২৫শে আগস্ট সকালে, আন গিয়াং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য প্রাথমিক স্তরে কর্মপরিকল্পনা বাস্তবায়নের জন্য একটি সম্মেলনের আয়োজন করে, যা প্রদেশের কমিউন, ওয়ার্ড এবং বিশেষ অঞ্চলের ১০২টি পয়েন্টের সাথে সংযুক্ত। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন কোক খান সম্মেলনে উপস্থিত ছিলেন এবং সভাপতিত্ব করেন।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, আন গিয়াং প্রদেশে ৫৪৪টি প্রাথমিক বিদ্যালয় থাকবে (৪টি বেসরকারি স্কুল; ৭৫টি প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়, ৩টি প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়; প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য ২টি স্কুল), যেখানে ৩০৬,৯৩৮ জন শিক্ষার্থী (১,১০২টি বেসরকারি শিক্ষার্থী); ১,১৯৩ জন প্রশাসক এবং ১৬,২২৮ জন শিক্ষক থাকবে।
শিক্ষার মান ২৭.৫৫% মেধাবী শিক্ষার্থী; ১৯.১৩% ভালো শিক্ষার্থী; ৫১.৭৮% উত্তীর্ণ শিক্ষার্থী; পুনরাবৃত্তি করে গ্রেড প্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের হার ১.১৩%; ঝরে পড়া শিক্ষার্থীদের হার ০.৩১%; প্রাথমিক বিদ্যালয় সম্পন্নকারী ১১ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের হার ৯৫.২২%।
২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, আন জিয়াং শিক্ষা খাত প্রাথমিক স্তরে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিকে প্রতিটি স্কুল ইউনিটের পরিস্থিতি ও অবস্থার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, নমনীয়, কার্যকর এবং উপযুক্ত পদ্ধতিতে বাস্তবায়ন করবে। সুযোগ-সুবিধা এবং ন্যূনতম শিক্ষাদান সরঞ্জাম নিয়ম মেনে বিনিয়োগ করা হয়।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের কর্মসূচি অনুসারে বিদেশী ভাষা এবং তথ্য প্রযুক্তি শিক্ষার সংগঠন নিশ্চিত করা হয়েছে। সমগ্র সেক্টরে একীভূত স্থানীয় শিক্ষা উপকরণের পাঠদানের আয়োজন করা এবং সমস্ত প্রাথমিক বিদ্যালয়ে STEM শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়ন করা। একই সাথে, ধীরে ধীরে স্কুল প্রশাসনে ডিজিটাল রূপান্তর বাস্তবায়ন, শিক্ষাদান ও শেখা এবং সমস্ত প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল রিপোর্ট কার্ড বাস্তবায়ন; ১৩,৩৮৬ জন শিক্ষককে ডিজিটাল স্বাক্ষর প্রদান, পরিকল্পনা অনুযায়ী ১০০% অর্জন।

সম্মেলনে, প্রতিনিধিরা ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে প্রাথমিক শিক্ষার মান উন্নয়নের কাজ কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের পাশাপাশি পূর্ববর্তী শিক্ষাবর্ষের অসুবিধা দূরীকরণ এবং সীমাবদ্ধতাগুলি কাটিয়ে ওঠার সমাধান নিয়ে আলোচনা করেন।
আন গিয়াং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা অনুরোধ করেছেন যে স্কুলগুলিকে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি নমনীয়ভাবে বাস্তবায়ন করতে হবে, যা স্কুলের ব্যবহারিক অবস্থার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। সমস্ত প্রাথমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ২-সেশন/দিন পাঠদান বাস্তবায়ন করতে হবে।
শিক্ষাদান এবং পরীক্ষা পদ্ধতি উদ্ভাবন অব্যাহত রাখুন, এবং শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং দক্ষতা বিকাশের দিকে মূল্যায়ন করুন, শিক্ষার্থীদের ব্যাপকভাবে বিকাশের সুযোগ এবং পরিস্থিতি তৈরি করুন; STEM শিক্ষা, ডিজিটাল দক্ষতা এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) প্রচার করুন; সমগ্র প্রদেশে ইংরেজি শিক্ষার মান উন্নত করুন, ধীরে ধীরে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করে তুলুন।
শিক্ষার মান নিশ্চিত করার জন্য পরিস্থিতি শক্তিশালী করা, স্কুল নেটওয়ার্ক তৈরি করা, জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল নির্মাণ করা, সীমান্তবর্তী কমিউন এবং জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায় বোর্ডিং স্কুল (নতুন মডেল অনুসারে) নির্মাণে বিনিয়োগ করা।
ডিজিটাল রূপান্তর প্রচার করুন, স্কুল ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষাদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) প্রয়োগ করুন, STEM শিক্ষার প্রচার করুন।

একই সাথে, শিক্ষার্থীদের নীতিশাস্ত্র এবং জীবনধারা সম্পর্কে শিক্ষিত করা চালিয়ে যান; জীবন দক্ষতা শিক্ষা জোরদার করুন, স্কুলগুলিতে আচরণের সংস্কৃতি গড়ে তুলুন এবং নমনীয় এবং উপযুক্ত শিক্ষামূলক বিষয়বস্তু একীভূত করুন।
একই সাথে, সার্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষার মান জোরদার ও উন্নত করা, প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য জাতিগত শিক্ষা এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা যাতে সকল শিক্ষার্থীর জন্য শিক্ষার ন্যায্য সুযোগ নিশ্চিত করা যায়।
সূত্র: https://giaoductoidai.vn/an-giang-trien-khai-nhiem-vu-giao-duc-tieu-hoc-nam-hoc-2025-2026-post745656.html
মন্তব্য (0)