في ظل واقع أن العديد من مستخدمي تيك توك، ممن يدّعون أو يُعتقد أنهم معلمون وطلاب، يسجّلون فيديوهات بمحتوى مسيء ومعادٍ للتعليم لنشرها على هذه المنصة، مثل الشتائم، وتعليم الحب، والرقص "لإظهار" قوامهم، والتدخين، ومضايقة المعلمين، وإظهار كيفية الغش، كما ذكرت صحيفة ثانه نين، يعتبر العديد من مستخدمي تيك توك المحترفين الحياة المدرسية مجالًا "خصبًا" لإنشاء المحتوى. ومع ذلك، ليست كل الفيديوهات مفيدة وصحية.
"المعلم" و"الطالب" يمثلان مشاهد مسيئة
من أبرز المحتوى المُستغلّ بكثرة على تيك توك أسلوب لعب الأدوار، حيث يتولى مستخدمو تيك توك أدوارًا مألوفة في الفصول الدراسية، مثل المعلمين والمشرفين وأولياء الأمور والطلاب... لتمثيل سيناريوهات مُتاحة، تدور أحداثها في سياق مدرسي، وغالبًا ما تتضمن عناصر فكاهية. ومن الأمثلة الشائعة على هذا التوجه حسابات مثل YYD وHHO وGH... وجميعها لديها مئات الآلاف من المتابعين وملايين الإعجابات على تيك توك.
يقوم العديد من مستخدمي TikTok بإنشاء مقاطع فيديو على غرار المعلمين والطلاب ذات المحتوى المسيء، مما يكسبهم الكثير من التفاعلات.
على صفحاتهم الشخصية، يتخصص مستخدمو تيك توك بنشر فيديوهات لأنفسهم وهم يلعبون أدوارًا مختلفة للرد بالتناوب، بما في ذلك محتوى مسيء. على سبيل المثال، في فيديو نشره YYD وحصد أكثر من 337,000 مشاهدة، بعد أن قال "المعلم" "يجب أن أعامل المدرسة كبيتي"، ردّ "الطالب" قائلًا: "لو كان هذا بيتي، لما سمحت لك بالدخول". أو في فيديو نشره HHO وحصد قرابة مليون مشاهدة، قال فيه "المعلم" "من يتكلم كثيرًا فليخرج من الصف"، فردّ "الطالب" قائلًا: "أجل، أدعوك للخروج من الصف، أنت أكثر من يتكلم"، ثم صفع "المعلم" "الطالب" على وجهه.
في فيديو آخر حصد حوالي 2.4 مليون مشاهدة، يلعب تيك توك BL دور زميل له، حيث يرتدي اثنان قميصين أبيضين وأوشحة حمراء، بينما يرتدي أحدهما فستانًا طويلًا ليُجسّد صورة طالب ومعلم، لكن بعبارات غير لائقة مقارنةً بالصورة. تحديدًا، يقول "الطالب" "يا معلم، غدًا عطلة"، وعندما يتساءل "المعلم" عن السبب، يُهدّده "الطالب" قائلًا: "أنت تطلب الكثير، والآن أعطه مجانًا... في هذا العالم السفلي، أنا أحترمك أكثر من أي شيء آخر، لذا أطلب إذنك...".
في حديثها عن فيديوهات تيك توك التي "تنتحل" شخصيات المعلمين والطلاب، قالت لي فونغ أوين، طالبة الصحافة في جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية بمدينة هو تشي منه، إن هذا مجرد غيض من فيض. وأضافت: "شاهدتُ بنفسي العديد من الفيديوهات المسيئة حول مواضيع مدرسية نُشرت على قنوات تيك توك الفيتنامية والدولية، وأبرزها "الإضفاء الجنسي" على صور المعلمين، مثل "المعلمة ثاو" أو "المعلمة ويلسون والطالبة جيسيكا"...".
يختار العديد من مستخدمي TikTok المحترفين إنشاء محتوى يعتمد على موضوعات مدرسية ولكن لديهم سلوكيات وتصريحات مسيئة ومعادية للتعليم.
