إزالة الصعوبات في صناديق الأراضي ورأس المال الاستثماري للمرافق غير العامة في مدينة هوشي منه

[إعلان 1]

صداع بسبب الأوراق وصندوق الأراضي

وحضر الحوار نائب رئيس لجنة الشعب في مدينة هوشي منه دونج آنه دوك، وقيادات لجنة الشعب في مدينة ثو دوك و21 منطقة، إلى جانب ممثلي الإدارات والفروع والقطاعات في المدينة.

وفي افتتاح الحوار، قال مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه نجوين فان هيو إن الحوار شارك فيه 108 مؤسسة تعمل في مجال التعليم والتدريب.

تمثل هذه الشركات أكثر من 1000 وحدة غير عامة تعمل حاليًا، بما في ذلك المدارس الخاصة ومراكز اللغات الأجنبية ومراكز تكنولوجيا المعلومات ومراكز تعليم المهارات الحياتية ومراكز استشارات الدراسة في الخارج وغيرها من منظمات الخدمة في مدينة هوشي منه.

تُسهم المدارس غير الحكومية في تخفيف الضغط على المقاعد الدراسية في ظلّ تزايد عدد السكان باستمرار. وتُشكّل مرحلة ما قبل المدرسة النسبة الأكبر من هذه المدارس، حيث تتجاوز نسبة الطلاب الذين يدرسون في هذه المدارس 50%، تليها المرحلة الثانوية، حيث يتجاوز عدد الطلاب الذين يدرسون في هذه المدارس 20%. كما تُلبّي هذه المدارس احتياجات التعلّم المتنوعة لسكان المدينة، من خلال قطاعات مُختلفة، مثل المدارس التي تُطبّق برامج فيتنامية، والبرامج الفيتنامية المُدمجة مع برامج أجنبية، والمدارس التي تُدرّس برامج أجنبية..."، هذا ما صرّح به مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه.

ومع ذلك، وفقًا للسيدة تا ثي مينه تو، رئيسة إدارة المؤسسات التعليمية غير العامة (إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه)، فإن الشركات لديها حاليًا العديد من المخاوف بشأن الوثائق القانونية اللازمة للإنشاء، وإذن الأنشطة التعليمية، وتغيير مواقع التشغيل؛ ومصادر القروض، والسياسات الضريبية، وصناديق الأراضي للاستثمار التعليمي.

Bà Tạ Thị Minh Thư tổng hợp một số kiến nghị của các cơ sở ngoài công lập ảnh 1

تقوم السيدة تا ثي مينه تو بتلخيص بعض التوصيات من المؤسسات غير العامة.

قال السيد نجوين با لينه، رئيس مجلس إدارة مجموعة فيت ماي التعليمية (مقاطعة بينه تشانه)، وهي وحدة تعمل منذ ما يقرب من عشر سنوات في مجال التعليم والتدريب، ويبلغ عدد طلابها حاليًا أكثر من 3000 طالب: "إحدى الصعوبات التي نواجهها هي مشكلة تمويل الأراضي. فعندما تكون هناك حاجة لتوسيع المنشأة، تكون تكلفة الاستثمار في تهيئة الموقع مرتفعة للغاية. لذلك، نحتاج إلى آلية لدعم الشركات في تهيئة الموقع واقتراض رأس المال".

Chủ tịch Tập đoàn giáo dục Việt Mỹ đề xuất ý kiến tại buổi đối thoại ảnh 2

رئيس مجموعة التعليم الفيتنامية الأمريكية اقترح أفكارًا في الحوار

من منظور آخر، وفقًا للسيد نجو نجوك لوين، المستثمر والمشغل المباشر لروضة نام ماي (منطقة بينه تشانه)، بعد تأثير وباء كوفيد-19، لم يتمكن العديد من الموظفين والمعلمين من البقاء على قيد الحياة واضطروا إلى ترك وظائفهم.

يجب على رياض الأطفال الخاصة، على وجه الخصوص، أن تتحلى بالمرونة في العديد من الإجراءات لضمان استمرارية عملها. من بين الصعوبات التي يواجهها مالكو المدارس سياسات دفع التأمينات الاجتماعية والالتزامات الضريبية. ويأمل ممثلو الوحدات أن تتبنى المدينة سياسات ضريبية أكثر تفضيلية لتقاسم الصعوبات مع المدارس.

وشاركت السيدة داو ثي تين، مديرة شركة ثين آن فوك المحدودة - المستثمر في 4 مدارس خاصة في منطقة جو فاب ومدينة ثو دوك، نفس الرأي، وذكرت أنه في الواقع، بعد جائحة كوفيد-19، كان عدد المعلمين في المدارس في كثير من الأحيان أكبر من عدد الأطفال الذين يذهبون إلى المدرسة.

