بالنظر إلى السنوات الماضية، نجد أن المقاطعة تضم كل عام دراسي أكثر من 200 ألف طالب من رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية. وتُطبّق السلطات المحلية على جميع المستويات سياساتٍ عديدةً لدعم الرسوم الدراسية من الدولة والمقاطعة لكل مدرسة، مما يُساعد أولياء الأمور والطلاب في المناطق المحرومة في المقاطعة تدريجيًا على تخفيف الضغط، لا سيما في بداية العام الدراسي.
على وجه التحديد، ووفقًا لقانون التعليم لعام 2019، تم إعفاء جميع طلاب المدارس الابتدائية العامة (الذين يمثلون حوالي 35٪ من إجمالي عدد الطلاب) في المقاطعة من الرسوم الدراسية. إلى جانب ذلك، ووفقًا للمرسوم 81/2021/ND-CP، تعفي المقاطعة وتخفض الرسوم الدراسية للطلاب الفقراء وشبه الفقراء والأقليات العرقية والمعاقين والأيتام. يبلغ المعدل السنوي للمستفيدين من هذه المجموعة حوالي 25-30٪ من إجمالي عدد الطلاب، ويتركزون في البلديات الجبلية والحدودية. وعلى وجه الخصوص، اعتبارًا من العام الدراسي 2024-2025، واصل مجلس الشعب الإقليمي إصدار القرار رقم 10/2024/NQ-HDND، الذي يعفي من الرسوم الدراسية لأكثر من 10000 طفل يبلغ من العمر 5 سنوات في دور الحضانة العامة التي لم تغطِ نفقاتها العادية بعد. بفضل ذلك، يُقدَّر أن حوالي 60-65% من طلاب المقاطعة قد استفادوا من سياسات الإعفاء من الرسوم الدراسية وتخفيضها. ومع ذلك، لا يزال هناك حوالي 35-40% من الطلاب غير مستحقين للدعم، وما زالوا ملزمين بدفع الرسوم الدراسية وفقًا للوائح.
لذلك، عند دخول القرار رقم 217 حيز التنفيذ رسميًا اعتبارًا من العام الدراسي 2025-2026، سيُعفى جميع طلاب المؤسسات الحكومية في المقاطعة من الرسوم الدراسية، من رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية، بينما سيحصل الطلاب غير الحكوميين أيضًا على دعم جزئي من الدولة، وسيُحدد مجلس الشعب في المقاطعة مستوى الدعم. هذا يعني إضافة طلاب المقاطعة الذين لم يُعفوا من الرسوم الدراسية سابقًا إلى قائمة المستفيدين، مما يُسهم في ضمان عدالة مطلقة في الرسوم الدراسية بين فئات الطلاب.
قال السيد تشو فان نغيا من بلدية كوك فييت، متحدثًا معنا: "لدى عائلتي طفلان في سن الدراسة، أحدهما في الروضة والآخر في المرحلة الابتدائية. في الوقت نفسه، لا نملك أنا وزوجتي وظائف مستقرة، بل نعمل موسميًا فقط، بدخل غير مستقر، لذلك في بداية كل عام دراسي، نضطر للقلق بشأن جميع أنواع النفقات، ولسنوات عديدة، اضطررنا إلى اقتراض المزيد لتغطية النفقات. الآن، وبعد الإعفاء من الرسوم الدراسية، حتى لو كان التخفيض بسيطًا شهريًا، يُخفف ذلك العبء عن الأسرة ويمنحها شعورًا بالثقة في رعاية كتب أطفالها وملابسهم". تُعدّ قصة السيد نغيا أيضًا مصدر قلق شائع لدى العديد من الآباء، وخاصةً في المناطق الريفية، حيث تُشكّل نفقات المدارس دائمًا جزءًا كبيرًا من الدخل.
لا تُخفف هذه السياسة الضغط المالي على أولياء الأمور فحسب، بل تُسهّل أيضًا على المدارس حشد الطلاب لحضور الفصول الدراسية. قالت السيدة فونغ ثي كوينه، مديرة روضة أطفال بينه فوك (بلدية ين فوك): "تضم المدرسة حرمًا رئيسيًا وثلاثة حرمًا فرعية، ومساحة واسعة، والعديد من الأسر التي تعيش في ظروف صعبة. في السنوات الأخيرة، وبفضل سياسة الإعفاء من الرسوم الدراسية للأطفال بعمر 5 سنوات، أصبح من الأسهل علينا حشد الأطفال لحضور الفصول الدراسية، وظل عدد الطلاب مستقرًا دائمًا (نرحب سنويًا بأكثر من 200 طفل لحضور الفصول الدراسية). عندما تُطبق سياسة الإعفاء من الرسوم الدراسية على جميع الطلاب من جميع الأعمار، ستكون الحشد بالتأكيد أكثر ملاءمة، ولن يتردد أولياء الأمور بعد الآن بسبب التكلفة".
وفقًا للسيد دانغ هونغ كونغ، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب، فإن الإعفاء الشامل من الرسوم الدراسية لا يُسهم في تخفيف العبء المالي على الأفراد فحسب، بل يُهيئ أيضًا الظروف المناسبة للقطاع لمواصلة جهود تعميم التعليم، والمضي قدمًا نحو تحسين جودة التعليم. فعندما لا تُشكّل الرسوم الدراسية مصدر قلق دائم، سيشعر أولياء الأمور بثقة أكبر في التحاق أبنائهم بجميع مراحل التعليم، مما يُسهم في الحفاظ على استقرار أعداد الطلاب والحد من التسرب الدراسي. وهذا أيضًا يُشكل أساسًا لمواصلة قطاع التعليم تركيز موارده على تحسين جودة التعليم والتعلم، وتلبية متطلبات الابتكار تدريجيًا في المرحلة الجديدة.
من هنا، يتضح أن سياسة الإعفاء الشامل من الرسوم الدراسية، في مقاطعة حدودية جبلية مثل لانغ سون ، حيث ينتمي ما يقرب من 90% من طلابها إلى أقليات عرقية، تحمل أيضًا معنى إنسانيًا عميقًا، إذ لا تقتصر على "تخفيف العبء في بداية العام الدراسي"، بل تُعزز أيضًا دافعية أولياء الأمور للشعور بالأمان، وتشجيع الطلاب على بدء العام الدراسي الجديد بثقة، وتشجيع المدارس على حشد أعداد الطلاب والحفاظ عليها. وبالتالي، تُرسي هذه السياسة أساسًا لقطاع التعليم في المقاطعة لمواصلة تحسين الجودة الشاملة، وتلبية متطلبات الابتكار في المرحلة الجديدة.
المصدر: https://baolangson.vn/mien-hoc-phi-nhe-ganh-dau-nam-hoc-5053281.html
تعليق (0)