إنشاء الأساس لهدف الابتكار التعليمي الأساسي والشامل

(Baothanhhoa.vn) - رن طبول افتتاح المدرسة، جنبًا إلى جنب مع البلاد بأكملها، دخل المعلمون والطلاب من جميع المستويات والصفوف في جميع أنحاء المقاطعة العام الدراسي الجديد 2025-2026 في الفرح والإثارة والتصميم لتعزيز روح التضامن والذكاء والإبداع والحفاظ على إنجازات تعليم ثانه هوا على "اللوحة الذهبية" للتعليم الوطني.

قدم ممثلو القادة الإقليميين ووزارة التعليم والتدريب الإقليمية شهادات تقدير من رئيس الوزراء للمجموعات والأفراد ذوي الإنجازات المتميزة في العام الدراسي 2024-2025.

يُظهر التقييم من الممارسة أن نجاح تعليم ثانه هوا في السنوات الأخيرة هو نتيجة القيادة الإبداعية والديناميكية للجان الحزب والسلطات على جميع المستويات، والجهود المشتركة للمجتمع بأكمله، والجهود الدؤوبة للكوادر والمعلمين والطلاب في القطاع بأكمله. وعلى وجه الخصوص، من المبادئ التوجيهية والاستراتيجيات التعليمية للحزب، طبق قطاع التعليم هذه المبادئ بمرونة لإيجاد الاتجاه الصحيح في التوجيه والإدارة. وبالتالي، تم تحسين جودة التعليم وفعاليته باستمرار خلال كل عام دراسي. وعلى وجه الخصوص، تم التخطيط لحجم وشبكة المدارس والفصول الدراسية واستثمارها بشكل متزامن، مما خلق ظروفًا مواتية للناس، وضمان حق الطلاب في الدراسة. يوجد حاليًا في المقاطعة بأكملها ما يقرب من 2000 مدرسة على جميع المستويات مع معدل غرف صلبة يصل إلى أكثر من 91٪. يمثل معدل المدارس التي تلبي المعايير الوطنية 86.8٪ مع 1719/1980 مدرسة تلبي المعايير (المتوسط ​​​​الوطني هو 65٪).

إلى جانب المرافق، حظي عمل بناء فريق من المعلمين ومديري التعليم على جميع المستويات بالاهتمام والتركيز. في العام الدراسي 2024-2025، قامت وزارة التعليم والتدريب (DOET) واللجان الشعبية للمقاطعات والبلدات والمدن (القديمة) بتوظيف 3516 موظفًا وعاملًا متعاقدًا كمدرسين لتكملة النقص في العاملين في المؤسسات التعليمية. ومن بينهم، تم تعيين 1525 كموظفين مدنيين في مجال التعليم و1991 عاملًا متعاقدًا كمدرسين وفقًا للمرسوم رقم 111/2022/ND-CP للحكومة . ووفقًا للإحصاءات، من إجمالي أكثر من 54000 مدير ومعلم وموظف في القطاع بأكمله، بلغ معدل المديرين والمعلمين الحاصلين على مؤهلات قياسية أو أعلى 98.36٪. ومن بينها، بلغ معدل المعلمين الحاصلين على مؤهلات قياسية أو أعلى في رياض الأطفال 98.85٪؛ تبلغ نسبة النجاح في المرحلة الابتدائية 97.55%، والثانوية 97.91%، والثانوية 100%. وتبلغ نسبة المديرين والمعلمين الحاصلين على مؤهلات تفوق المعايير المطلوبة في القطاع التعليمي ككل، وفقًا لقانون التعليم لعام 2019، 33.72%.

