১৬ লক্ষ শিক্ষকের শিক্ষা খাত কী করছে তা নিয়ে কথা বলা উচিত, কথা বলা উচিত

[বিজ্ঞাপন_১]

১৫ নভেম্বর সকালে ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবসের ৪১তম বার্ষিকী উপলক্ষে ২০২৩ সালে হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের উন্নত মডেল এবং অসামান্য শিক্ষকদের প্রশংসা অনুষ্ঠানে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন তার বক্তৃতায় এই বিষয়টির উপর জোর দিয়েছিলেন।

রাজধানীর শিক্ষাক্ষেত্রের উন্নত মডেল এবং অসামান্য শিক্ষকদের সম্মাননা অনুষ্ঠানে যোগদানের আনন্দ ও আবেগ ভাগাভাগি করে নিয়ে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন শিক্ষকদের শুভেচ্ছা ও অভিনন্দন জানিয়েছেন।

মন্ত্রী সম্মানিত ৬৮ জন সমষ্টিগত এবং ৬০ জন স্বতন্ত্র শিক্ষককে বিশেষ অভিনন্দন জানিয়েছেন।

আমাদের ১ কোটি ৬০ লক্ষ শিক্ষক আছেন যাদের সকলেরই শিক্ষা শিল্প কী করছে তা নিয়ে কথা বলা দরকার। — মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন (ছবির উৎস: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়)।

শিক্ষকদের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করে মন্ত্রী বলেন: শিক্ষাজীবন চ্যালেঞ্জে পূর্ণ, কাজটি গৌরবময় এবং মহান কিন্তু একই সাথে অসুবিধায়ও পূর্ণ, তাই প্রতিটি শিক্ষক যিনি তার কাজটি ভালোভাবে করেন তার অর্থ শিক্ষাজীবনকে আরও উন্নত করতে অবদান রাখা।

"আজকের অগ্রসর ব্যক্তিরা হলেন তারা যারা সাধারণ উদ্দেশ্যে অন্যদের চেয়ে বেশি অবদান রেখেছেন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নেতাদের পক্ষ থেকে, আমি শিক্ষকদের যোগ্যতা এবং অবদানের জন্য কৃতজ্ঞতা, স্বীকৃতি এবং স্মৃতি প্রকাশ করতে চাই," মন্ত্রী বলেন।

রাজধানীতে শিক্ষার চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগগুলি স্বীকার করে মন্ত্রী বলেন: কঠিন অঞ্চলগুলিতে, উত্তর-পশ্চিম এবং মধ্য উচ্চভূমির মতো বৃহৎ জাতিগত সংখ্যালঘু অধ্যুষিত অঞ্চলগুলিতে শিক্ষার জন্য চ্যালেঞ্জ হল অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠা, যেখানে হ্যানয়ে শিক্ষার চ্যালেঞ্জ হল মান এবং উন্নয়নের লক্ষ্য অর্জন করা।

এটা বলা যায় না যে, অসুবিধা কাটিয়ে ওঠার চেয়ে বেড়ে ওঠা, উন্নয়ন করা এবং উচ্চমান অর্জন করা সহজ। অসুবিধা কাটিয়ে ওঠা নিষ্ঠুর, উচ্চ স্তরে পৌঁছানোর জন্য উন্নয়ন করাও নিষ্ঠুর।

হ্যানয় শিক্ষার পরিধি অনেক বড়, যেখানে প্রায় ২.৩ মিলিয়ন শিক্ষার্থী, ১২৩,০০০ শিক্ষক এবং দেশের সবচেয়ে বেশি সংখ্যক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে। এখানেই শিক্ষার মান সর্বোত্তম হবে বলে আশা করা হচ্ছে, যা সমগ্র দেশের জন্য অনুকরণীয় হবে, যা শিক্ষার নতুন চেতনা প্রদর্শন করবে।

এখানেই বাবা-মায়েরা উচ্চ শিক্ষিত এবং দাবিদার। পুরো দেশ এবং সমাজের দৃষ্টি এখানেই। অতএব, হ্যানয়ের শিক্ষা চ্যালেঞ্জে পূর্ণ।

কিন্তু হ্যানয়ের শিক্ষাও সুযোগে পরিপূর্ণ, অর্থাৎ মনোযোগ, সমগ্র দেশের অর্থনৈতিক-সামাজিক কেন্দ্র, বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থা, বিশেষজ্ঞদের ব্যবস্থা, আন্তর্জাতিক সহযোগিতা...

