التعليم العالي يتحول من تدريب الموارد البشرية إلى تدريب المواهب

بدلاً من الاكتفاء بتنمية الموارد البشرية عالية الجودة، يتجه التعليم العالي الفيتنامي بقوة نحو تدريب المواهب. بعد قرابة عامين من تطبيق مشروع تنمية الطلاب الموهوبين، تُظهر العديد من النتائج الإيجابية أن هذا المطلب الجديد أصبح مهمة استراتيجية للجامعات.

وفقًا لمجلس التدريب الجامعي الوطني في مدينة هو تشي منه، وبعد قرابة عامين من تطبيق مشروع اختيار وتطوير الطلاب الموهوبين للفترة 2023-2027، سُجِّلت العديد من النتائج الأولية. وتحديدًا، فاز العديد من الطلاب بجوائز مرموقة في المسابقات الأكاديمية، واستوفوا معايير اللغات الأجنبية بنسبة 100%، وشارك أكثر من 90% منهم في أبحاث علمية وتدريبات في مؤسسات، وحصل 20% منهم على منشورات علمية. وهذه مؤشرات على أن البرنامج يسير على الطريق الصحيح نحو هدفه المتمثل في تدريب النخبة.

ألقى الأستاذ المشارك الدكتور تران كاو فينه، نائب رئيس جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية، كلمةً في مؤتمر المراجعة النصفية لمشروع اختيار وتنمية الطلاب الموهوبين. تصوير: نام فونغ

من المتوقع أن يضم النظام بأكمله 2290 طالبًا يدرسون برنامج المواهب بحلول ديسمبر 2025، وهو ما يمثل حوالي 2.5% من إجمالي عدد الطلاب. سيدرس الطلاب وفقًا لبرنامج منفصل، مع 25-30% من المواد التخصصية، وبعضها يُدرّس باللغة الإنجليزية لتلبية متطلبات التكامل.

في 17 سبتمبر/أيلول، خلال مؤتمر مراجعة منتصف المدة، أوصى المندوبون جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية بمواصلة تحسين معايير اختيار الطلاب، وربط تدريب الطلاب الموهوبين بالبحث العلمي والابتكار والتعاون التجاري. واقترحت آراء أخرى تعديل الآلية المالية لتكون أكثر مرونة، وزيادة مستوى الدعم للمحاضرين، وتشجيع الطلاب على نشر أبحاثهم.

أكد الأستاذ الدكتور نجوين ترونغ نهان، نائب رئيس جامعة العلوم الطبيعية، أن هدف المشروع هو تدريب النخبة، لذا يتعين على كل وحدة تطوير عملية اختيار تتناسب مع خصائص القطاع. كما يتعين على الوحدات تخصيص الأموال بمرونة، وتطبيق معاملات مناسبة للمجالات ذات الأنشطة البحثية المتعمقة.

وقد أيّد هذا الرأي الدكتور لي هوانغ دونغ، نائب رئيس جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، حين رأى أن عملية التدويل يجب أن تبدأ من أعضاء هيئة التدريس. ولذلك، يرى السيد دونغ ضرورة وجود آلية محددة لجذب المحاضرين والطلاب الدوليين، بالتوازي مع تحسين مهارات اللغات الأجنبية للطلاب المحليين.

من منظور إداري، أكد الأستاذ المشارك الدكتور تران كاو فينه، نائب رئيس جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية، على ضرورة ربط تنفيذ المشروع ارتباطًا وثيقًا بقرارات المكتب السياسي بشأن العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي والتكامل الدولي والتعليم والتدريب. وعلى وجه الخصوص، تُعدّ الموارد البشرية العامل الأساسي، حيث يجب أن يصبح التدريب واستقطاب الكفاءات الحل الأمثل لتحقيق الأهداف الاستراتيجية.

وفقًا للسيد فينه، فإن الطلب على الموارد البشرية عالية الجودة يتحول تدريجيًا إلى طلب على تدريب الكفاءات، وهي مهمة يتعين على جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية القيام بها باعتبارها مركزًا لنظام التعليم العالي الوطني. ولتحقيق ذلك، من الضروري الحصول على دعم مؤسسات التدريب الأعضاء، بينما ستلعب الجامعة الوطنية دورًا داعمًا من حيث المؤسسات والسياسات وشروط التنفيذ.

كما أشاد نائب رئيس جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية بالتعليقات، وطلب مراجعة مشروع اختيار وتطوير الطلاب الموهوبين، لضمان توافقه مع السياسة الوطنية لتنمية الموارد البشرية في قطاعات التكنولوجيا الاستراتيجية. وبناءً على ذلك، يتعين على الكليات الأعضاء تطوير برامج بناءً على نقاط قوة كل وحدة وخصائصها لضمان ملاءمتها وفعاليتها في ظل الظروف الجديدة.

المصدر: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/giao-duc-dai-hoc-chuyen-tu-dao-tao-nhan-luc-sang-dao-tao-nhan-tai-20250917201917502.htm