وفقًا لأوين، يُمكن أن تُؤثّر هذه الفيديوهات تأثيرًا بالغًا على نظرة الطلاب والمعلمين، لا سيما في تدهور القيم الأخلاقية كاحترام المعلمين. وأضاف: "بالنسبة للطلاب، قد تُكوّن لديهم نظرة أحادية الجانب لمهنة التدريس، مما يُؤدّي إلى أفكار وسلوكيات غير لائقة، مثل معاملة المعلمين على قدم المساواة. أما بالنسبة للمعلمين، فإنّ سلوك الطلاب السلبي، سواءً في الحياة الواقعية أو على مواقع التواصل الاجتماعي، يُمكن أن يُؤثّر سلبًا عليهم إلى حدّ ما".
الشعر والتوجيه المهني السام
تُدرَج الأعمال الأدبية في الكتب المدرسية، بما في ذلك قصائد شهيرة مثل "لوم" أو "نام كوك سون ها"، في سنّ قريبة من سنّ المدرسة. وتُعدّ هذه أيضًا مادةً يستخدمها العديد من مستخدمي تيك توك لإعادة مزج الموسيقى لإنشاء موسيقى جذابة، ولكن بمحتوى وصور مسيئة.
في الآونة الأخيرة، في نهاية أبريل 2023، أثارت ظاهرة الإنترنت "الولد الصغير"، التي تفاعل معها العديد من مستخدمي تيك توك الشباب، جدلاً حاداً بسبب كلماتها وصورها. وتحديداً، استُوحيت الموسيقى من قصيدة "لوم" للشاعر تو هو، ولكن بطريقة لا معنى لها، بما في ذلك مقطع "الولد الصغير، الحقيبة الجميلة، الأرجل الرشيقة، الرأس الحليق". والجدير بالذكر أن مستخدم تيك توك دمج موسيقى المحاكاة الساخرة مع صور تُظهر أجسادهن، أو طالبات يرتدين زي "أو داي" لكنهن يتخذن وضعيات مسيئة.
حاليًا، تمت إزالة أغنية السخرية "The Little Boy" والعديد من مقاطع الفيديو المسيئة ذات الصلة من منصة TikTok.
في فيديو حصد حوالي 6.2 مليون مشاهدة، حوّل مستخدمو تيك توك أغنية "نام كوك سون ها" ، التي تُعتبر أول إعلان استقلال لفيتنام، إلى أغنية مشروب. وتحديدًا، في الفيديو، غُيّرت الكلمات إلى: "نام كوك سون ها نام دي كو، كأس نبيذ يُترك طويلًا سيفسد، ترك النبيذ يفسد هو إهدار، اتفق الإخوة على رفع أكوابكم!" مع صورة لطاولة مشروب.
التوجيه المهني ليس بمنأى عن متغيرات مثل اتجاه "أكثر الشهادات الجامعية عديمة الفائدة في فيتنام" في مارس 2023. هذه مقاطع فيديو بنفس المحتوى تنصح الطلاب بالتخلي عن تخصصات مثل إدارة الأعمال والعقارات واللغة الإنجليزية والتسويق... لأنها "أكثرها عديمة الفائدة"، و"من السهل أن تصبح عاطلا عن العمل"، و"ليس لها مستقبل"، والتي يعتبرها العديد من الخبراء ذاتية، ولا أساس لها من الصحة، والغرض الرئيسي منها هو "جذب" الآراء، وليس لها أي قيمة في التوجيه المهني، ولكنها تُثير ضجة في الرأي العام.
