تحدي القيم الجوهرية للصحافة في التدريب الصحفي

[إعلان 1]

مؤخرًا، زار برنامج عمل إدارة الدعاية المركزية لعام ٢٠٢٣، برئاسة الرفيق نجوين ترونغ نغيا، أمين اللجنة المركزية للحزب ورئيس إدارة الدعاية المركزية، جامعات رائدة في فيتنام للتدريب الصحفي، وعمل فيها. ومن خلال جلسات العمل التي عُقدت لتقييم تدريب وتنمية الموارد البشرية في مجال الصحافة والاتصال خلال الفترة الماضية، بالإضافة إلى النتائج المحققة، لا تزال هناك تحديات عديدة تحتاج إلى دراسة ومراجعة متأنية.

تعتبر فترة التدريب الطلابي في وكالات الصحافة رسمية للغاية.

يُعتبر التدريب، أي انتداب الطلاب إلى وكالات الأنباء لاكتساب الخبرة، مهمةً بالغة الأهمية، وفترةً أساسيةً قبل التخرج للعمل. في وكالات الأنباء، يتعلم الطلاب ويكتسبون الكثير من المعارف العملية التي لا تتوفر في الدراسة، مما يُحسّن مهاراتهم في إعداد التقارير الإخبارية، وإجراء المقابلات، والمهارات الشخصية... ويزداد هذا الأمر أهميةً، لا سيما في ظلّ الصحافة متعددة الوسائط الحالية.

لكن في الواقع، تعتبر أنشطة التدريب التي يقوم بها الطلاب في وكالات الصحافة في الوقت الحالي غامضة إلى حد ما، بل إنها مجرد إجراء شكلي.

خلال جلسة عمل وفد إدارة الدعاية المركزية في جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي، أشار السيد لي كوك مينه - عضو اللجنة المركزية للحزب، رئيس تحرير صحيفة نهان دان، نائب رئيس إدارة الدعاية المركزية، رئيس جمعية الصحفيين الفيتناميين إلى حقيقة حالية في تدريب الصحافة، وهي أن درجة القبول ونتيجة التخرج لا تزال قصصًا متأصلة.

التحديات التي تواجه القيم الأساسية للصحافة في التدريب الصحفي، الصورة 1 — إن التركيز على الابتكار وتحسين نوعية التدريب وتنمية الموارد البشرية للصحافة والإعلام مهمة هامة يوليها الحزب والدولة اهتماما خاصا.

يعتقد السيد مينه أن الصحافة كالطب، فالممارسة هي الأولوية القصوى، مع أن هذا العمل لا يزال يواجه العديد من القيود. ووفقًا للسيد مينه، في الواقع، يلتزم الطلاب بشكليات صارمة عند تدريبهم في وكالات الأنباء. يجب على طلاب الصحافة التدرب قدر الإمكان على كيفية ممارسة الأنشطة اللامنهجية، والمشاركة في إنتاج الأخبار في وكالات الأنباء قدر الإمكان.

علق السيد لي كوك مينه قائلاً إن الصحافة اليوم تشهد تغيرات كبيرة، وستتغير صحافة المستقبل أيضًا. يشهد الوضع الحالي خريجي الجامعات يعملون في وكالات الأنباء لفترة، ثم ينتقلون للعمل في مجال الاتصالات للشركات. إن مواصلة العمل في مجال الصحافة أمر بالغ الصعوبة، ومهارات صحافة المستقبل مختلفة تمامًا عن الحاضر. صحافة المستقبل لا تقتصر على الكتابة الجيدة، والتقاط صور جميلة، وتسجيل فيديو جيد، بل تشمل أيضًا مزيجًا من صحافة التكنولوجيا والمهارات الشخصية التي لا تحظى باهتمام كبير من الجامعات حاليًا.

نجتمع للتحضير لمهرجان الصحافة الوطني لعام ٢٠٢٤ وجوائز الصحافة الوطنية لعام ٢٠٢٤، ونتوقع إقامتهما قريبًا. سيشهد التوجه نحو تكريم الأعمال الصحفية تغييرات عديدة في المستقبل. إذا تمكنت مدارس تدريب الصحافة من الاستعانة بالطلاب ومرافقتهم لتدريبهم منذ بدء دراستهم، فسيؤدي ذلك إلى زيادة الكفاءة بشكل كبير، كما قال السيد مينه.

التحديات التي تواجه القيم الأساسية للصحافة في التدريب الصحفي، الصورة 2 — وأكد السيد لي كوك مينه أن أحد الأنشطة المهمة في تدريب الصحافة هو الممارسة.

اتفق السيد تونغ فان ثانه، رئيس قسم الصحافة والنشر بإدارة الدعاية المركزية، مع السيد لي كوك مينه، حيث أقرّ بأنه من المستحيل، مع التخصص في الصحافة، أن يتخرج طالب الصحافة بمهارات مهنية جيدة وخبرة واسعة في مختلف مجالات الحياة، بل من الضروري أن يتلقى تدريبًا مستمرًا من وكالة الصحافة. ومع ذلك، فإن الأسس والمناهج تحتاج إلى اهتمام المدرسة.

في الواقع، لا تزال فترة تدريب طلاب الصحافة محدودة. ووفقًا لاستطلاع رأي أُجري في عدد من وكالات الأنباء، فإن أنشطة تدريب الطلاب مجرد إجراء شكلي. وصرح السيد تونغ فان ثانه قائلاً: "إن عدد المقالات التي ينشرها الطلاب المتدربون في الصحف الرئيسية منخفض للغاية، ناهيك عن أن عددًا قليلًا فقط من الطلاب الذين تربطهم علاقة شخصية بهيئة التحرير يُنشرون مقالاتهم" .

