يجب على الطلاب الدراسة يوم السبت: إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه تتحدث

(NLDO) - ينبغي على المدارس، إن أمكن، الحد من حصص يوم السبت. وقد حوّلت بعض المدارس أيام السبت إلى دراسة ذاتية أو دروس عبر الإنترنت، وهذا قرار جدير بالدراسة.

في المؤتمر الذي عقد لإبداء الآراء حول الخطة التعليمية العامة لدائرة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه في 10 سبتمبر، قال رئيس دائرة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه إنه لا يُسمح للمدارس بتنظيم فصول دراسية يوم السبت لتدريس برنامج التعليم العام لعام 2018.

قالت السيدة لام هونغ لام ثوي، رئيسة إدارة التعليم العام بإدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إن مكتب الإدارة سيقدم المشورة بشأن إصدار وثيقة توجيهية للجدول الزمني خلال اليوم الدراسي لضمان الاستقرار في تنظيم الأنشطة التعليمية للعام الدراسي 2025-2026.

في السابق، لم تكن هناك إرشادات واضحة بشأن نظام الفترتين الدراسيتين في المرحلتين الإعدادية والثانوية. أما الآن، فتركز الخطة على تحديد الحد الأدنى لمدة الدراسة بـ 7 حصص يوميًا، و9 حصص أسبوعيًا (للمدارس التي لم تطبق نظام الفترتين بعد)، والحد الأقصى بـ 11 حصة أسبوعيًا. وأكدت السيدة ثوي: "مع ذلك، فإن الحد الأقصى لا يعني إلزاميًا، فالمدارس مرنة وفقًا للظروف الفعلية".

لقد قامت بعض المدارس بتحويل أيام السبت إلى جلسات للدراسة الذاتية أو التعلم عبر الإنترنت، وهو اتجاه يستحق النظر فيه.

وفقًا للسيدة ثوي، حتى من المرحلة الابتدائية إلى الثانوية، لا تتوفر لدى جميع المدارس الظروف اللازمة لتنظيم دورتين دراسيتين يوميًا. ينبغي على المدارس، إن أمكن، الحد من الدراسة أيام السبت. وقد حوّلت بعض المدارس أيام السبت بمرونة إلى جلسات دراسة ذاتية أو تعلم عبر الإنترنت، وهذا توجه جدير بالدراسة.

وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، هناك 15 فئة من خدمات الدعم التعليمي المسموح بجمعها من مصادر عامة. من بينها تعلم اللغات الأجنبية، والذي يتضمن ما يصل إلى 6 فئات فرعية. مع ذلك، هذا لا يعني أن المدارس تُنظم جميع المحتويات الستة. يجب أن يكون الاختيار مناسبًا ولا يُشكل ضغطًا على الطلاب وأولياء الأمور. بعض المدارس "تتبنى" جميع المحتويات المُجمعة، مما يُجبر الطلاب على الدراسة مع مُعلمين أجانب، وحضور دروس إضافية في الرياضيات، وتعلم برامج الكمبيوتر، وما إلى ذلك، مما يُسبب لهم الإحباط. يُوصى بأن تُراعي المدارس اختيار محتوى إضافيين كحد أقصى في قسم تعلم اللغات الأجنبية (خارج المنهج الرئيسي).

وفقًا للسيدة ثوي، هناك حاليًا العديد من الشكاوى والرسائل من أولياء الأمور بشأن ترتيبات الجداول الدراسية غير المعقولة، وخاصةً في المرحلتين الإعدادية والثانوية. وأضافت: "لذلك، نقترح على المدارس مراجعة الجداول الدراسية وترتيبها بمرونة، مع ضمان عدم إثارة غضب الجمهور، خاصةً مع بدء العام الدراسي الجديد".

في الآونة الأخيرة، أصبحت مسألة دراسة الطلاب أيام السبت قضيةً ساخنةً، حيث أبلغ عنها العديد من أولياء الأمور مع بداية العام الدراسي الجديد. كما تُمثل هذه المسألة صعوبةً للمدارس في تنظيم جدولها الدراسي إلى سبع حصص فقط يوميًا وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب. لذلك، ولضمان توفر حصص كافية وفقًا لللوائح، رتبت بعض المدارس جدولها الدراسي أيام السبت، مما تسبب في صعوباتٍ كثيرة لأولياء الأمور.

خلال المؤتمر، أكد السيد نغوين باو كوك، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، على ضرورة ضمان المدارس استقرارًا في انتظام الطلاب في الدراسة. وتطرق تحديدًا إلى ساعات الصباح والظهيرة والانصراف بعد الظهر، ليتمكن أولياء الأمور من اصطحاب أبنائهم وتوصيلهم إلى المدرسة بأسهل وأيسر طريقة. يعتقد بعض مديري المدارس حاليًا أن لديهم كامل الصلاحية في تنظيم الجدول الدراسي، مما يؤدي إلى ردود فعل مثل: "يدرس الطلاب حصتين ثم يعودون إلى منازلهم" أو "في أيام السبت، يدرسون ثلاث حصص فقط ثم يعودون إلى منازلهم".

واقترح السيد كوك قائلاً: "يحتاج المدير إلى مراجعة تنظيم العام الماضي ودراسة التغييرات هذا العام بعناية لتجنب إثارة ردود فعل من جانب أولياء الأمور وتجنب التغييرات المفاجئة".

ناقشت إدارة التعليم العام مع قيادات إدارة التعليم العام بوزارة التربية والتعليم والتدريب وتم الاتفاق على أن تكون 7 حصص يومياً فقط لتطبيق المنهج الرئيسي.

وفقًا للسيد نجوين باو كوك، فإن أكبر صعوبة تواجهها المدارس حاليًا هي تنظيم سبع حصص دراسية يوميًا وفقًا لوثيقة وزارة التعليم والتدريب. وقد ناقشت إدارة التعليم العام مع مسؤولي إدارة التعليم العام بوزارة التعليم والتدريب، واتفقوا على أن سبع حصص دراسية يوميًا مخصصة فقط لتطبيق المنهج الرسمي.

كما أشار مسؤولو إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه إلى ضرورة مراعاة تنظيم العملية التعليمية للمشاركة الفعالة للطلاب. ويمكن لبعض المدارس تنظيم دورات تدريبية أو دروس خصوصية للطلاب المتفوقين في أيام أخرى من الأسبوع، بدلاً من يوم السبت.

وأكد السيد كوك أن "المدارس تتسم بالمبادرة والمرونة، ولكن يجب عليها ضمان تخصيص 7 حصص دراسية يوميًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018. أما إذا تجاوزت الحصص 7 حصص دراسية يوميًا لتدريس مناهج أساسية إضافية، فلا يُسمح بذلك. أما بالنسبة للمدارس الخاصة، فستضع المدارس خططًا تعليمية استباقية، ويجب أن يكون هناك توافق واتفاق بشأن الرسوم الدراسية وتكاليف الدراسة مع أولياء الأمور".

المصدر: https://nld.com.vn/hoc-sinh-phai-hoc-vao-thu-7-so-gd-dt-tp-hcm-len-tieng-196250910141900701.htm