علينا مواصلة العمل، والسعي لضمان الدخل، ودفع التأمينات الاجتماعية للمعلمين. ومع ذلك، من الصعب للغاية إيقاف العمل، والآن على الوحدة الحصول على قرار تغريم بسبب ديون التأمينات الاجتماعية، كما قالت السيدة داو ثي تين.

ردًا على المخاوف المذكورة أعلاه، أبلغ السيد ماي فونج لين، نائب رئيس إدارة التخطيط المالي (إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه) أن مدينة هوشي منه تنفذ حاليًا برنامجًا لتحفيز الاستثمار، حيث تبلغ أقصى فترة لدعم فوائد القروض 7 سنوات.

على وجه الخصوص، يشترط لحصول الوحدة على بوليصة الدعم ألا تتجاوز نسبة رأس مال القرض 70% من رأس مال الاستثمار الأساسي، أي أن يمتلك المستثمر 30% من رأس المال المقابل. وتغطي ميزانية المدينة جميع فوائد القروض، إلا أن بوليصة الدعم لا تشمل تكاليف إخلاء الموقع.

وفيما يتعلق بسياسة التأمين الاجتماعي لأصحاب المدارس، قال السيد نجوين كووك ثانه، نائب مدير التأمين الاجتماعي في مدينة هوشي منه، إن أصحاب المؤسسات التعليمية لا يخضعون في الوقت الحاضر للتأمين الاجتماعي الإلزامي.

حاليًا، أُضيف هذا الموضوع إلى قائمة المواضيع التي تُطبّق عليها سياسات التأمين الاجتماعي في مشروع قانون التأمينات الاجتماعية. ومستقبلًا، عند إقرار قانون التأمينات الاجتماعية، سيخضع أصحاب الأعمال، في مجال التعليم والتدريب، مثل أصحاب المدارس، لأنظمة دفع التأمينات الاجتماعية.

وقال ممثل مؤسسة التأمين الاجتماعي في مدينة هوشي منه: "في انتظار إقرار القانون الجديد، يمكن لأصحاب الأعمال المشاركة في التأمين الاجتماعي الطوعي أو التأمين الصحي العائلي".

تحديث اللوائح القانونية بانتظام

وفي المؤتمر أيضًا، شاركت الشركات في العديد من الصعوبات المتعلقة بوثائق تسجيل تغيير استخدام الأراضي؛ ومنح تصاريح العمل للمعلمين الأجانب؛ وممارسة الأعمال التجارية في مجال التدريس والتعلم الإضافي؛ ودعم تحسين مؤهلات المعلمين في المرافق غير العامة...

وردًا على هذه الشكاوى، طلب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه نجوين فان هيو من المستثمرين تحديث الوثائق القانونية المتعلقة بالمجالات التي يعملون فيها بانتظام.

وقال مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه: "في الفترة المقبلة، ستقوم إدارة إدارة المؤسسات التعليمية غير الحكومية بتنظيم اجتماعات دورية مع الوحدات، وتحديث الوثائق القانونية والسياسات الجديدة للوزارات والفروع لدعم الوحدات في إدارة وتشغيل المؤسسات التعليمية".

من جانب لجنة الشعب في مدينة هو تشي منه، طلب نائب رئيس لجنة الشعب في مدينة هو تشي منه، دونج آنه دوك، من إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه فتح المزيد من القنوات لتلقي المعلومات وتقديم ردود الفعل المنتظمة للشركات، ونشر المعلومات على بوابة المعلومات الإلكترونية التابعة لإدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه.

Phó Chủ tịch UBND TPHCM Dương Anh Đức phát biểu chỉ đạo tại hội nghị đối thoại ảnh 3

وألقى نائب رئيس اللجنة الشعبية لمدينة هوشي منه دونج آنه دوك كلمة في مؤتمر الحوار.

وقال نائب رئيس لجنة الشعب في مدينة هوشي منه "أقترح أن تستمع الإدارات والفروع إلى التعليقات بروح متقبلة، وتشارك الشركات وتوجهها في حل الصعوبات، وبالتالي المساهمة في تحسين جودة نظام التعليم غير العام، وتلبية احتياجات التعلم المتنوعة للشعب".

وفي الوقت نفسه، قال الرفيق دونغ آنه دوك إن قادة المدينة سيواصلون التوصية بالوكالات العليا لتكملة وتعديل بعض اللوائح غير الكافية؛ وفي الوقت نفسه، تنفيذ روح العمل بشكل شامل للإدارات والفروع في المدينة لتوفير أقصى قدر من الدعم للشركات، وعدم التشدد في التعامل مع الوثائق الإجرائية.

[إعلان 2]
مصدر