يلعب المرشحون المشاركون في مسابقة الأدب والكتابة الجيدة التي نظمتها إدارة التعليم والتدريب في منطقة تان بينه في أكتوبر 2024 ألعابًا شعبية قبل دخول قاعة الامتحان - الصورة: H.HG.
العب ألعابًا شعبية واكتب مشاعرك
في 16 أكتوبر/تشرين الأول، في مسابقة الكتابة الجيدة التي نظمتها إدارة التعليم والتدريب في منطقة تان بينه (HCMC) لطلاب المدارس الثانوية، فوجئ المتسابقون للغاية عندما طُلب منهم... لعب لعبة شعبية.
انتشر ما يقرب من 100 متسابق في جميع أنحاء ساحة المدرسة، ويمارسون ألعابًا مثل رمي الكرة، والقفز بالحبل، والقفز على المربعات، ولعب عيدان تناول الطعام، ولعب القفز على المربعات...
كانت تلك لحظات استرخاء ومتعة لا تُضاهى. حاولنا إتقان الألعاب لننال المكافآت. بعد الانتهاء من اللعب، سُمح لي وللمرشحين الآخرين بدخول قاعة الامتحان وتقديمه. عند قراءة أسئلة الامتحان، ازدادت دهشتي عندما وجدتُ أن محتواها مرتبط بتجاربنا في لعب الألعاب الشعبية. - قال تويت نهونغ، طالب في مدرسة كوانغ ترونغ الثانوية.
في غضون ذلك، أثارت مسابقة الكتابة الجيدة للعام الدراسي 2019-2020، التي نظمتها إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، المزيد من المفاجآت. في موقع الاختبار، مُنح كل مرشح عصابة سوداء على عينيه. ارتدى المشاركون العصابة وجرّبوا إيجاد طريقهم في الظلام، ثم جلسوا على طاولة الطعام وتناولوا الإفطار كأعمى.
بالإضافة إلى ذلك، وبهدف تمكين الطلاب من الاستماع إلى أسرار الطبيعة، سمح منظمو المسابقة للمتسابقين بالتجول في منطقة ملوثة خانقة مليئة بالنفايات البلاستيكية (مع أن المتسابقين ما زالوا يرتدون عصابات على أعينهم). بعد ذلك، تم إرشادهم إلى حديقة خضراء جميلة، مليئة بالأشجار.
بعد تلك التجربة التي لا تُنسى، دخل الطلاب قاعة الامتحان وأدّوا الامتحان رسميًا. كان امتحان ذلك العام لطلاب الصفين السادس والسابع: "حبٌّ نابع من التجارب"، بينما كان لطلاب الصفين الثامن والتاسع: "أخوض التجربة - أنمو". في ذلك العام، صرّحت بوي نغوك هان، الصف التاسع/الرابع، مدرسة فام فان تشيو الثانوية، مقاطعة غو فاب، قائلةً: "لقد فاجأتني المسابقة كثيرًا: مفاجآت من طريقة إجراء الامتحان، وأسئلته، وحتى حفل توزيع الجوائز".
بعد لعب الألعاب الشعبية، سُمح لي وللمرشحين الآخرين بدخول قاعة الامتحان وتقديم الاختبار. وعندما قرأت أسئلة الامتحان، ازدادت دهشتي عندما وجدتُ أن محتواها مرتبط بتجربتنا في لعب الألعاب الشعبية.
تويت نهونج (طالب في مدرسة كوانج ترونج الثانوية)
ابتكار قوي في أسئلة الامتحان
في السنوات الأخيرة، وبالتزامن مع سياسة تطوير أساليب تدريس الأدب في المدارس الثانوية، طوّرت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه بشكل كبير آليةَ امتحانات القبول للصف العاشر. كما طُوّرت مسابقات شهيرة مثل "الأدب الجيد" و"الكتابة الجيدة، النشأة مع الكتب..." وفقًا للسياسة المذكورة. حيث يخوض المرشحون دائمًا نشاطًا معينًا قبل خوض الامتحان رسميًا.
في مسابقة النمو مع الكتب 2024 (التي نظمتها إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه)، أتيحت للمتسابقين فرصة تجربة شارع نجوين فان بينه للكتب، المنطقة 1.
