مؤتمر العلوم للشباب المبدع وملخص أنشطة البحث العلمي الطلابي للعام الدراسي 2024-2025

(Baothanhhoa.vn) - يعد هذا حدثًا مهمًا، ليس فقط للاعتراف بالإنجازات في العمل البحثي العلمي بين أعضاء النقابة والشباب، بل أيضًا منتدى قيمًا للشباب للتعبير عن شغفهم وذكائهم وإبداعهم في رحلتهم نحو التعلم واكتشاف المعرفة.

تحدث في البرنامج الأستاذ المشارك الدكتور دوآن فان ترونج، نائب سكرتير اتحاد الشباب الإقليمي ثانه هوا .

في صباح يوم 11 يونيو، نظمت جامعة هونغ دوك مؤتمر العلوم للشباب الإبداعي ولخصت أنشطة البحث العلمي الطلابية للعام الدراسي 2024-2025.

قدّم الدكتور نجوين فان كونج، المحاضر في كلية الاقتصاد وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ورقة بحثية بعنوان "بناء نموذج جولة افتراضية قائم على شبكة الإنترنت ثلاثية الأبعاد في جامعة هونغ دوك".

شهد العام الدراسي 2024-2025 تقدمًا إيجابيًا في أنشطة البحث العلمي الطلابية بجامعة هونغ دوك من حيث نطاق التنفيذ والجودة الأكاديمية والفعالية العملية. فقد ازداد عدد المواضيع المطروحة، وتحسنت جودتها، وأصبحت للعديد من المشاريع تطبيقات عملية، مرتبطة بتخصص التدريب والتوجه التنموي للمنطقة والشركات. ويشهد معدل المنشورات الأكاديمية ارتفاعًا مستمرًا، مما يعكس تطور قدرات الطلاب البحثية ومهاراتهم في التواصل العلمي.

لم تتوقف أنشطة البحث العلمي الطلابية في جامعة هونغ دوك في العام الدراسي 2024-2025 عند الحركة الأكاديمية فحسب، بل شهدت تغييرات واضحة في العمق، تتجلى في زيادة الموضوعات ذات التطبيق العملي العالي والمنتجات المنشورة والروابط العملية. وقد نفذت المدرسة 103 موضوعات بحثية علمية للطلاب، بما في ذلك 40 موضوعًا على مستوى الكلية و63 موضوعًا لمسابقات على مستوى الجامعة. يشارك طلاب جميع الكليات التسع في المدرسة في أبحاث على مستوى المدرسة. وقد تم اختيار عدد من الموضوعات عالية الجودة للمشاركة في المسابقات والجوائز على مستوى المقاطعات والوزارات، مما جلب هيبة وأكد مكانة طلاب جامعة هونغ دوك في الملاعب الأكاديمية. وقد خلقت المكافآت والتقدير في الوقت المناسب دافعًا روحيًا كبيرًا، مما شجع حركة الابتكار والبحث المتعمق بين الطلاب.

قدمت الطالبة داو تشونغ لان آنه، كلية التربية، بحثًا بعنوان "دمج تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في تدريس محتوى الهندسة في المدرسة الابتدائية".

خلال العام الدراسي 2024-2025، تواصل المدرسة تعزيز حركة الشركات الناشئة والابتكار بين الطلاب، معتبرةً ذلك أحد التوجهات نحو تنمية القدرات الشاملة، وتكملة أنشطة التدريب والبحث العلمي. من خلال برامج ومسابقات وأنشطة أكاديمية واسعة النطاق ومنهجية، لا يقتصر الأمر على تزويد الطلاب بالمعرفة العملية فحسب، بل تُتاح لهم أيضًا فرصة تطوير مهارات التواصل والتفكير النقدي وحل المشكلات والعمل الجماعي والتفكير الريادي والابتكار. تجذب العديد من المسابقات والبرامج عددًا كبيرًا من الطلاب للمشاركة، وتقدم العديد من القيم العملية، مثل: مسابقة الشركات الناشئة الطلابية 2024؛ والمهرجان الوطني السابع للشركات الناشئة للطلاب (SV.STARTUP 2025)؛ وبرنامج "الشركات الناشئة الطلابية - احتضان رواد الأعمال"...

الطلاب الذين يحضرون البرنامج.

ومع ذلك، لا تزال أنشطة البحث الطلابية تعاني من بعض القيود مثل عدم التوازن بين وحدات التدريب، وانخفاض معدل النشر الدولي، وتحتاج مهارات البحث والروح الاستباقية لجزء من الطلاب إلى الاستمرار في تعزيزها ودعمها بشكل أكثر منهجية في المستقبل.

في العام الدراسي 2025-2026، تعزيز الدور الرائد والإبداعي للطلاب في البحث العلمي، والمساهمة في تدريب الموارد البشرية عالية الجودة ذات القدرة على البحث والتطبيق العملي، وتلبية متطلبات التنمية الاجتماعية والاقتصادية لمقاطعة ثانه هوا؛ التأكيد تدريجياً على دور الطلاب في بناء جامعة هونغ دوك لتصبح مركزًا مرموقًا للتدريب والبحث العلمي ونقل التكنولوجيا في منطقة شمال الوسط؛ تسعى المدرسة بأكملها إلى أن يكون لدى المدرسة موضوع أو موضوعان يفوزان بجائزة البحث العلمي للطلاب على مستوى وزارة التعليم والتدريب؛ جميع التخصصات التدريبية في المدرسة لديها طلاب يشاركون في البحث العلمي؛ ما لا يقل عن 40٪ من مجموعات البحث العلمي الطلابية لديها مقالات منشورة في المجلات العلمية الوطنية والمجلات العلمية لجامعة هونغ دوك وإجراءات المؤتمرات المتخصصة؛ حققت العديد من المجموعات الطلابية إنجازات عالية في مسابقات الشركات الناشئة والأولمبياد الطلابية الوطنية وما إلى ذلك.

وطرح المندوبون أسئلة حاسمة على مجموعات البحث.

خلال البرنامج، استمع المندوبون إلى العروض التقديمية وناقشوا وعلقوا على العروض التقديمية التالية: "بناء نموذج جولة افتراضية يعتمد على شبكة الويب ثلاثية الأبعاد في جامعة هونغ دوك"؛ "دمج تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في تدريس محتوى الهندسة في المدارس الابتدائية"؛ "القوانين المتعلقة بمنع ومكافحة الجرائم التكنولوجية المتقدمة من ممارسة مقاطعة ثانه هوا"؛ "تأثير استخدام الشبكات الاجتماعية على نتائج التعلم للطلاب في جامعة هونغ دوك".

منحت اللجنة المنظمة الجائزة الثالثة للمجموعات البحثية.

منحت اللجنة المنظمة الجوائز الثانية للمجموعات البحثية.

منحت اللجنة المنظمة الجائزة الأولى للمجموعات البحثية.

وفي ختام البرنامج، كرمت اللجنة المنظمة الطلاب الذين أنجزوا 63 بحثًا علميًا وفازوا بجوائز على مستوى المدرسة في العام الدراسي 2024-2025.

لينه هونغ

المصدر: https://baothanhhoa.vn/hoi-nghi-khoa-hoc-tuoi-tre-sang-tao-va-tong-ket-hoat-dong-sinh-vien-nghien-cuu-khoa-hoc-nam-hoc-2024-2025-251721.htm