اليوم (٢١ أغسطس) هو اليوم الثاني الذي يزور فيه طلاب الصف الأول الابتدائي في مدرسة تران هونغ داو الابتدائية، حي كاو أونغ لان، مدينة هو تشي منه، المدرسة ويتعرفون على معلميهم. هذا الصباح، أجرت السيدة لي ثانه هونغ، مديرة المدرسة، لقاءً مع العديد من أولياء أمور طلاب الصف الأول الابتدائي حول موضوع "الصف الأول الابتدائي - رحلة عظيمة تبدأ بأيادٍ صغيرة".
السيدة لي ثانه هونغ (يمين) والطبيب النفسي الدكتور تو نهي محادثة مع أولياء أمور طلاب الصف الأول.
الصورة: ثوي هانج
أرسل مدير المدرسة خطاب شكر إلى أولياء أمور الصف الأول.
الصورة: فونغ ها
وجّهت السيدة هونغ رسالة شكر لأولياء أمور طلاب الصف الأول، شاكرةً لهم ثقتهم واختيارهم وتسجيلهم أبنائهم للدراسة في المدرسة للعام الدراسي ٢٠٢٥-٢٠٢٦. وفي الوقت نفسه، وجّهت المديرة رسالةً تأمل فيها مواصلة التعاون والتواصل والتواصل مع جميع أولياء الأمور، ليعمل الجميع معًا من أجل بناء مدرسة سعيدة لأطفالهم.
"إن صحبة الوالدين هي فرحة ومصدر دافع كبير لهيئة التدريس بالمدرسة للسعي باستمرار لبناء بيئة تعليمية آمنة وحديثة وإنسانية، حيث يحظى كل طالب بالاحترام والمحبة والتطور الشامل"، بعث مدير المدرسة برسالة.
طلاب الصف الأول في مدرسة تران هونغ داو الابتدائية، مدينة هوشي منه في اليوم الأول من العام الدراسي 2025-2026
الصورة: مدرسة تران هونغ داو الابتدائية
مدير المدرسة لي ثانه هونغ (على اليمين) يتحدث مع العديد من أولياء أمور طلاب الصف الأول في صباح يوم 21 أغسطس.
الصورة: ثوي هانج
طبيب نفسي يشارك أولياء أمور طلاب الصف الأول الابتدائي كيفية مرافقة أبنائهم
كان الجزء المهم الآخر من الاجتماع الموضوعي مع أولياء أمور طلاب الصف الأول في مدرسة تران هونغ داو الابتدائية، حي كاو أونج لان، هذا الصباح هو مشاركة عالم النفس الدكتور تو نهي أ، المحاضر في جامعة القانون في مدينة هوشي منه.
في حديثها مع أولياء أمور طلاب الصف الأول الابتدائي حول الخصائص النفسية للطلاب في هذه المرحلة، والعادات الشائعة لدى أطفال جيل ألفا في الدراسة، وجهت عالمة النفس الدكتورة تو نهي أ. الآباء الشباب طرق التحدث مع أبنائهم، وتكوين صداقات معهم، وأفضل مرافقة لأبنائهم في عملية الدراسة في المنزل وكذلك الذهاب إلى المدرسة في مزاج سعيد ومبهج.
ضرب الدكتور تو نهي أ. مثالاً حياً على التحدث مع الأطفال وتكوين صداقات معهم، قائلاً إنه في الماضي، عندما كانت لدينا أسئلة، كنا نسأل جوجل، أما الآن، فيسأل أطفالنا ChatGPT والذكاء الاصطناعي. مع هذه التطبيقات، يكفي أن نسأل السؤال الثالث، وسيشيد بنا الذكاء الاصطناعي ChatGPT قائلاً: "هذا سؤال عميق وذكي للغاية". كما أن الذكاء الاصطناعي ChatGPT لا يتعب ولا يغضب عندما يطرح الناس أسئلة كثيرة. أما بالنسبة للآباء، فعندما يسأل أطفالهم السؤال الرابع، يقول الكثيرون: "أمي مشغولة جدًا"، "لنتحدث عن هذا لاحقًا". لذا، يجب على الآباء تغيير هذا الأمر، وأن يصبحوا أصدقاء لأطفالهم.
الصورة: ثوي هانج
تتحدث عالمة النفس تو نهي أ مع أولياء أمور طلاب الصف الأول
الصورة: ثوي هانج
قال عالم النفس تو نهي أ. أيضًا إنه عند دخول الأطفال الصف الأول الابتدائي، هناك أمران أساسيان يجب على الآباء مراعاتهما. الأول هو الاستعداد الذهني. كن مستعدًا لمواجهة المشكلات التي قد يواجهها الأطفال عند دخولهم الصف الأول الابتدائي، مثل بطء الكتابة، أو صعوبة تناول الطعام مقارنةً بأقرانهم، أو مواجهة بعض الصعوبات النفسية... ومن هنا، سيجد الآباء وأبناؤهم حلولًا للتغلب على هذه الصعوبات. يجب على الآباء عدم مقارنة أطفالهم بأطفال الآخرين.
ثانيًا، المثابرة. بالنسبة للأطفال الذين يلتحقون بالصف الأول، لا يمكنهم الجلوس بهدوء وتركيز تام لمدة ثلاث ساعات على المكتب، لذا ينبغي على الآباء تقسيم وقت دراسة أبنائهم إلى فترات صغيرة، وتشجيعهم مع كل تقدم بسيط، حتى يستمتعوا بالتعلم...
10 أشياء يجب على الآباء فعلها عند دخول أطفالهم الصف الأول
فيما يلي 10 أشياء يرسلها عالم النفس الدكتور تو نهي أ إلى أولياء أمور طلاب الصف الأول، لمساعدة أطفالهم على التمتع بالصحة البدنية والعقلية، والاستعداد للذهاب إلى المدرسة وقضاء أيام سعيدة في المدرسة:
- تحدث عن الأشياء الإيجابية والممتعة في مدرسة طفلك؛
- قم بإعداد طفلك للضغوطات التي قد يواجهها في المدرسة؛
- ساعد طفلك على تحسين قدرته على التركيز، والمشاركة في أنشطة أخرى غير الدراسة معه؛
- تحسين استقلالية طفلك؛
- تثقيف الأطفال حول الوعي الجماعي والمجتمعي؛
- - تدريب الأطفال على تحمل المسؤولية حتى يتمكنوا من التوحد والاندماج بشكل جيد مع المجموعة؛
- علّم طفلك أن يتكلم عندما يحتاج إلى المساعدة؛
- ساعد طفلك على التعرف على الحروف والكتب؛
- دع طفلك يقوم بتحضير لوازمه المدرسية بنفسه؛
- اعتني بصحة طفلك، ودربهم على الأكل والنوم جيدًا، حتى يتمكنوا من الذهاب إلى المدرسة بصحة جيدة.
تعمل المدارس والأسر معًا لتحقيق أفضل النتائج التعليمية للأطفال.
في حديثه مع مراسل صحيفة ثانه نين ، قال الدكتور تو نهي أ، أخصائي علم النفس، إنه من حيث المبدأ، لا يمكن فصل التعليم المدرسي عن التعليم الأسري. فقط عندما يتعاون كلٌّ من المدرسة والأسرة كشريكين، يمكن تحقيق أفضل النتائج التعليمية للأطفال. تُعلّم المدارس الأطفال المعرفة وتُرشدهم، بينما تُتيح لهم الأسر مساحةً لتعزيز ذلك. إن ثقة الأسر والمدارس تُشعر الأطفال بالطمأنينة وتُساعدهم على المشاركة في الأنشطة التعليمية في المدرسة.
المصدر: https://thanhnien.vn/co-hieu-truong-gui-thu-cam-on-phu-huynh-lop-1-trong-ngay-tuu-truong-185250821145106076.htm
تعليق (0)