ظننتُ أنه بعد الاستماع إلى إرشادات الخبير حول أساليب القراءة الفعّالة، سنخوض الاختبار. لكن لا، فقد منحنا منظمو المسابقة المال، وتناقشت المجموعات واتفقت، ثم توجهت إلى شارع الكتب لاختيار وشراء الكتب لإرسالها إلى الأصدقاء في منطقة كان جيو (منطقة نائية في مدينة هو تشي منه)"، هذا ما قاله أحد المتسابقين من منطقة فو نهوان بسعادة.
وبالمثل، عند المشاركة في مسابقة "النشأة مع الكتب" لعام ٢٠٢٣، سيُصطحب جميع المتسابقين لزيارة متحف مدينة هو تشي منه للتاريخ. سيُطلب من المتسابقين تجاوز تحدي "قراءة صفحة كبيرة من كتاب"، وهي مراحل مُستمرة في مسيرة بناء وطن شعبنا والدفاع عنه. سيقرأون التاريخ من خلال التحف، ومعارض اللوحات، والنماذج، والبيانات، ومن خلال شروحات أدلة المتاحف... وليس مجرد قراءة النصوص والجمل في الكتب.
بالطبع، الأنشطة التجريبية هي دائمًا هدف منظمي المسابقة. بعد خوض رحلة "القراءة" المميزة المذكورة أعلاه، عاد المتسابقون إلى قاعة المسابقة لتصميم كتاب بعنوان "كتاب تاريخي". يتكون الكتاب من ثلاثة أجزاء رئيسية: بصمات تاريخية، وأفكار ومشاعر عالقة، ورسائل من الأجداد.
يتطلب امتحان "النمو مع الكتب" لعام ٢٠٢٤ من المرشحين كتابة يوميات قراءة قصيرة. سيضعون فيها عنوانًا للكتاب، ويزينون غلافه، ويسجلون بإيجاز طريقة قراءته السريعة.
* ماجستير العلوم. تران تين ثانه (أخصائي أدب، إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، عضو اللجنة التي وضعت أسئلة مسابقة "أدب جيد وكتابة جيدة"، "النشأة مع الكتب"):
إثارة المشاعر لدى الطلاب
إن تنظيم تجربة للطلاب قبل الامتحان، مع تحديد متطلبات محددة، هو السبيل لمساعدتهم على تطوير مهاراتهم وقدراتهم. ومن خلال سنوات طويلة من الابتكار في أساليب الاختبار، لاحظتُ أن الطلاب عبّروا عن نبض الحياة بشكل أفضل وأكثر أصالة، وبكتابة أقل نمطية وفارغة...
يجب أن يرتبط الأدب ارتباطًا وثيقًا بالحياة! وهذا لا يقتصر على المسابقات فحسب. حاليًا، يُنظّم العديد من المعلمين في مدينة هو تشي منه رحلات ميدانية للطلاب لتجربة الحياة... أثناء التدريس. هذه إحدى الطرق لإثارة مشاعر الطلاب، مما يجعل الأدب أكثر تشويقًا وفائدة.
إلهام لأساليب التدريس المبتكرة
وباعتبارها معلمة رافقت طلابها على مدى سنوات عديدة من المشاركة في مسابقات مثل "النمو مع الكتب" و"الأدب الجيد" و"الكتابة الجيدة"، قالت السيدة دوآن شوان نهونغ - معلمة الأدب في مدرسة فو ترونغ توان الثانوية، المنطقة 1: "على الرغم من أن هذه مجرد مسابقات شعبية، فإن الطريقة التي يتم بها تنظيم المسابقات ومحتوى الامتحانات كما في السنوات الأخيرة قد خلقت تأثيرًا إيجابيًا.
نحن مُلهَمون بابتكار أساليب تدريس جديدة، وزيادة تجارب الطلاب، واطلاعهم على الواقع والحياة الواقعية من حولهم. ومن هنا، يتعلم الطلاب الأدب بشكل أفضل، ويحبون القراءة أكثر...".
[إعلان 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/nhung-cuoc-thi-doc-dao-o-tp-hcm-di-thi-nhu-di-choi-tha-ho-sang-tao-202410210952089.htm
تعليق (0)