كيفية اختيار مزيج المواد الدراسية للصف العاشر لتجنب الوقوع في "التسلل" في القبول الجامعي

يتضمن برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ مواد دراسية إلزامية ومواد دراسية اختيارية حسب التوجه. منها أربع مواد دراسية إلزامية تُقيّم بالدرجات: الرياضيات، والأدب، واللغة الأجنبية، والتاريخ.

يجب على الطلاب اختيار 4 مواد إضافية من أصل 11 مادة اختيارية بما في ذلك: الفيزياء، والكيمياء، والأحياء، وعلوم الكمبيوتر، والتاريخ، والجغرافيا، والتعليم الاقتصادي والقانوني، والتكنولوجيا - التوجه الصناعي، والتكنولوجيا - التوجه الزراعي، والفنون الجميلة والموسيقى.

لكن في الواقع، ليس أمام الطلاب خيارات كثيرة. كل مدرسة ثانوية تُنشئ مجموعات مُحددة من التشكيلات، وعلى الطلاب الاختيار من بينها.

في العام الدراسي 2024-2025، واستجابةً للتغييرات في لوائح القبول الجامعي الجديدة، عدّلت العديد من المدارس سياساتها المتعلقة بدمج المواد الدراسية. فبالإضافة إلى الاعتماد على الموارد والمرافق، تسعى المدارس إلى موازنة نقاط قوة الطلاب وضعفهم مع متطلبات الجامعات.

أشار قائد مدرسة ثانوية في هانوي إلى أنه بدءًا من العام الدراسي المقبل، سيتم بناء مجموعات العلوم الاجتماعية الاختيارية في المدرسة وفقًا للقاعدة التي تنص على أنه يجب أن تحتوي دائمًا على واحد على الأقل من العلوم الطبيعية الأربعة: الفيزياء والكيمياء والأحياء وتكنولوجيا المعلومات.

"إن حقيقة أن العديد من الجامعات الكبرى توقفت عن النظر في القبول في الكتلة C00 (الأدب والتاريخ والجغرافيا) تُظهر أنه لا ينبغي السماح للطلاب بدراسة مواد منحرفة اجتماعيًا للغاية عند دخول الصف العاشر إذا كانوا لا يريدون خسارة فرصتهم في الجامعة.

عندما يكون المجتمع قوياً، يحتاج الطلاب إلى دراسة المواد الطبيعية لتحسين مهاراتهم التحليلية والمنطقية"، قال المدير.

وأكد أيضًا أن تصميم المجمعات التي تكون منحرفة اجتماعيًا بشكل كبير من شأنه أن يضر بالطلاب في المستقبل أيضًا.

يشهد سوق العمل اليوم تغيرات، وأصبحت الوظائف في القطاع الاجتماعي متعددة التخصصات بشكل متزايد. إذا كنت تخطط للعمل في المجال الاجتماعي مستقبلًا، فعليك ألا تقتصر على دراسة الأدب والتاريخ والجغرافيا فحسب، بل عليك أيضًا دراسة علم الأحياء وعلوم الحاسوب لاكتساب المزيد من المهارات والمعرفة حول الناس، كما نصح مدير المدرسة.

ومن هذا المنطلق اقترح تشكيلات دراسية اختيارية تتناسب مع التوجه الاجتماعي ومتوافقة مع اتجاهات القبول الجديدة مثل: الجغرافيا، التعليم الاقتصادي والقانوني، علم الأحياء، المعلوماتية؛ الجغرافيا، التعليم الاقتصادي والقانوني، علم الأحياء، الفنون الجميلة/الموسيقى؛ الجغرافيا، علم الأحياء، المعلوماتية، الفنون الجميلة/الموسيقى...

يقدم السيد نجوين دوك تونج، مدرس الرياضيات في هانوي، سرين لاختيار مجموعة المواد الدراسية الصحيحة بدءًا من الصف العاشر.

أولاً، تحديد المواد الدراسية التي يحصل فيها الطلاب على أعلى الدرجات ويهتمون بها أكثر في المرحلة الثانوية. ثانياً، تحديد مجموعات المهن المفضلة والمناسبة لأهداف الأسرة ومزاياها. ثالثاً، الاطلاع على معلومات القبول في الجامعات التي تُدرّب الفئة المستهدفة من المهن لمعرفة المجموعات التي تُرشّحها للقبول.

"على سبيل المثال، إذا كانت عائلتك لديها تقاليد في المجال الطبي وتريد أن يدرس طفلك الطب، فاختر مزيجًا من الفيزياء والكيمياء والأحياء وتكنولوجيا المعلومات.

إذا كان الطلاب يخططون لدراسة القانون أو الاقتصاد، فعليهم اختيار مزيج من الفيزياء والاقتصاد والقانون. وإذا كانوا يحلمون بالتطور في مجالات العمارة أو الفنون الجميلة، فعليهم اختيار مزيج من علوم الحاسوب والفيزياء، كما حلل السيد تونغ.

وفقًا للسيد تونغ، من المهم بنفس القدر أن يدرس الطلاب جميع المواد الدراسية المطلوبة، وخاصةً الرياضيات والأدب، دراسةً معمقةً ومنتظمةً، لأنهما المادتان الأساسيتان اللتان تظهران في معظم اختبارات القبول الجامعي.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/chon-to-hop-mon-lop-10-the-nao-de-khong-viet-vi-trong-xet-tuyen-dai-hoc-20250709211956297.htm