لاستخدام TikTok بشكل فعال
في تعليقه على المحتوى المناهض للتعليم على تيك توك، قال القارئ فان هونغ دوي إن هناك حاجة إلى قانون لحماية العادات والتقاليد، مما يتيح للسلطات اتخاذ إجراءات أكثر حزمًا للحفاظ على الثقافة والتقاليد الوطنية، بالإضافة إلى حماية أرواح القاصرين. ووافقه الرأي، مؤكدًا أن تيك توك يمكن أن يساعد المستخدمين على كسب المال والشهرة، ولكن ليس على حساب الشخصية والأخلاق. وقال: "أطالب الجهات الإدارية بفرض رقابة صارمة وفرض عقوبات صارمة للقضاء على المحتوى الضار".
كان ترند "أكثر الشهادات الجامعية عديمة الفائدة في فيتنام" على تيك توك قد أثار ضجة في الرأي العام في مارس 2023
أشار الأستاذ بوي فان كونغ، مُدرّس التحضير للامتحانات عبر الإنترنت، إلى أن الطلاب يستفيدون أكاديميًا من استخدام هذه المنصة الاجتماعية، مُضيفًا: "مع ذلك، لكل شيء جانبان". وعليه، فإن إساءة استخدام الطلاب لهذه المنصة لأغراض سلبية، مثل نشر نصائح للغش في الامتحانات، أو مهاجمة المعلمين، أو "اتباع" التوجهات المتطرفة، تُعدّ إشارات مُلِحّة تستدعي تدخلًا عاجلًا من مسؤولي التعليم.
يجب التأكيد على أنه في سن المدرسة، حيث لم يتشكل الوعي الصحيح لدى العديد من الطلاب بعد، يُعدّ نشر مقاطع فيديو سلبية أحيانًا مجرد متابعة للموضة دون استباق للعواقب. لذلك، لا يمكننا إلقاء اللوم على الطلاب بالكامل، ولكن هذه القضية تقع أيضًا على عاتق العديد من الأطراف الأخرى، كالأسر والمعلمين والمدارس، في إطار عملهم على مراقبة وتثقيف أفكار الطلاب، كما حلل المعلم.
اقترح السيد كونغ أن يُرشد المعلمون الطلاب إلى كيفية استخدام منصات التواصل الاجتماعي، مثل تيك توك، بفعالية، بدلاً من حظرها بحجة "استحالة ذلك". بل ينبغي على المعلمين "الانخراط" في استخدام هذه المنصة لخدمة أنشطة التدريس، وبالتالي فهم نفسية الطلاب بشكل أفضل. واقترح السيد كونغ: "يجب على الحكومة أن تكون صارمة في رقابة وتصفية المحتوى الضار على تيك توك، وخاصةً ضرورة إنهاء الوضع الراهن للعديد ممن يُسمّون أنفسهم "معلمين" والذين لديهم سلوكيات تُشوّه صورة المعلمين كما هو الحال اليوم".
اليوم (15 مايو) يبدأ اختبار تطبيق تيك توك في فيتنام
في المؤتمر الصحفي الذي عُقد في 5 مايو، صرّح السيد لي كوانغ تو دو، مدير إدارة الإذاعة والتلفزيون والمعلومات الإلكترونية (وزارة المعلومات والاتصالات)، بأن عملية التفتيش على تيك توك ستبدأ من 15 مايو حتى نهاية الشهر. وقد أرسلت وزارة المعلومات والاتصالات خطابًا رسميًا إلى الوزارات والهيئات المعنية، مثل وزارة الصناعة والتجارة، ووزارة الثقافة والرياضة والسياحة، ووزارة الأمن العام، والإدارة العامة للضرائب (وزارة المالية)، لإرسال أشخاص للانضمام إلى فريق العمل.
في أبريل/نيسان، أعلنت وزارة الإعلام والاتصالات عن ستة انتهاكات لتطبيق تيك توك في فيتنام. ومن ثم، تعتزم الوزارة التركيز على خوارزمية التوزيع، وتوصيات المحتوى للمستخدمين، وإدارة المشاهير والعاملين في مجال الفنون الأدائية على تيك توك، والامتثال للوائح القانونية المتعلقة بحماية الطفل، ومنع ومكافحة الآفات الاجتماعية في الفضاء الإلكتروني.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)