সমস্যা হলো, যদি আমরা অনুকূল পরিস্থিতির সদ্ব্যবহার করি, ঐতিহ্যকে উৎসাহিত করি এবং উপযুক্ত পদ্ধতি অবলম্বন করি, তাহলে আমরা ভালো ফলাফল অর্জন করব।

প্রকৃতপক্ষে, সাম্প্রতিক সময়ে, শহরটি অগ্রগতি করেছে এবং ভালো ফলাফল অর্জনের জন্য ক্রমাগত প্রচেষ্টা চালিয়ে যাচ্ছে।

"আবারও, আমি হ্যানয় শিক্ষা খাতের সাফল্য এবং পৃথক শিক্ষকদের অবদানকে স্বীকৃতি ও প্রশংসা করছি," মন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন।

মন্ত্রীর মতে, শিক্ষার ঐতিহ্যে যাদের উন্নত, অনুকরণীয় এবং উৎকৃষ্ট হিসেবে বিবেচনা করা হয়, সম্মানিত করা হয় তারা ইতিমধ্যেই অত্যন্ত মূল্যবান। উদ্ভাবনের যুগে, যখন শিল্পের কাজ জটিলতায় পূর্ণ, যারা চমৎকার কাজ করে তারা আরও মূল্যবান এবং তাদেরকে কঠিন কাজ করতে পারে এমন মানুষ হিসেবে বিবেচনা করা হয়।

বর্তমানে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের সময়, শিক্ষকরা উদ্ভাবনকে উৎসাহিত করার উপর জোর দিচ্ছেন।

একজন শিক্ষকের উদ্ভাবন কতটা অর্জন করা সম্ভব তা হলো উদ্ভাবনের সীমা। যে শিক্ষক নিজেকে ছাড়িয়ে যেতে পারেন না, তিনি শিক্ষাদান, শেখা এবং অন্যান্য ফলাফলে উদ্ভাবন আশা করতে পারেন না।

শিক্ষকরা ধীরে ধীরে জ্ঞান সজ্জিত করার, জ্ঞান মূল্যায়ন করার এবং পরীক্ষা করার মডেল থেকে শিক্ষকদের নতুন মডেলে স্থানান্তরিত হচ্ছেন। এই মানুষদের এখনও জ্ঞানের একটি দৃঢ় এবং গভীর ভিত্তির প্রয়োজন কিন্তু তারা জানেন কিভাবে শিক্ষার্থীদের সংগঠিত করতে হয়, নির্দেশনা দিতে হয় এবং তাদের নিজস্ব জ্ঞান অর্জন এবং খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য তাদের দিকে পরিচালিত করতে হয়। অতএব, পদ্ধতিগুলি পুনর্নবীকরণ করা প্রয়োজন এবং শিক্ষকদের মানসিকতা পুনর্নবীকরণ করা প্রয়োজন।

“আমরা শিক্ষার্থীদের যে গুণাবলী এবং ক্ষমতা অর্জন করতে চাই, তার জন্য প্রথমে শিক্ষকদের গুণাবলী এবং ক্ষমতা উভয়েরই উদ্ভাবন এবং উন্নতি প্রয়োজন।

আমরা দাবি করি যে শিক্ষা শিক্ষার্থীদের জন্য নতুন সক্ষমতা এবং গুণাবলী তৈরি করবে, কিন্তু শিক্ষকদের সক্ষমতা এবং গুণাবলী পরিবর্তন না হলে এটি সম্ভব হবে না।

অতএব, আজকের সম্মান অবশ্যই তাদের জন্য যারা স্ব-পুনর্নবীকরণ এবং শিক্ষাদান ও শেখার পদ্ধতি উদ্ভাবনে সফল হয়েছেন,” মন্ত্রী নিশ্চিত করেছেন।

"স্প্রেড" শব্দটির উপর জোর দিয়ে মন্ত্রী বলেন: উন্নত ব্যক্তিরা তখনই সত্যিকার অর্থে উন্নত হয় যখন তারা কেবল নিজেদের জন্যই ভালো করে না বরং আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, তাদের ছড়িয়ে পড়ার প্রয়োজন হয়।

কারণ এখন উদ্ভাবনের প্রক্রিয়ায়, যারা তাদের কাজের গভীরে যান এবং ভালো ক্ষমতা রাখেন তারাই প্রথমে সফল হবেন। সেই ব্যক্তিদের অন্যদের সমর্থন করা, তাদের সহকর্মীদের সমর্থন করা, তাদের স্কুল এবং অন্যান্য স্কুলকে সমর্থন করা প্রয়োজন।

