نجوين هوانج كوك هو طالب يدرس برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل في المرحلة الثانوية (الصفوف 10-11) في المدارس العامة في مدينة هوشي منه.
قالت كوك إنها لم تتفاجأ كثيرًا بنتائجها في اللغة الإنجليزية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لهذا العام. بعد الامتحان، ورغم أنها لم تعتقد أنها حصلت على الدرجة الكاملة، إلا أنها منحت نفسها درجة عالية.
حصل المرشح نجوين هوانج كوك على 10 درجات في اللغة الإنجليزية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية هذا العام (الصورة: NVCC).
عند العمل على الامتحان، تُعطي كوك الأولوية للأسئلة السهلة بدلاً من التركيز على نوع معين من الأسئلة. بعد الانتهاء من الأسئلة السهلة، تُعيد قراءة الامتحان وتُواصل العمل على الأسئلة الأصعب.
في الأسئلة الصعبة، اختارت كوك التفكير بناءً على سياق النص والسؤال والإجابة، وليس بناءً على القواعد النحوية، لاختيار الإجابة المناسبة.
قامت كوك بفحص عملها بعناية حتى وقت تقديمه، وتجنبت التسرع في إنهاء العمل بسرعة مما قد يؤدي بسهولة إلى الأخطاء.
وفقًا لـ Cuc، تتركز صعوبة امتحان اللغة الإنجليزية لهذا العام على قسم فهم المقروء، حيث يحتوي على العديد من المفردات النادرة التي قد تُسبب ارتباكًا وحيرةً عند الإجابة. إضافةً إلى ذلك، تتشابه إجابات الأسئلة بشكل كبير، ما يعني أن جميع الخيارات صحيحة تقريبًا، مع اختلاف طفيف فقط...
يشير العديد من خبراء التعليم ومعلمي اللغة الإنجليزية إلى أنه عندما يكون مستوى صعوبة الامتحان مرتفعًا مقارنةً بالامتحان الدولي، فإن نسبة المرشحين الذين يحصلون على درجات عالية يجب أن يتمتعوا بالقدرة والخبرة في اجتياز امتحانات الشهادات الدولية أو دراسة البرامج وفقًا للمعايير الدولية. لذلك، تتطلب صعوبة امتحان هذا العام من الطلاب امتلاك معرفة واسعة ومهارات قراءة وفهم جيدة للغة الإنجليزية.
وعلى الرغم من حصولها على درجة 7.5 في اختبار IELTS ودرجة 28 في اختبار ACT، كشفت نجوين هوانج كوك أن هذه لم تكن الأشياء التي ساعدتها أكثر في مادة اللغة الإنجليزية في امتحان التخرج.
اكتسبتُ معظم المهارات والمعارف التي ساعدتني على تحقيق نتائجي في الامتحانات مباشرةً من المحاضرات التي تلقيتها من أساتذتي في الصف على مر السنين. بالإضافة إلى المعرفة، كان أساتذتي هم من علموني كيفية قراءة السياق وتمييزه بفعالية أثناء أداء الامتحان.
درست نجوين هوانج كوك برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل من الصف السادس إلى الصف الحادي عشر، وخلال دراستها، درست الرياضيات والعلوم بشكل مباشر مع مدرسين أجانب.
وقال هوانج كوك إن المعلمين في الفصل الدراسي يقومون بإعداد محاضرات جذابة، وخلق بيئة للتطبيق العملي للغة الإنجليزية، والتعلم من خلال المشاريع...
يتفاعل المعلمون الأجانب كثيرًا مع الطلاب، ويشجعونهم دائمًا على تبادل الآراء والتعبير عنها. بفضل ذلك، تتمتع كوك ببيئة تعليمية تُمكّنها من التحدث والاستماع والتواصل بشكل طبيعي ومريح في الفصل الدراسي دون خوف من ارتكاب الأخطاء.
بالإضافة إلى ساعات الدراسة، تعمل كوك على تحسين قدرتها على اللغة الإنجليزية من خلال توفير مساحة للتحدث مع الأصدقاء والأشخاص باللغة الإنجليزية؛ والاستماع إلى الموسيقى الإنجليزية، ومشاهدة البرامج والمقاطع الإنجليزية...
باستثناء الوقت الذي قضته في التحضير لامتحان الآيلتس، درست هوانغ كوك اللغة الإنجليزية في الصف فقط ولم تأخذ أي دروس إضافية. بالإضافة إلى حصولها على درجة كاملة في اللغة الإنجليزية في امتحان التخرج لهذا العام، فازت كوك أيضًا بالمركز الثالث في مسابقة اللغة الإنجليزية على مستوى المدينة في الصفين التاسع والثاني عشر.
"أتعلم وأكتسب مهارات اللغة الإنجليزية بشكل طبيعي في الفصل، مباشرة من المعلمين في الفصل، لذلك فإن تعلم اللغة ليس سهلاً ومريحًا فحسب، بل أصبح أيضًا هواية بالنسبة لي"، كما عبرت كوك.
تستمد Cuc قدرتها على اللغة الإنجليزية من المحاضرات والتفاعلات مع المعلمين في الفصل الدراسي (الصورة: NVCC).
نجوين هوانغ كوك واحد من عشرات الآلاف من طلاب مدينة هو تشي منه الذين يدرسون برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل (وفقًا للقرار رقم 5695 للجنة الشعبية لمدينة هو تشي منه). يُعد مشروع تعليم وتعلم الرياضيات والعلوم باللغة الإنجليزية، الذي تنفذه إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه بالتعاون مع شركة EMG Education منذ أكثر من عشر سنوات، أساسًا لجعل اللغة الإنجليزية لغة ثانية في المدارس.
وبحسب المعلومات الصادرة عن إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، فإن نتائج التعلم لدى الطلاب المشاركين في المشروع 5695 مرتفعة دائمًا، وخاصة في الرياضيات والعلوم.
تتراوح نسبة الطلاب الحاصلين على درجات ممتازة في الامتحانات الدورية والنهائية في اللغة الإنجليزية في الرياضيات والعلوم دائمًا بين 85% و90%. ومؤخرًا، ارتفعت نسبة الطلاب المتقدمين لامتحان شهادة بيرسون إدكسل الدولية، الحاصلين على نتائج جيدة وممتازة في المواد الدراسية الثلاثة: اللغة الإنجليزية، والرياضيات، والعلوم، في جميع المراحل الدراسية، حيث بلغت نسبة الطلاب الحاصلين على درجات ممتازة في المرحلة الثانوية وحدها 96%.
يُظهر هذا أن سياسة توسيع برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل ليشمل المرحلة الثانوية مناسبة. ففي هذه المرحلة المهمة، تتاح للطلاب فرصٌ عديدة لتحسين معارفهم الأكاديمية، وخاصةً إتقانهم للغة الإنجليزية وفقًا للمعايير الدولية.
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-lop-tich-hop-dat-diem-10-tieng-anh-tot-nghiep-hoc-tu-chinh-thay-co-20250722122617316.htm
تعليق (0)