تدريس اللغة الفيتنامية لمدة فترتين أسبوعيًا لطلاب الأقليات العرقية في المدارس الابتدائية

على وجه التحديد، يُخصص وقت التدريس خلال العام الدراسي لحصتين أسبوعيًا، تُضاف إلى الوقت الإضافي للحصص الدراسية التي تُعقد كل منها ليومين. يمكن تدريس الحصتين بشكل مستقل في يومين مختلفين من الأسبوع، وليس بالضرورة في حصة واحدة لتجنب زيادة العبء على الطلاب. يجب على المدارس إعطاء الأولوية للمعلمين ذوي الخبرة الذين شاركوا في تدريب على تحسين اللغة الفيتنامية لتنظيم تدريس هذه الحصص؛ وإلزام المعلمين باستخدام وسائل تعليمية (معدات تعليمية، أشياء حقيقية، صور مرئية، وسائل تعليمية منزلية الصنع...)؛ وعدم التدريس بشكل رسمي إطلاقًا. تُجمع المواد التعليمية وتُعتمد من قِبل وزارة التعليم والتدريب . بالإضافة إلى ذلك، يمكن للمعلمين الرجوع إلى المواد والصور والقصص المصورة في مكتبة المدرسة وجمعها، بالإضافة إلى المعدات المتعلقة بمحتوى برنامج تعليم التحدث باللغة الفيتنامية لتزويد الطلاب بالمفردات وممارسة التحدث.

كيه دي

المصدر: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202506/day-tang-cuong-tieng-viet-2-tietuan-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-cap-tieu-hoc-8ee28ba/