আমাদের যা অভিজ্ঞতা হয়েছে, যা উপলব্ধি করেছি, যা উদ্ভাবন করেছি তা ছড়িয়ে দিতে হবে, এবং আমাদের এমন একটি শিক্ষা ব্যবস্থার নতুন, ইতিবাচক, উষ্ণতা ছড়িয়ে দিতে হবে যা নতুন মূল্যবোধ তৈরি করছে।

শিক্ষকদের ভাবমূর্তি মজবুত করার প্রয়োজনীয়তার কথা উল্লেখ করে মন্ত্রী বলেন: "আমরা প্রথমে নিজেদের দোষারোপ করি, তারপর অন্যদের দোষারোপ করি"। প্রথমত, আমাদের অভিযোগ করা উচিত নয়, লজ্জিত হওয়া উচিত নয়, বিরক্তি প্রকাশ করা উচিত নয়, তবে আমাদের বুদ্ধিমত্তা আছে, পেশার প্রতি ভালোবাসা আছে, শক্তি আছে, আমাদের ধাপে ধাপে আমাদের ভাবমূর্তি আরও বেশি মহৎ, আরও বেশি সম্মানিত করতে হবে।

আমরা যদি নিজেদের সম্মান না করি, তাহলে সমাজ আমাদের আরও সম্মান করার জন্য পরিবর্তিত হবে, এবং আমাদের পেশাগুলিও আরও আত্মমর্যাদাশীল হয়ে উঠবে, এটা স্বাভাবিক নয়।

সমাজকে আরও বোঝানোর জন্য আমাদের অনেক বড় একটা কাজ করতে হবে, এখানে বসে থাকা উন্নত মানুষদের স্প্রেড কীওয়ার্ডের আরও একটা কাজ করতে হবে, তা হলো আমরা কী করেছি, কী করা হয়েছে, শিক্ষকদের মধ্যে কী ভালো তা ছড়িয়ে দেওয়া।

আমাদের ১৬ লক্ষ শিক্ষক আছেন, এই ১.৬ জন শিক্ষকের উচিত কথা বলা, শিক্ষাক্ষেত্র কী করছে তা নিয়ে কথা বলা, সোশ্যাল মিডিয়াকে আমাদের নেতৃত্ব দিতে দেওয়া উচিত নয় এবং আমরা অভিযোগ করি, দুঃখের বিষয় যে "সমাজ আমাদের বোঝে না"।

"১.৬ মিলিয়ন মানুষকে শিক্ষার প্রতি সমাজের সচেতনতা ছড়িয়ে দিতে হবে, ভাগ করে নিতে হবে এবং মূলধারায় থাকতে হবে। আশা করি, রাজধানীর শিক্ষকরা কেবল অনুকরণীয় হবেন না বরং সাধারণ শিক্ষকদের জন্য এবং সমগ্র দেশের জন্য একটি আদর্শ, রোল মডেল হওয়ার চেষ্টা করবেন," মন্ত্রী বলেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের দায়িত্বের দৃষ্টিকোণ থেকে, মন্ত্রী বলেন: আমাদের কাছে নীতিগত সুপারিশ ছিল এবং থাকবে, যা দল, সরকার এবং রাজ্যকে আরও ভালোভাবে বুঝতে ক্রমাগতভাবে রাজি করিয়েছে এবং বাস্তবে শিক্ষকদের জীবন উন্নত করার জন্য ধীরে ধীরে আরও নীতিমালাও তৈরি করছে।

"নিরাপদ" এই তিনটি শব্দ পুনরাবৃত্তি করে: শিক্ষার্থীরা নিরাপদে স্কুলে যাচ্ছে, শিক্ষকরা মানসিক শান্তিতে স্কুলে কাজ করছেন, অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের মানসিক শান্তিতে স্কুলে নিয়ে আসছেন, মন্ত্রী আশা করেন যে প্রতিটি শিক্ষক "নিরাপদ" এই তিনটি শব্দ সমাজে ছড়িয়ে দিতে অবদান রাখবেন, যাতে শিক্ষকদের কাজ আরও উন্নত হয়।

আসন্ন ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস উপলক্ষে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন শিক্ষকদের শুভেচ্ছা জানিয়েছেন।

শিক্ষকরা যেন তোমাদের কর্মজীবনে আরও বেশি আনন্দ খুঁজে পান, তোমাদের কাজকে আরও বেশি ভালোবাসেন, জীবনকে আরও ভালোবাসেন এবং জীবনের ভালোবাসা পান, এই কামনা করি।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস