مكافحة جميع مظاهر "إجبار" الطلاب على التعلم

في الوضع الحالي، لا يزال تنظيم التدريس الإضافي والتعلم الإضافي والروابط التعليمية مثل تدريس اللغة الأجنبية وتدريس اللغة الأجنبية بعناصر أجنبية وتكنولوجيا المعلومات ومهارات الحياة وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والتفكير الرياضي والخبرة والتوجيه المهني وما إلى ذلك في مؤسسات ما قبل المدرسة العامة ومؤسسات التعليم العام (المؤسسات التعليمية) في المنطقة يعاني من قيود؛ فالتطبيق العملي والفعالية ليسا مرتفعين؛ وفي بعض الأحيان، وفي بعض الأماكن، توجد علامات على "إجبار" المتعلمين، مما يخلق رأيًا عامًا سلبيًا ويسبب زيادة العبء على الطلاب والإحباط بين الآباء.

وقد وقع رئيس لجنة الشعب لمدينة هاي فونج وأصدر الوثيقة 2253/UBND-VX التي وجهت وزارة التعليم والتدريب برئاسة، وبالتعاون مع اللجان الشعبية للمناطق والإدارات والفروع والوحدات ذات الصلة، والتركيز على التصحيح بحيث يمكن للتعليم الإضافي والتعلم الإضافي والارتباط التعليمي في المؤسسات التعليمية العامة أن يعزز الفعالية الحقيقية ويحصل على إجماع كبير من الطلاب وأولياء الأمور.

مدينة هاي فونغ تُصحّح فرط التدريس والتعلم. تصوير: تيان باو

وعليه، ينبغي تعزيز الإدارة وتوجيه المؤسسات التعليمية لتطبيق اللوائح الحالية المتعلقة بالتدريس الإضافي والتعلم الإضافي والربط التعليمي بصرامة، مع ضمان مبدأ مراعاة احتياجات المتعلمين ورغبتهم الطوعية والحصول على موافقة أولياء أمورهم؛ وعدم استخدام أي شكل من أشكال إجبار الطلاب وأسرهم على المشاركة في التعلم. وتعزيز المسؤولية العامة ومساءلة المؤسسات التعليمية ومسؤوليها تجاه الطلاب وأولياء أمورهم والمجتمع.

تعزيز عمليات التفتيش والتحقق الدورية والمفاجئة على أداء المؤسسات التعليمية، والتعامل بصرامة مع حالات مخالفة الأنظمة ومسؤولية مديري المؤسسات التعليمية عن المخالفات.

في حالة اكتشاف أن المؤسسات أو الوحدات التعليمية تنتهك أحكام القانون أو تخلق رأيًا عامًا سلبيًا، مما يسبب استياءً بين أولياء الأمور، وفقًا للسلطة، يمكن طلب المؤسسات التعليمية من التوقف عن تنظيم التدريس والتعلم المشترك لإجراء أنشطة التفتيش والامتحانات والتصحيح؛ حتى لا تحدث بؤر ساخنة للرأي العام والاستياء بين الطلاب وأولياء الأمور.

تتولى إدارة المعلومات والاتصالات رئاسة وزارة التعليم والتدريب والجهات المعنية، وتنسق معها لتوجيه وكالات الأنباء لتعزيز نشر السياسات واللوائح الحالية المتعلقة بالتدريس الإضافي والتعلم الإضافي والروابط التعليمية في المؤسسات التعليمية العامة، وذلك لتعزيز مسؤولية جميع المستويات والقطاعات والهيئات والأفراد والجمهور في عملية مرافقة وإدارة التعليم والتدريب في الوقت الراهن. وعلى وجه الخصوص، مساعدة الطلاب وأولياء الأمور على فهم حقوقهم بوضوح وممارستها بشكل صحيح في المشاركة أو عدم المشاركة في أنشطة التعلم الإضافي والروابط التعليمية؛ ومكافحة جميع مظاهر "إجبار" المتعلمين.

المصدر: https://kinhtedothi.vn/hai-phong-dau-tranh-voi-moi-bieu-hien-ep-buoc-nguoi-hoc.html