هذه مُقدّماتٌ مهمة، إلى جانب جهود كل مُعلّم وطالب لتحقيق إنجازاتٍ مُتميّزة في كلٍّ من التعليم العام والتعليم الأساسي. مع نهاية العام الدراسي 2024-2025، لا تزال جودة التعليم الشامل مستقرة، حيثُ تمكّن 100% من الأطفال في سن السادسة من الالتحاق بالصف الأول؛ وتتجاوز نسبة طلاب المرحلة الابتدائية الذين يُكملون البرنامج 99.5%. يبلغ مُعدّل درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 6309 نقاط، مُحتلّاً المرتبة السابعة من بين 34 مقاطعة ومدينة بعد الدمج؛ بينما تبلغ درجة 10 نقاط 1031 نقطة؛ ويوجد طالبٌ واحدٌ مُتفوّقٌ على المجموعة X06؛ ويوجد 7 طلابٍ في المركز الثاني على مستوى البلاد. في امتحان اختيار الطلاب المتفوقين في المدارس الثانوية الوطنية للعام الدراسي 2024-2025، بلغ عدد الطلاب الفائزين في الامتحان 77 طالبًا من أصل 90 طالبًا على مستوى المقاطعة، بنسبة 85.6% (محتلةً بذلك المرتبة الخامسة على مستوى البلاد). وفي هذا العام الدراسي أيضًا، شارك أربعة طلاب من مدرسة ثانه هوا في الجولة الثانية من اختيار الفريق الأولمبي الدولي في الرياضيات والفيزياء وتكنولوجيا المعلومات؛ وفاز طالب واحد بالميدالية الفضية في مسابقة الرياضيات الآسيوية التي أقيمت في اليابان. وبهذه النتيجة، تواصل ثانه هوا تصدرها للبلاد من حيث التعليم الأساسي.

في معرض تأكيده على إنجازات قطاع التعليم خلال المؤتمر الذي لخص العام الدراسي 2024-2025، والذي عُقد في نهاية أغسطس 2025، صرّح القائم بأعمال مدير إدارة التعليم والتدريب، تا هونغ لو، قائلاً: "إن هذا ثمرة القيادة والتوجيه الوثيقين للجنة الحزب الإقليمية، ومجلس الشعب، واللجنة الشعبية الإقليمية؛ والتنسيق الوثيق بين الإدارات والفروع والقطاعات والمنظمات؛ والتضامن والإبداع والإرادة والتصميم على تجاوز الصعوبات، والمسؤولية العالية لفريق المديرين والمعلمين والعاملين في القطاع بأكمله. وهذا أيضًا ثمرة إجماع ودعم غالبية سكان المقاطعة لقضية التعليم والتدريب في المقاطعة".

تعزيز النتائج التي تحققت، ودخول العام الدراسي 2025-2026 - أول عام دراسي لتنفيذ قرار المؤتمر العشرين للحزب الإقليمي، الفصل الدراسي 2025-2030، إلى جانب التغييرات الرئيسية عندما تدخل الحكومة المحلية ذات المستويين حيز النفاذ؛ تحدد وزارة التعليم والتدريب في ثانه هوا المهام الرئيسية التي يجب التركيز على تنفيذها مثل: الفهم الكامل والتنفيذ الفعال للتوجيهات المركزية والإقليمية بشأن التعليم والتدريب؛ والتركيز على حل الصعوبات والمشاكل وتوجيه الوحدات المدرسية والإدارات الثقافية والاجتماعية في البلديات والأحياء لتقديم المشورة للسلطات المحلية بشأن تنفيذ مهام تطوير التعليم التي تتكيف مع نموذج الحكومة المحلية ذات المستويين؛ وضمان استمرار الأنشطة دون انقطاع، وإكمال المهام والأهداف المحددة بنجاح. وفي الوقت نفسه، التركيز على مراجعة وترتيب وإعادة تنظيم نطاق المدارس والفصول الدراسية لضمان أنها معقولة ومناسبة للظروف العملية. الاستمرار في الاهتمام والعناية ببناء فريق من المعلمين الموهوبين فكريًا والمهارات المهنية والمكرسين لمهنتهم. تعزيز حركات المحاكاة لإيقاظ إمكانات وإبداع كل معلم وطالب، وتحقيق هدف الابتكار التعليمي الأساسي والشامل تدريجيا...

يتضح أن تطور البلاد في المرحلة الجديدة سيخلق فرصًا عديدة، ولكنه سيواجه أيضًا صعوبات وتحديات عديدة في مسيرة "الشباب الصاعد". ومع ذلك، وبفضل إنجازات العام الدراسي 2024-2025، يُهيئ قطاع التعليم في المحافظات عقلية قوية لدخول العام الدراسي 2025-2026 بثقة وروح جديدتين. وعلى وجه الخصوص، بفضل اهتمام ورعاية لجنة الحزب والحكومة، وتوافق جميع فئات الشعب، وجهود فريق المعلمين والطلاب، نؤمن إيمانًا راسخًا بأن قطاع التعليم في المحافظات سيواصل جني ثمار النجاح في العام الدراسي الجديد.

المقال والصور: فونغ ساك

المصدر: https://baothanhhoa.vn/tao-dung-nen-tang-cho-muc-tieu-doi-moi-can-ban-va-toan-dien-giao-duc-260580.htm