষার রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য কমিউন পর্যায়ে স্থানীয় কর্তৃপক্ষকে সহায়তা করার জন্য উপযুক্ত এবং সময়োপযোগী সমাধান থাকা।

শিক্ষার্থীদের জন্য নৈতিক ও জীবনধারা শিক্ষা বাস্তবায়নের উপর জোর দিন; জীবন দক্ষতা শিক্ষা জোরদার করুন, স্কুলে আচরণগত সংস্কৃতি গড়ে তুলুন; উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শ; স্কুলে সামাজিক কাজ করুন। নিয়ম অনুসারে অন্যান্য উপযুক্ত শিক্ষাগত বিষয়বস্তুর একীকরণ কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন চালিয়ে যান।

একই সাথে, সার্বজনীন শিক্ষার মান জোরদার ও উন্নত করা, শিক্ষার সুযোগের ক্ষেত্রে সমতা নিশ্চিত করা; প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য জাতিগত শিক্ষা এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-trien-khai-nhiem-vu-giao-duc-trung-hoc-va-gdtx-nam-hoc-2025-2026-post745697.html