الأخلاقيات الصحفية هي قيمة أساسية

أصبحت المعلومات أحد أهم خمسة عوامل للاقتصاد . وتمثل كمية المعلومات وسرعتها وجودتها قوة أي دولة، ويُعد تطوير مجتمع المعلومات توجهًا حتميًا للمجتمع الحديث. ولذلك، أصبحت الصحافة، منذ زمن طويل، صناعة مزدهرة في العديد من الدول، وكان التدريب الصحفي مجالًا يجذب عددًا كبيرًا من الطلاب.

تتيح التكنولوجيا الحديثة فرصًا عديدة، لكنها تُشكّل أيضًا تحدياتٍ كثيرةً للصحفيين وتدريبهم على الصحافة. في ظلّ التطور الكبير لمنصات التواصل الاجتماعي وصعود الذكاء الاصطناعي، تحتاج الصحافة إلى إدراك قيمها وحمايتها وتعزيزها على أكمل وجه.

قال السيد لي كوك مينه إن دور الصحافة في العصر الرقمي يزداد صعوبة. في الماضي، كان كل ما تقوله الصحافة صحيحًا دائمًا، أما الآن، فلم يعد الجمهور يستمع إليها في كثير من الأحيان. إن كيفية نشر سياسات الحزب والدولة؛ وكيفية إيصال المعلومات الرسمية إلى جميع الجماهير، ومنافسة قنوات المعلومات الخاصة بالأفراد والمنظمات الأخرى؛ وكيفية استعادة اهتمام الجمهور بالمعلومات الرسمية... كلها من اهتمامات الصحافة اليوم.

التحديات التي تواجه القيم الأساسية للصحافة في التدريب الصحفي، الصورة 3 — وقال السيد تونغ فان ثانه إن تعليم أخلاقيات الصحافة في التدريب الصحفي والإعلامي يحتاج إلى مزيد من الاهتمام.

لا أعرف عدد دورات أخلاقيات الصحافة التي تُدرّس في معاهد تدريب الصحافة. حضرتُ ذات مرة دورةً في أخلاقيات الصحافة في مؤسسة تدريب مرموقة في الخارج. قدّموا مثالاً واقعياً للغاية لكيفية تعامل مراسل رياضي مع منحه تذكرتين لمباراة كرة قدم. في فيتنام، لن يقتصر الأمر على تذكرتين فحسب، بل سيطلب المراسل عدة تذاكر إضافية لأصدقائه وأقاربه. وهذا أيضاً انتهاكٌ أخلاقي. هل تُدرّس هذه الأمور في المدارس؟"، تساءل السيد مينه.

وفقًا لرئيس تحرير صحيفة نهان دان، تحتاج الصحافة في عصر التكنولوجيا إلى إنتاج محتوى جيد، ولكن إذا لم تُتقن استخدام التكنولوجيا، فسيغرق هذا المحتوى في بحر من المحتوى المشوه وغير الصحيح المنتشر على الإنترنت. تتطلب الصحافة الحديثة من المراسلين امتلاك مهارات برمجة معينة، ومهارات في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي، ومهارات في ربط المعلومات، والقدرة على الترويج الفعال للعلامة التجارية لهيئة التحرير ولأنفسهم.

وفقًا للسيد تونغ فان ثانه، فإن التحديات التي تواجه الصحافة اليوم تتمثل في التكنولوجيا والتحول الرقمي واتجاهات الإعلام الحديث. ومع ذلك، هناك تحدٍّ أكبر يتعلق بالأيديولوجية السياسية. ولا يوجد أي أثر لهذه المسألة في برامج تدريب المؤسسات الصحفية.

علاوةً على ذلك، لم يُلتفت إلى الواقع المُزري المتمثل في هيمنة الصحافة، ومضايقة الشركات، وانتهاكات الصحافة - وأخلاقيات الصحافة عمومًا - في إطار التدريب بالكلية. ينبغي أن تكون دورات أخلاقيات الصحافة أكثر عملية، وأن تُطبّق معايير العمل ومعايير إعداد التقارير.

تذكر السيد ثانه القصة عندما حضر دورة تدريبية مهنية، حتى أن سكرتير تحرير وكالات الأنباء ظل يتساءل: هل من الصواب أم الخطأ استخدام هذه الصورة والتعرض للمقاضاة؟ هذا هو معيار أخلاقيات الصحافة، واحترام القيم الإنسانية. لذلك، يجب إدراج ذلك في التدريب بشكل عملي.

أخلاقيات الصحافة قيمٌ معياريةٌ يُمكن تحديدها وتشكيلها. كيف هي قوانين الصحافة الدولية، وما هي اللوائح التي تُهيئ ممرًا للصحفيين كما هو الحال في فيتنام؟ هذه قضايا تحتاج إلى تدريب في المؤسسات الصحفية، وليس في كليات الحقوق. القيمة الجوهرية للصحفي ليست منافسة منصات التواصل الاجتماعي على المعلومات، بل تقديمها بطريقةٍ معياريةٍ وصادقةٍ وأخلاقيةٍ وإنسانية، كما قال السيد تونغ فان ثانه.

فان هوا جيانج

[إعلان 2]
مصدر