لطالما ارتبط قطاع التعليم بشعار "كل يوم في المدرسة يوم سعيد". ومؤخرًا، برز توجه جديد لبناء مدارس سعيدة. ولتحقيق ذلك، وضعت العديد من المدارس لوائح تراعي التوجهات الاجتماعية والإنسانية.
احترم اختلافات الطلاب
تتجلى الإنسانية في أن اللوائح المدرسية هي مبادئ تربوية، وأساسٌ لتكوين العادات والشخصيات، وليست قيدًا ثقيلًا وصارمًا. اللوائح المدرسية ليست أداةً للتعامل مع الطلاب المخالفين لها.
حصل طلاب مدرسة تران داي نجيا الثانوية للموهوبين (HCMC) على فرصة ارتداء لونهم المفضل في "الجمعة السعيدة"
على سبيل المثال، بدلًا من منع الطالبات من وضع أحمر الشفاه كما كان الحال سابقًا، سمحت العديد من المدارس الثانوية مؤخرًا للطالبات بوضع أحمر الشفاه، ولكن دون المبالغة في البهرجة. هذا العام، تتضمن لوائح مدرسة تاي ثانه الثانوية (مقاطعة تان فو، مدينة هو تشي منه) أفكارًا جديدة تمامًا: "يجب على الطالبات احترام اختلافات الطالبات في الفصل".
من خلال السماح للطلاب بأن يكونوا على طبيعتهم، وارتداء الألوان المفضلة لديهم، وأداء التمارين التي يختارونها معًا، نجحت مدرسة تران داي نجيا الثانوية للموهوبين (HCMC) في إنشاء مدرسة سعيدة، وإلهام طلابها منذ عام 2019.
"جمعة مباركة" من فعاليات مدرسة تران داي نغيا الثانوية للموهوبين. في هذا اليوم، يُسمح للطلاب بارتداء ملابسهم المفضلة. يختار كل صف ألوان ملابس مختلفة ويؤدي تمارين تناسب ذوقه.
وفي السنوات الأخيرة، سمحت بعض المدارس للطلاب أيضًا "بالارتداء بحرية" (مع بعض القواعد) كل يوم جمعة لممارسة النشاط وممارسة عادة ارتداء الملابس المهذبة والثقافية عندما يكبرون.
لا تمنع العديد من المدارس الطالبات من استخدام أحمر الشفاه، ولكنها تمنع فقط المكياج اللامع.
لا داعي للقلق بشأن إحضار هاتفك إلى المدرسة
تتطور التكنولوجيا اليوم تطورًا هائلًا، مما يؤثر بشكل كبير على جميع المجالات، بما في ذلك التعليم. إن معرفة كيفية الاستفادة من التكنولوجيا ميزة عظيمة. لذلك، باستثناء المرحلة الابتدائية والإعدادية فما فوق، لا تمنع العديد من المدارس الطلاب من إحضار الهواتف والأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة إلى المدرسة.
قال معلم في مدرسة ثانوية بالمنطقة الثالثة بمدينة هو تشي منه: "لا تمنع لوائح مدرستي الطلاب من إحضار هواتفهم إلى المدرسة. تسمح المدرسة للطلاب باستخدامها للترفيه في الحرم الجامعي أثناء فترات الاستراحة، وأثناء الحصص الدراسية، بناءً على طلب المعلم".
في ظل أسلوب التدريس المفتوح الحالي، يُعدّ استفادة الطلاب من التكنولوجيا الرقمية مباشرةً في الفصل ميزةً لهم. علاوةً على ذلك، شجع قطاع التعليم في السنوات الأخيرة على استخدام كلٍّ من التدريس المباشر وتطبيق البرمجيات للتدريس عبر الإنترنت. لذلك، يُعدّ تجهيز أجهزة التدريس في الفصول الدراسية أمرًا ضروريًا. وقد تم التركيز على استخدام أجهزة التكنولوجيا الرقمية للتعلم والتقييم منذ تفشي كوفيد-19.
تسمح العديد من المدارس للطلاب باستخدام الهواتف المحمولة لأغراض التعلم.
سمحت بعض المدارس، مثل مدرسة تران خاي نجوين الثانوية (المنطقة الخامسة، مدينة هو تشي منه)، ومدرسة تاي ثانه الثانوية (منطقة تان فو، مدينة هو تشي منه) للطلاب باستخدام الهواتف المحمولة والأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة لإجراء الاختبارات عبر الإنترنت. كما يُوصي العديد من مديري المدارس بتغطية المدرسة بأكملها بشبكة واي فاي لتلبية احتياجات الطلاب التعليمية والترفيهية، مما يُساعد على تحديث المعلومات بسرعة. يُمكن للمعلمين والطلاب تبادل الدروس والمعلومات بسهولة، مما يوفر الوقت والجهد مقارنةً بطباعة المستندات.
قامت العديد من المدارس بتركيب كاميرات في الفصول الدراسية. حاليًا، يتم تسجيل حضور الطلاب في بعض المدارس الثانوية في مدينة هو تشي منه من خلال تقنية التعرف على الوجه باستخدام ماسح ضوئي (مباشرةً أو عن طريق بطاقة صورة).
هذه القواعد المُواكبة للعصر لا تُضعف انضباط الطلاب، بل تُشعرهم بالاحترام، فيزدادون تعلقًا وسعادةً كل يوم يذهبون فيه إلى المدرسة. فرحة الذهاب إلى المدرسة تُحفّزهم على الدراسة بشكل أفضل، والسعي بجهد أكبر لتنمية مهاراتهم.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)