(دان تري) - استخدم موظفو ومحاضرو FPT العديد من تطبيقات الذكاء الاصطناعي بفعالية في تنظيم وإدارة الدراسة الذاتية. وقد عُرضت هذه التجارب والممارسات الجيدة المستقاة من الواقع في مؤتمر FPT Educamp 2024، الذي عُقد في 8 ديسمبر.
في يوم 8 ديسمبر، في مدرسة FPT Can Tho الثانوية، نظم قسم التعليم في شركة FPT مؤتمر FPT Educamp 2024 تحت عنوان: "تنظيم وإدارة التعلم الموجه ذاتيًا" (التعلم الموجه ذاتيًا: التنظيم والإدارة).
المتحدثون والمراسلون والحضور في الجلسة العامة لمخيم FPT Educamp 2023.
دارت العروض التقديمية في مخيم FPT التعليمي 2024 حول موضوع "تنظيم وإدارة الدراسة الذاتية" والمناهج العملية في البيئة التعليمية في FPT أو المؤسسات التعليمية الأخرى. ومن بين هذه المناهج، برز التوجه نحو استخدام الذكاء الاصطناعي والأدوات الرقمية لتحسين كفاءة تنظيم وإدارة الدراسة الذاتية، وزيادة حماس الطلاب للتعلم، كنهج جيد، طُبّق بفعالية في FPT.
تشمل تطبيقات الذكاء الاصطناعي التي يطبقها موظفو ومحاضرو FPT في التدريس Chat GPT، و chatbot المتكامل مع الذكاء الاصطناعي، ومنصات دعم التعلم مع تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التخصصات الجامعية مثل هندسة البرمجيات، والتصميم الجرافيكي أو مواد محددة في المدرسة الثانوية مثل اللغة الإنجليزية والتاريخ والرياضيات والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والروبوتات...
بالإضافة إلى ذلك، قام موظفو ومحاضرو FPT بمشاركة بعض أساليب التعلم القائمة على التكنولوجيا مثل البناء الاجتماعي على منصة Edunext حول كيفية تنفيذ وتحسين الفعالية في FPT Educamp 2024.
جلسة عرض تقديمي في FPT Educamp 2023.
تتطرق هذه الأوراق إلى تبادل وجهات النظر والأبحاث بين المؤلفين الأفراد أو مجموعات المؤلفين من خلال عملية البحث والتدريس العملي حول التغييرات في أساليب التدريس، وطرق التعلم، وتنظيم وحدات التدريب من أصغر نطاق مثل الطلاب الأفراد، إلى الفصول والمدارس والمنظمات التعليمية بما في ذلك العديد من المستويات والدرجات في عصر التحول الرقمي.
يهدف النقاش إلى تقديم أساليب وخبرات فعالة للمناقشة والمشاركة وإيجاد الاتجاهات المناسبة لتعزيز تطبيق التكنولوجيا في تنظيم وإدارة الدراسة الذاتية، لبيئة تدريب FPT بشكل خاص والتعليم العام والتعليم الجامعي بشكل عام.
بالإضافة إلى ذلك، انطلاقًا من دور المعلمين ومؤسسات التدريب، يمتلك العديد من موظفي ومحاضري FPT رؤىً جديدة حول تعزيز حماس الطلاب للتعلم، وبالتالي تحسين كفاءة التعلم وتشجيع التعلم الذاتي مدى الحياة. ويحلل ويناقش مراسلو FPT Educamp مواضيع مثل الفصول الدراسية التجريبية التي يستكشف فيها الطلاب المعرفة بنشاط، وتأثير الصحة النفسية على القدرة على التعلم الذاتي، وطرق تحقيق التوازن بين الدراسة والحياة، وغيرها.
FPT Educamp هو مؤتمر تعليمي سنوي لمحاضري FPT.
كما استقطبت الورشة عددا من العروض التقديمية من الصحفيين الذين هم مسؤولون ومحاضرون من المدارس في منطقة دلتا ميكونج، حيث شاركوا بتجارب عملية نموذجية لأعمال التدريب المحلية.
حضر مؤتمر FPT Educamp 2024 متحدثان رئيسيان، الدكتور لي ترونغ تونغ (رئيس مجلس إدارة جامعة FPT، مؤسسة FPT) والأستاذ الدكتور هوينه فان سون (عميد جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم). تبادل المتحدثان خبراتهما المستمدة من عملية إدارة المؤسسات التعليمية، حول الاستراتيجيات التنظيمية، وإدارة الدراسة الذاتية، وتحفيز الطلاب على التعلم.
كنموذج لمؤتمر تعليمي مفتوح، يُتيح للمتحدثين والحضور مساحات واسعة لتبادل المعرفة الأكاديمية المفتوحة، يُتوقع أن يواصل مؤتمر FPT Educamp 2024 توفير فرص التعلم وتبادل الأبحاث والخبرات العملية لموظفي التعليم والمحاضرين في مؤسسة FPT. إضافةً إلى ذلك، يُسهم المؤتمر في دعم حركة البحث العلمي، وموجة تطبيقات التحول الرقمي القوية في التعليم والتدريب التي تُطبّق على نطاق وطني.
[إعلان 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/fpt-day-manh-ung-dung-chuyen-doi-so-vao-truong-hoc-20241205094712346.htm
تعليق (0)