وقد استقطبت سلسلة الندوات عددا كبيرا من القادة والمعلمين والباحثين والخبراء من الشركات المتعددة الجنسيات.
التحديات والفرص المتاحة في التعليم العالي في فيتنام
قدّم البروفيسور لي آنه فينه، مدير المعهد الفيتنامي للعلوم التربوية (VNIES)، تحليلاً مفصلاً للوضع الراهن للتعليم العالي في فيتنام. وسلّط الضوء على التحديات الرئيسية، مثل الجودة والميزانية وإدارة التعليم. وشدّد البروفيسور فينه على ضرورة إجراء إصلاحات شاملة لسدّ الثغرات الحالية وإعداد القوى العاملة الفيتنامية لتلبية الاحتياجات الاقتصادية المستقبلية.
الاحتياجات المستقبلية للوظائف والتعليم العالي
قدّم الدكتور نجوين نغوك ديو لي، ممثل فريق البحث من مركز الابتكار التحويلي بجامعة سوينبرن للتكنولوجيا في أستراليا، تحليلاتٍ وتوقعاتٍ حول احتياجات سوق العمل في فيتنام. وأظهرت الدراسات زيادةً في الطلب على العمالة في مجالاتٍ مثل تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات، وحددت المهن التي تعاني من نقصٍ في العمالة. كما قدّم العرض توقعاتٍ حول النمو السنوي للقوى العاملة، واقترح مجالاتٍ محتملةً للتعاون بين الجامعات الفيتنامية والأسترالية.
الاتجاهات المستقبلية في التعليم العالي
قدّم البروفيسور نجوين تان هونغ من جامعة التكنولوجيا في سيدني، عرضًا حول الاتجاهات المستقبلية في التعليم العالي، مع التركيز على التحول الرقمي ودمج الذكاء الاصطناعي. كما سلّط عرضه الضوء على الاستراتيجيات التي تتبناها المؤسسات التعليمية الأسترالية للحفاظ على ريادتها، وإمكانية تطبيق هذه الاستراتيجيات في فيتنام. وشدّد البروفيسور هونغ على أهمية مواكبة أحدث التوجهات التكنولوجية ودمجها في المناهج الدراسية.
المهارات المطلوبة في الاقتصاد الرقمي
قدمت السيدة فام هوانغ في آنه، مديرة تطوير الأعمال في شوبي فيتنام، وجهة نظر أصحاب العمل حول المهارات التي ستكون مطلوبة مستقبلًا. ناقش العرض الفرق بين برامج التدريب الحالية ومتطلبات المهارات العملية. كما أكدت المتحدثة على أهمية مواءمة مخرجات التعليم مع احتياجات القطاع، وناقشت فرص التدريب المستمر وتطوير المهارات.
الدور الرائد للجامعات في تدريب مهارات الاقتصاد الرقمي
قدّم الدكتور هوانغ فيت ها، مدير البرنامج المشترك بين جامعة FPT وجامعة سوينبورن، عرضًا تقديميًا لمنهج جامعة سوينبورن في تدريب مهارات الاقتصاد الرقمي من خلال شراكات مع القطاع الصناعي ومناهج دراسية مبتكرة. وشدد العرض التقديمي على أهمية التعاون مع الشركات الناشئة وفرص التدريب الداخلي التي ستوفر للطلاب خبرة عملية في مجال الابتكار الرقمي. كما شدد العرض التقديمي على أهمية دمج تقنيات مثل تحليل البيانات والأمن السيبراني في المناهج الدراسية.
واختتمت سلسلة ورش العمل بحلقة نقاشية لتبادل الخبرات ووجهات النظر حول مجموعة من المواضيع بما في ذلك المساواة بين الجنسين في الاقتصاد الرقمي، واستراتيجيات التعلم مدى الحياة للخريجين، والعناصر الأساسية في تصميم وتنفيذ برامج التعاون التعليمي.
تُمثل سلسلة المؤتمرات خطوةً مهمةً في تعزيز العلاقات التعليمية بين البلدين. فمن خلال مواجهة التحديات والاستفادة من نقاط قوة كلٍّ منهما، يُمكن لفيتنام وأستراليا العمل معًا لبناء قوة عاملة مُجهزة تجهيزًا جيدًا ومُستعدة للازدهار في العصر الرقمي. تُوفر الرؤى والاستراتيجيات التي نوقشت في المؤتمر خارطة طريق لمبادرات التعليم المستقبلية، مما يُبشر بمستقبل ديناميكي ومُبتكر للتعليم العالي في كلا البلدين.
بيتش داو
[إعلان 2]
المصدر: https://vietnamnet.vn/hoi-thao-viet-nam-australia-ve-hop-tac-giao-duc-dai-hoc-trong-kinh-te-so-2296535.html
تعليق (0)