تطلب وزارة التربية والتعليم والتدريب تعليقات على مسودة التعميم الصادر بشأن قواعد القبول في المدارس الثانوية والإعدادية، والذي ينص بوضوح على مجموعات الطلاب الذين يتم قبولهم مباشرة ومنحهم نقاط الأولوية في القبول في الصف العاشر.
ويشار في المشروع بشكل خاص إلى أن وزارة التربية والتعليم تنص على إضافة نقطتين أولوية لأبناء الناشطين الثوريين قبل 1 يناير 1945 وأبناء الناشطين الثوريين من 1 يناير 1945 إلى انتفاضة أغسطس 1945.
وبحسب السيد نجوين تونغ لام، نائب رئيس جمعية علم النفس التربوي في فيتنام، فإن السياسات التفضيلية للطلاب في المناطق المحرومة والمناطق الجبلية والمناطق النائية والجزر والأشخاص ذوي المساهمات الثورية هي كلها سياسات إنسانية.
مع ذلك، يُعدّ تنظيم إضافة نقاط الأولوية للحالتين المذكورتين "غير معقول على الإطلاق". فمعظم من شاركوا في الأنشطة الثورية في هذه المرحلة رحلوا، أو إن كانوا موجودين، فهم فوق سن الخامسة والتسعين، ولديهم أحفاد كبار وأبناء أحفاد. وأكد السيد لام: "لا يمكن لكبار السن أن يكون لديهم أبناء في الخامسة عشرة من عمرهم مؤهلين لدخول امتحان القبول للصف العاشر ابتداءً من عام ٢٠٢٥".
وقال السيد نجوين فان لوان، رئيس مجلس إدارة مدرسة تو كي 2 الثانوية ( هاي دونج )، متفقًا مع الرأي نفسه، إن إعطاء نقاط الأولوية لأطفال أولئك الذين شاركوا في الأنشطة الثورية قبل عام 1945 أمر غير قابل للتطبيق على الإطلاق.
لا أفهم كيف حسب المشرّعون أعمار الحاصلين على نقاط الأولوية. فأبناء معاقي الحرب والشهداء الذين قاتلوا قبل عام ١٩٤٥ ربما لا يزالون على قيد الحياة، ناهيك عن اجتيازهم امتحان القبول للصف العاشر أو التحاقهم بالمدرسة الثانوية. لو كانوا على قيد الحياة، لكان من الأفضل لهم على الأرجح الدراسة للحصول على الدكتوراه أو أن يصبحوا أساتذة، وهو أمر منطقي، كما قال السيد لون، مضيفًا أن هذه اللائحة وُضعت على ما يبدو لمجرد "تشجيع فارغ" عائلات من ساهموا في الثورة.
أكد كلٌّ من السيد لام والسيد لون أن لائحة منح نقاط الأولوية لأبناء الناشطين الثوريين قبل 1 يناير 1945، ومن 1 يناير 1945 حتى انتفاضة أغسطس 1945، لا معنى لها حاليًا. لذلك، ينبغي على وزارة التعليم والتدريب إلغاؤها لضمان التطبيق العملي.
ينص مشروع التعميم الصادر بشأن لائحة القبول في المدارس الثانوية والإعدادية لوزارة التربية والتعليم والتدريب على منح ثلاث مجموعات من الطلبة نقاط أولوية (تضاف إلى مجموع درجات القبول المحسوبة على مقياس من 10 نقاط لكل مادة امتحانية)، وهي:
المجموعة الأولى (زائد نقطتين): أبناء الشهداء؛ أبناء المعوقين بسبب الحرب الذين فقدوا القدرة على العمل بنسبة 81% أو أكثر؛ أبناء الجنود المرضى الذين فقدوا القدرة على العمل بنسبة 81% أو أكثر؛ أبناء الأشخاص الحاصلين على "شهادة المستفيدين من سياسات المعوقين بسبب الحرب الذين فقدوا القدرة على العمل بنسبة 81% أو أكثر"؛ أبناء المقاومين المصابين بالمواد الكيميائية السامة؛ أبناء المقاتلين الثوريين قبل 1 يناير 1945؛ أبناء المقاتلين الثوريين من 1 يناير 1945 حتى انتفاضة أغسطس 1945.
المجموعة 2 (بالإضافة إلى 1.5 نقطة): أطفال أبطال القوات المسلحة، أبطال العمل، أطفال الأمهات الفيتناميات البطلات؛ أطفال المعوقين بسبب الحرب الذين تقل نسبة فقدانهم للقدرة على العمل لديهم عن 81%؛ أطفال الجنود المرضى الذين تقل نسبة فقدانهم للقدرة على العمل لديهم عن 81%؛ أطفال الأشخاص الذين حصلوا على "شهادة المستفيدين من سياسات المعوقين بسبب الحرب" حيث كان الشخص الذي حصل على شهادة المستفيدين من سياسات المعوقين بسبب الحرب لديه قدرة عمل منخفضة تقل عن 81%.
المجموعة 3 (زائد نقطة واحدة): الأشخاص الذين يكون والدهم أو والدتهم من أقلية عرقية؛ الأقليات العرقية؛ الطلاب الذين يعيشون ويدرسون في البلديات في المنطقة الأولى والمنطقة الثانية والمنطقة الثالثة والقرى المحرومة للغاية والمناطق الساحلية والجزر وفقًا للوائح رئيس الوزراء.
بالإضافة إلى المجموعات الثلاث من المواد ذات النقاط الإضافية، يتم قبول 5 مواد مباشرة في الصف العاشر كما هو منصوص عليه: طلاب المدارس الداخلية العرقية على مستوى المدرسة الإعدادية؛ الطلاب من مجموعات عرقية صغيرة جدًا؛ الطلاب ذوو الإعاقة؛ طلاب المدرسة الإعدادية الذين فازوا بجوائز في المسابقات الوطنية والامتحانات والمسابقات في المواد الثقافية والفنية والرياضية التي تنظمها وزارة التعليم والتدريب أو بالتنسيق مع الوزارات والهيئات على مستوى الوزارة المنظمة على الصعيد الوطني؛ طلاب المدرسة الإعدادية الذين فازوا بجوائز في المسابقات الدولية التي اختارها وزير التعليم والتدريب.
[إعلان 2]
المصدر: https://vov.vn/xa-hoi/tranh-cai-de-xuat-cong-diem-vao-lop-10-cho-con-can-bo-cach-mang-truoc-1945-post1130824.vov
تعليق (0)